大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)牌匾樣子的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)牌匾樣子的解答，讓我們一起看看吧。

您支持校外培訓(xùn)嗎？

不支持！因?yàn)樵谶@個金錢的社會，由于某個人或某個小團(tuán)體，把培訓(xùn)當(dāng)招牌，實(shí)際以爆富為目的，釣引人們的需求，社會上那些能工巧匠幾個是從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出來。大多是在公辦學(xué)校學(xué)到的技能，在私辦機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)上了當(dāng)?shù)牟皇巧贁?shù)。招牌遮擋后的大坑！

中小學(xué)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會消失嗎？為什么？

中小學(xué)的校外機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，肯定不會消失的。而且教育是一個非常重要的市場。全中國沒有幾個家長不注重孩子的教育問題，下一代的教育問題。中國的教育魚龍混雜，而且教育資源分配極不平衡。優(yōu)秀教師，雄厚的教學(xué)資源在學(xué)校大家都非常青睞。但是這樣的學(xué)校名額有限，去不了好學(xué)校的學(xué)生家長就為孩子報培訓(xùn)班。一個是為了補(bǔ)上學(xué)校落下的知識。另外一些是為了學(xué)習(xí)其他的技能。反正就是不能輸在起跑線上。

國家一直以來提倡學(xué)生減負(fù)。但是這么多年來，越減越負(fù)。學(xué)生的書包越來越重。戴眼鏡的孩子越來越多，年紀(jì)越來越小，鏡片越來越厚。這是非常令人堪憂的現(xiàn)狀。

優(yōu)秀的教師都被挖走了，教學(xué)資源不平衡，區(qū)域教學(xué)不平衡，鑒于目前這種情況，中小學(xué)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不可能會消失的。但是呢，可能會越來越規(guī)范。比如國家可能出政策：在校老師必須好好上課，不能在外面擔(dān)任培訓(xùn)教師。所有培訓(xùn)的中小學(xué)機(jī)構(gòu)人員，都必須有教師資格證等從業(yè)證書……

有那些想讓子女成龍成凰的的爹媽，永不會消息，這是需要造成的！本人的觀點(diǎn)是在小學(xué)初中階段能跟上趟就行了，不要老想出人頭地。從常數(shù)來看，學(xué)霸能占總學(xué)生的百分之都不到。想讓子女成大師級人物是收有妄人癥吧？到高中階段可花點(diǎn)錢找個好點(diǎn)的教師，進(jìn)行一對一輔導(dǎo)，效果會有的。千萬告訴孩子，到大學(xué)別要用功學(xué)，別放松，根據(jù)自己興趣與特長，有選擇的選專業(yè)刻苦攻讀，把先輩的知識要消化，變成自己的知識，運(yùn)用到解決實(shí)際問題上去，選個好導(dǎo)師，堅(jiān)持把繁雜的問題簡單做，簡單的問題重復(fù)做，一生只干這一件有濃厚興趣的學(xué)問，肯定能成長！另今天干這行，明天想那行，這山望著那山高！荒廢了年輕時的大好時光！

作為一名一線老師，很高興回答這個問題。

明確地說，課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不會消失。萬事萬物存在必有合理性，在過去的十幾年間，課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以勢不可擋的姿態(tài)挺進(jìn)了教育的舞臺，與每一個有孩子的家庭發(fā)生著直接或間接的關(guān)系，這不是沒有原因的，促成這種情況的原因是多方面的，具體說來有以下幾個大要點(diǎn):

一，高考指揮棒。決定大多數(shù)普通人命運(yùn)的高考是目前中國現(xiàn)行制度下最具公平性的考試，他把分?jǐn)?shù)作為選拔人才的最重要指針，就就倒逼出小初高三階段分?jǐn)?shù)的重要性。

二，自覺選擇。隨著小初高三階段競爭的加劇，每個考生和家長都想贏得考試，在課內(nèi)教育不能滿足日益增長的考試需求的情況下，課外尋求成了一種自覺自主的選擇。

三，大班額。隨著城鎮(zhèn)化程度的持續(xù)推進(jìn)，大量孩子涌入城市就學(xué)，三線及三線以上城市公立教育資源不能立即滿足需求，班級人數(shù)五六十人的現(xiàn)象再正常不過了，這就導(dǎo)致很多孩子在學(xué)校得不到老師的關(guān)注不能充分地發(fā)揮自我能力在學(xué)習(xí)方面的體現(xiàn)，課外機(jī)構(gòu)便應(yīng)運(yùn)而生。

四,信息暢通。改革開放讓一部分人先富了起來，交通和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達(dá)讓信息無比暢通，于是富有者與優(yōu)質(zhì)教育資源需求便碰撞出課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

五，市場機(jī)制。一部分公立學(xué)校老師以進(jìn)入事業(yè)單位為就業(yè)終點(diǎn)站，人生目標(biāo)只是有單位為自己養(yǎng)老，很多小學(xué)老師是女老師，沖著公立學(xué)校海量假期雙休的這一優(yōu)越條件，考進(jìn)事業(yè)單位后便結(jié)婚生子，事業(yè)心蕩然無存，個別負(fù)面事件更導(dǎo)致他們不敢作為，一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也本著“不求有功但求無過”的管理理念，不敢擔(dān)當(dāng)更多的教育職責(zé)，你不擔(dān)當(dāng)自然有人為你擔(dān)當(dāng)，畢竟，中國家長望子成龍望女成鳳的心是絲毫不會減少的。

六，經(jīng)濟(jì)因素。教培業(yè)是大體量行業(yè)，提供就業(yè)崗位量大，稅收的重要來源，上市教培業(yè)日益增多，是國民經(jīng)濟(jì)不可或缺的一部分。

綜上，不會消失。

我是董董老師育兒，歡迎關(guān)注交流。

到此，以上就是小編對于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)牌匾樣子的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)牌匾樣子的2點(diǎn)解答對大家有用。