大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名的認(rèn)可的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名的認(rèn)可的解答，讓我們一起看看吧。

國(guó)家認(rèn)可的健身教練教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些？

我是齊齊哈爾體育學(xué)院畢業(yè)的，專(zhuān)業(yè)就是運(yùn)動(dòng)康復(fù)。目前和我一起的同事，有亞體的，塞普的，還有一些其他機(jī)構(gòu)的都可以，主要還是看自己教的怎么樣，還要會(huì)聊天，最主要你要會(huì)賣(mài)課。

國(guó)家級(jí)證書(shū)，健身教練國(guó)家職業(yè)資格證、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)師證書(shū)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)師證書(shū)。目前只有這三個(gè)，在國(guó)家級(jí)證書(shū)中，其中比較好的就是由體育總局頒發(fā)的“健身教練職業(yè)資格證”簡(jiǎn)稱(chēng)：國(guó)職，健身教練國(guó)家級(jí)職業(yè)資格證書(shū)在健身行業(yè)的知名度是非常高的，是大家考取證書(shū)的好選擇?，F(xiàn)在大家除了在國(guó)家單位報(bào)名參加證書(shū)的考核之外，還可以通過(guò)擁有國(guó)家級(jí)證書(shū)考核資質(zhì)的機(jī)構(gòu)考取。

第二種：國(guó)際證書(shū)，包括ACE、NSCA、AFIA、ACSM、NASM全球知名度比較高的五大健身教練證書(shū)，排名不分先后。

第三種:協(xié)會(huì)證書(shū),包括健美協(xié)會(huì)類(lèi)證書(shū)，北京健身協(xié)會(huì)，中國(guó)健美協(xié)會(huì)等。協(xié)會(huì)證書(shū)相對(duì)國(guó)度證書(shū)和國(guó)際證書(shū)相比，認(rèn)可度有限。屬于民間組織，非國(guó)家機(jī)構(gòu)。

第四種：機(jī)構(gòu)證書(shū)，這種是健身教練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自己頒發(fā)的證書(shū)，是所有類(lèi)型證書(shū)中認(rèn)可度比較低的一類(lèi)。所以廣大健身愛(ài)好者要擦亮眼睛。健身教練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所頒發(fā)的專(zhuān)業(yè)性技能證書(shū)，這些證書(shū)中含金量高低不同，要想考取含金量高的專(zhuān)業(yè)性證書(shū)，在選擇機(jī)構(gòu)時(shí)就要選擇比較專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。

答案：斐堡健身學(xué)院

原因如下：

健身教練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)國(guó)內(nèi)不說(shuō)有千家，幾百家總是有的。

應(yīng)題主要求：不要求名氣，只求課程實(shí)用，安排就業(yè)。

不是我老王賣(mài)瓜自賣(mài)自夸。

只是你的要求實(shí)在是符合我們學(xué)院。

和成名已久那些大健身相比較，我們斐堡健身學(xué)院確實(shí)名氣不如他們大。

這是我們的缺點(diǎn)，但是這也是我們的優(yōu)勢(shì)。

因?yàn)槲覀円彩且运麄優(yōu)槟繕?biāo)，想要做大做強(qiáng)做久，乃至超越他們。

所以在先天優(yōu)勢(shì)不足的情況下，我們只能以教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度致勝。

教練的培訓(xùn)基地有很多，空中，清波，東一，亞體！想學(xué)可以都去了解一下，個(gè)人比較推薦清波，清波的基礎(chǔ)比較扎實(shí)，團(tuán)操加私教要學(xué)4-5個(gè)月，加上格斗或者康復(fù)，可能要學(xué)半年，有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只學(xué)1-2個(gè)月就出來(lái)了，基本都沒(méi)有沉淀，也沒(méi)有訓(xùn)練痕跡，所以只能靠銷(xiāo)售賣(mài)課，而且因?yàn)樽约哄憻挼臅r(shí)間也少，所以教會(huì)員也經(jīng)驗(yàn)不足！

一、NSCA

NSCA是美國(guó)國(guó)家體能協(xié)會(huì)，作為第四大權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)。

