藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)老師的培訓(xùn),藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)老師的培訓(xùn)要求

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)老師的培訓(xùn)的問(wèn)題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)老師的培訓(xùn)的解答,讓我們一起看看吧。

在職老師兼職校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有錯(cuò)嗎?

客觀的講,如果在職教師是精力富余,利用課余時(shí)間,在不影響自己本質(zhì)工作的情況下兼職,何錯(cuò)之有啊?當(dāng)然,如果因?yàn)榧媛毝绊懥吮举|(zhì)工作,或者以權(quán)謀私(相信是極個(gè)別),那就得禁止。

藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)老師的培訓(xùn),藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)老師的培訓(xùn)要求

之所以現(xiàn)在一刀切,就是為了好管理吧!或者說(shuō)是極少數(shù)心地不純的老鼠屎壞了整個(gè)教師聲譽(yù)。

我覺(jué)得提問(wèn)者執(zhí)意把這個(gè)問(wèn)題拿到網(wǎng)上來(lái)討論,沒(méi)意義。

說(shuō)它沒(méi)意義,請(qǐng)看下面有5條:

1,教育法規(guī)明文規(guī)定:在職中小學(xué)教師嚴(yán)禁有償補(bǔ)課。注意:這是法令法規(guī)。

2,如果在職教師兼職校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課,是出于教育情懷?還是為了多賺外快?題主的附述部分已講得明白:就是為了錢。

3,教師屬國(guó)家公職人員。一個(gè)國(guó)家公務(wù)員或者公職人員,是不能私自參加公職外的有關(guān)機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)和活動(dòng)的,特別是商業(yè)方面的。以防以權(quán)謀私、以職謀私。

4,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)目前已處在整頓、規(guī)范和限制中,它的去路已顯頹勢(shì),未來(lái)的情況怎么樣還難得說(shuō),難道還要鼓勵(lì)在職教師去趟這場(chǎng)渾水?

5,“在職教師兼職培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課”在民間早已被炒著沸沸揚(yáng)揚(yáng),可以說(shuō)是已怨聲載道。時(shí)到今日,你還要問(wèn)“有沒(méi)有錯(cuò)”?

要我看,題主問(wèn)的問(wèn)題,已不在問(wèn)題的本身錯(cuò)沒(méi)錯(cuò),而是為了那三瓜兩棗的身外物,在一條知法犯法的錯(cuò)誤路上是不是準(zhǔn)備一路走到黑?

這就是我的回答。

第一、世界上有兩種職業(yè)是有道德標(biāo)準(zhǔn)的,一個(gè)是教師,一個(gè)是醫(yī)生,前者講師德,后者要講醫(yī)德,教育關(guān)系著民族國(guó)家的未來(lái),做為在職教師應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守國(guó)家出臺(tái)的相關(guān)政策法規(guī),做為人類靈魂的工程師,不緊要言傳,更需要身教,為學(xué)生樹(shù)立遵紀(jì)守規(guī)的榜樣!

第二、既然進(jìn)入了體制內(nèi)就應(yīng)該受體制的管,這才是有限范圍內(nèi)的自由,國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī)就是這個(gè)道理

第三、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在《新民辦教育促進(jìn)法》未完全實(shí)施前,都是盈利性機(jī)構(gòu),雖然很多都是民辦非企業(yè),但逐利的本質(zhì)并沒(méi)有改變,在職教師如果在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職就可能被利益驅(qū)使而不在體制內(nèi)的本職工作上下功夫,這是人性,老師也是人,也是家庭成員

沒(méi)錯(cuò)啊!但是不合規(guī)。

同樣是教書育人,但是在哪兒教書育人,有區(qū)別。

同樣是通過(guò)勞動(dòng)獲得報(bào)酬,但在哪兒勞動(dòng)獲得報(bào)酬,有區(qū)別。

為自己還是為他人?為自己多一點(diǎn),還是為他人多一點(diǎn)?是在為他人的基礎(chǔ)上為自己呢?還是在為自己的基礎(chǔ)上為他人?這些問(wèn)題想通了,就會(huì)得出屬于自己的答案。

思想決定意識(shí),該怎么做就怎么做。最終結(jié)果,遵從內(nèi)心。上天堂還是入地獄?那都是一閃念的事兒。

但愿我的回答能讓你深入思考,善念叢生,少說(shuō),少問(wèn),只管做就行。[得意][得意][得意]

到此,以上就是小編對(duì)于藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)老師的培訓(xùn)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)老師的培訓(xùn)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。