培訓(xùn)機(jī)構(gòu)公司怎么樣,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)公司怎么樣賺錢嗎

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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠譜嗎?

關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠不靠譜,不能單一而論。目前社會上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是多樣化的,這個也是社會需求衍生的,比如針對學(xué)生的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要分為兩種:一種是針對學(xué)習(xí)成績這塊的,因為我們現(xiàn)有的的教育體制,應(yīng)試教育就擺在這里,學(xué)習(xí)成績直接決定了你以后的前途或者是平臺。在此影響下,家長會想盡一切辦法利用周末等時間,通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提高孩子的學(xué)習(xí)成績,成績較好的學(xué)生會更早的接觸新的知識點,成績較差的學(xué)生會通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的知識。另外一種是從小給孩子報各種特色班,以期發(fā)現(xiàn)孩子的特長,將來能走個捷徑,即使學(xué)習(xí)成績一般,只要有某方面的專業(yè)特長,也會有個不錯的前程。

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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠不靠譜,主要還是要看自己的孩子來定一下位,準(zhǔn)備提高學(xué)習(xí)成績的,要以自己孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn),來決定所找難度不同的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。準(zhǔn)備走特色道路的,還是要找經(jīng)驗相對豐富的機(jī)構(gòu)比較好。

這兩年是教育學(xué)習(xí)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的寒冬,新東方當(dāng)年的教育大帝,到現(xiàn)在的東方甄選的改行,它是學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)起落的縮影,國家為什么要把學(xué)科類的教育培訓(xùn)取消掉呢?根本原因是什么?對這個問題下面是我聽到最有效的見解:

全國各地有好多補(bǔ)習(xí)班,現(xiàn)在都沒了,為什么要取消學(xué)科類培訓(xùn)班,因為它絕對是要把我們國家未來的根基都動搖了,這絕不是什么危言聳聽。

中國經(jīng)濟(jì)能發(fā)展到現(xiàn)在,最核心的本質(zhì)就是過去我們的階層是可以流動的,而現(xiàn)在的階層流動是不是越來越難了,因為現(xiàn)在的社會是一個拼爹的社會,普通人想翻身太難,學(xué)科類教育會讓中國的社會階層徹底不流動,為什么呢?

中國的高考機(jī)制許多人說它是有很多弊病的,比如提前錄取,比如之前的某些加分事項,反而是給某些有錢人開了綠燈的后門,但是它是有許多優(yōu)點的,比如說它可以篩選出相對聰明最優(yōu)秀,并且最有耐力的人或者比較勤奮的一批人,勤能補(bǔ)拙,這是人才比較有效的篩選制度。

但是學(xué)科類教育出現(xiàn)了之后,一切就變了,因為你有錢,你就可以報最優(yōu)秀的輔導(dǎo)班,請最優(yōu)秀的老師,找最好解題方法,匯集最好的教育資源,原來優(yōu)秀的其實也變得不怎么優(yōu)秀,怎么講,如果總滿分是700分,大家都考690分以上,請問高考會把你們?nèi)夸浫幔?dāng)然不會,他依然會按照從高分到低分依次錄取,實在分?jǐn)?shù)無法決定的,也會通過加評面試類來擇優(yōu)錄取,也就是依然會錄取分?jǐn)?shù)最高的人,難道其他人不優(yōu)秀嗎?

當(dāng)然不是的,那是因為當(dāng)大家都優(yōu)秀的時候,誰的資源享有的最多,誰就有決定權(quán),這些人被優(yōu)秀的教育公式套出來的,正如之前好多出國留學(xué)的,雅思分值很高,可是到了國外連最基本的日常對話都進(jìn)行不下去,因為聽不懂,別人說的跟書本上壓根就是不是一樣的,所以現(xiàn)在才有美國式口語培訓(xùn)。

當(dāng)然由于大家都向錢看齊,最優(yōu)秀的教師資源都會往培訓(xùn)機(jī)構(gòu)傾斜,離開公立學(xué)校,到最后就只剩下私立貴族學(xué)校,而這些學(xué)校的學(xué)生好多是奔著出國留學(xué)的,這樣普通的老百姓,再也沒有向上的動力,因為他越不過去,中國的發(fā)展,就失去了最底層前進(jìn)的方向與動力,大家都變得躺平,都變得內(nèi)卷,變得佛系,中國還怎么發(fā)展,人才還怎么選拔,所以學(xué)科類教育必須要被打掉。

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