二、IBFA

IBFA是國(guó)際身體阻力與體適能訓(xùn)練協(xié)會(huì)，是僅次于IFBB的權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)。

三、ACSM

排名第三的ACSM是世界上第一個(gè)職業(yè)認(rèn)證健康健身專(zhuān)家的機(jī)構(gòu)。

四、IFBB

國(guó)際健美聯(lián)合會(huì)成立于1946年，現(xiàn)有169個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)員。

五、ACE

ACE是美國(guó)運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)，作為行業(yè)高度認(rèn)可的認(rèn)證機(jī)構(gòu)，

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是什么？

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，直白的說(shuō)也就是我們經(jīng)常所看見(jiàn)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，輔導(dǎo)班。國(guó)內(nèi)較為知名的一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是獲得學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可的，也是希望課通過(guò)培訓(xùn)可以提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好或者掌握一項(xiàng)技能。

優(yōu)勢(shì)

1、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要是輔助學(xué)習(xí)，提高技能。隨著現(xiàn)在孩子升學(xué)壓力的不斷增大，升學(xué)制度和重要教育資源的短缺，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力，緩解升學(xué)壓力。

2、滿(mǎn)足我國(guó)家長(zhǎng)望子成龍的心理需求，很多家長(zhǎng)為了能讓孩子以后可以更好的發(fā)展，是愿意付更多的金錢(qián)的。

3、增加學(xué)生以后就業(yè)的機(jī)會(huì)成本。

劣勢(shì)

1、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以賺錢(qián)為目的，花費(fèi)太貴，現(xiàn)在一個(gè)孩子上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)費(fèi)，不亞于上學(xué)的錢(qián)。

2、給學(xué)生增加很多學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，本來(lái)學(xué)校的作業(yè)就很多，再加上輔導(dǎo)班的，學(xué)習(xí)壓力就變大了。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是什么？

當(dāng)前中國(guó)培訓(xùn)業(yè)正進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期，各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呈爆發(fā)性增長(zhǎng)。中國(guó)培訓(xùn)業(yè)正在走向建設(shè)品牌的道路。培訓(xùn)市場(chǎng)經(jīng)過(guò)多年來(lái)的發(fā)展，“實(shí)力”、“規(guī)范”正成為市場(chǎng)淘汰法則的新標(biāo)準(zhǔn)。隨著越來(lái)越多的中小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被淘汰出局，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出現(xiàn)了“集中化”“巨頭化”的趨勢(shì)。

1、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)較為激烈、人員管理困難

隨著教育行業(yè)的興起，這塊大蛋糕被越來(lái)越多的人瓜分，而市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)逐漸激烈的情況下，人員管理也同時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題，比如如何留住自己的優(yōu)質(zhì)師資而不被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手挖墻腳。

2、簽單困難、退費(fèi)率高、手續(xù)繁雜

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的各個(gè)部門(mén)分管不同的領(lǐng)域，從市場(chǎng)人員的客戶(hù)獲取到最后的簽單完成再到簽約手續(xù)，這一列行為都有潛在的問(wèn)題，很多教育機(jī)構(gòu)普遍存在因?yàn)閹熧Y或夸大宣傳，孩子成績(jī)不好而前來(lái)退費(fèi)的情況，為了機(jī)構(gòu)聲譽(yù)，往往按情況退費(fèi)，而手續(xù)費(fèi)則非常復(fù)雜，造成口碑差的情況。

3、溝通、監(jiān)管困難

眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)生在參與培訓(xùn)的時(shí)候除了與老師溝通以外很難接觸到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的其他人，如此一來(lái)就容易造成信息不平衡，繼而又造成了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作監(jiān)管困難。這里面最核心的問(wèn)題就是學(xué)生與老師與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系太過(guò)于不緊密，“兩節(jié)課關(guān)系”的尷尬局面急需打破。所以在教育機(jī)構(gòu)前景大好時(shí)，我們手握一把好牌，就要努力把牌打好，抓住這幾個(gè)痛點(diǎn)，把機(jī)構(gòu)做強(qiáng)做大，爭(zhēng)做洗牌人。

到此，以上就是小編對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名的認(rèn)可的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名的認(rèn)可的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。