大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于廣東捷訊培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹廣東捷訊培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的解答，讓我們一起看看吧。

2019年高考報名人數(shù)突破一千萬！教育部：嚴(yán)禁宣傳高考狀元和升學(xué)率，你如何看待？

教育部嚴(yán)禁宣傳高考狀元和升學(xué)率，目的很清楚，就是要斬斷宣傳背后的利益鏈，就是要轉(zhuǎn)變愈演愈烈的應(yīng)試風(fēng)，將教育推向素質(zhì)教育方向。

對于高考狀元和升學(xué)率背后，有哪些利益鏈，有造成了哪些不良后果呢？

其一、占據(jù)資源優(yōu)勢的名校，通過宣傳，強(qiáng)化了這種優(yōu)勢的存在，造成了教育的更加不均衡。升學(xué)率高，出了狀元的學(xué)校，家長趨之若鶩，反之，棄如敝履。于是擇校熱高燒不退，各種名目的助學(xué)費(fèi)用跟招生掛鉤起來，苦的自然是家長。

其二、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)熱炒，導(dǎo)致補(bǔ)課成風(fēng)。最熱衷于宣傳的，就是名校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了，說到底都是為了招生，前者是鞏固地位，后者就直接指向了金錢。

其三、熱炒狀元和升學(xué)率，使得本來就步履沉重的素質(zhì)教育更加舉步維艱，只能停留在紙面上，說起來重要，教學(xué)中不要，無法落地生根開花結(jié)果。

教育部的目的是否能夠?qū)崿F(xiàn)呢？我看懸，因?yàn)檫@是一個信息快捷傳播的時代，教育部的目的再好，但是跟社會的價值認(rèn)可不在一個頻道上，社會上，家長們，要的就是升學(xué)，哪所學(xué)校出狀元，升學(xué)高，就是好學(xué)校。換句話說，社會和家長對于這種宣傳是歡迎的。

從家長層面來看，這種歡迎也不是沒有道理的，家長要送孩子上學(xué)，當(dāng)然得知道學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量如何。而標(biāo)準(zhǔn)，就在于升學(xué)率，沒有升學(xué)率，還送去干嘛。這是完全可以理解的，家長應(yīng)該有知情權(quán)。

從傳播的層面來看，高考是實(shí)行排名制度的。排名一出來，不宣傳也是宣傳。不上報紙不上電視，但是可以通過手機(jī)傳播，幾何級數(shù)的轉(zhuǎn)播轉(zhuǎn)發(fā)，只會比正統(tǒng)的報紙電視覆蓋面更廣，傳的更快。也就是說，是禁止不了的。

雖然教育部嚴(yán)禁宣傳高考狀元和升學(xué)率，并表明一旦發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理。但只要民間有剛需，教育部的嚴(yán)禁就無法真正全面禁止。

我們不得不承認(rèn)，高考對于大多數(shù)孩子而言，雖然不是唯一出路，但是一條很重要的出路。要不然家長們也不會傾盡所有的把孩子送入最好的學(xué)校。而學(xué)校大肆的宣傳高考狀元和高升學(xué)率其目的不言而喻。

學(xué)校為了打造名校，大肆宣傳高考狀元和好升學(xué)率，吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源。一所好的學(xué)校想要良好持續(xù)發(fā)展，首要條件就是優(yōu)質(zhì)生源。這是一個良性循環(huán)，有優(yōu)質(zhì)生源保障的學(xué)校會越來越好，沒有優(yōu)質(zhì)生源保障的學(xué)校會舉步艱難。

山村老師所在縣一中就是最好的例子，近年來鄰縣大肆宣傳高升學(xué)率，使得本縣大量優(yōu)質(zhì)生源外流，本縣教育陷入了一個十分尷尬的境地。為了留住優(yōu)質(zhì)生源，政府和學(xué)校也做出了許多獎勵性政策，但效果甚微。

當(dāng)然，除了吸引優(yōu)質(zhì)生源之外，熱衷于大肆宣傳高升學(xué)率的目的還在于——擇校費(fèi)。很多好的學(xué)校不是誰想進(jìn)就能進(jìn)入的，當(dāng)錄取名額飽和以后，想要進(jìn)入就需要家長交一筆不菲的擇校費(fèi)。

山村老師所在地的鄰縣縣一中由于每年高考升學(xué)率都很高，受到當(dāng)?shù)丶议L的追捧，為了讓孩子進(jìn)入，不惜花高價把孩子送入其中。為的就是讓孩子能夠考上一所好的大學(xué)。

教育部發(fā)文的目的是為了遏制教育資源均衡，雖然發(fā)文禁止并強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)定嚴(yán)懲，但網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的今天，雖然少了敲鑼打鼓、鞭炮齊鳴、捷訊滿墻的局面，但手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)的傳播速度更為方便快捷。只要家長有剛需，教育部的禁止只是從表面轉(zhuǎn)入地下而已！

對于教育部嚴(yán)禁宣傳高考狀元和高升學(xué)率的問題，各位網(wǎng)友又是怎么看的呢？歡迎各位留言吐槽！

2018年教育部的10項(xiàng)嚴(yán)禁，其中之一就是:嚴(yán)禁宣傳高考狀元和升學(xué)率，我認(rèn)為對學(xué)校、對老師、對學(xué)生都是一件很好的事情。

曾幾何時，高考成績出來的時候，立即各大小媒體紛紛報道，甲校省狀元；乙校重本率全市第一；丙校本科升學(xué)率全市第一；丁校提高率第一，實(shí)現(xiàn)了低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出……好一派“繁榮”的景象，吃瓜群眾也議論紛紛，大街小巷充斥著985、211、一本、二本的聲音。感覺到空氣都緊張、壓抑又浮躁。

從2018年開始，媒體就已經(jīng)不再報道“狀元”“升學(xué)率”，頓感空氣不再壓抑，仿佛輕松了許多。下面我分析一下媒體不再報道“狀元”“升學(xué)率”的好處。

第一、減少了學(xué)校之間的無序競爭。幾年前“準(zhǔn)狀元”都是搶手貨，為了搶到可能成為“狀元”的苗子，各個學(xué)校挖空心思，派出“狀元探子”，甚至高價“購買”，浪費(fèi)財力。財力雄厚的學(xué)校把全市甚至是臨近市區(qū)的優(yōu)質(zhì)生源和優(yōu)質(zhì)教師挖掘殆盡。

第二、對大部分家長有好處。現(xiàn)在不能宣傳“狀元”了，優(yōu)質(zhì)生源流失相對少了一些、優(yōu)質(zhì)老師流失也少了一些，我們的老百姓的子女逐漸能夠在本地區(qū)就接受到優(yōu)質(zhì)教育了，這就為大多數(shù)家長節(jié)約了教育孩子的支出。

第三、對學(xué)生的好處。不可否認(rèn)我們需要985、需要211、需要未來的專家，但是我們同樣需要各方面的人才，學(xué)生本來的壓力就很大了，再加上鋪天蓋地的“狀元”“升學(xué)率”的宣傳，是打擊90%以上的人啊！我認(rèn)為，我只要努力了、奮斗了、拼搏了，即使不是“狀元”，我的精氣神不垮，我將來也會走向成功!中國的發(fā)展除了需要高精尖的人才，同樣需要90%以上的各方面人才。

因此，杜絕“狀元”“升學(xué)率”的宣傳，有百利而無一害!

這下好了，叫你們不愿當(dāng)工人，不愿上專科，2022年本科中的“應(yīng)用型專業(yè)”全面實(shí)現(xiàn)職業(yè)化，到時現(xiàn)在的專科院校要么變成“職業(yè)本科院校”，要么淪為高級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，到時你畢業(yè)出來照樣只能選擇當(dāng)工人，還得交四年學(xué)費(fèi)。

到此，以上就是小編對于廣東捷訊培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于廣東捷訊培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的1點(diǎn)解答對大家有用。