培訓機構(gòu)優(yōu)質(zhì)教師,培訓機構(gòu)優(yōu)質(zhì)教師工作總結(jié)

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于培訓機構(gòu)優(yōu)質(zhì)教師的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹培訓機構(gòu)優(yōu)質(zhì)教師的解答,讓我們一起看看吧。

考教師資格證報哪個培訓機構(gòu)比較好?

我非師范專業(yè)的,我成功的拿下啦兩個教師資格證。可以跟大家分享一下我的經(jīng)驗:

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1.那時候我邊上班就覺得也沒啥事看到我嫂子考了。我也就想再考個證,動機很簡單。我是那種說干就干行,立馬在淘寶上買了中公的書跟試卷。

我的天,書太厚了由于非師范專業(yè)根本抓不住重點。我就拼了命的做試卷,只做選擇題,然后對答案。錯的做好標記,弄懂錯的原因。簡答題我就對著答案看看。然后在對應(yīng)到教材上,在哪一頁,考點是什么。一般都是晚上熬夜做試卷,白天還上班。真佩服自己得自制力。

那時候總覺得科目二比較慢,太專業(yè)。什么原理,那個名人根本擠不住,就總結(jié)各種諧音,順口溜。

那時候剛考完科目四,就查了教資筆試成績,科一科一都是80真的太高興了。

2.對于面試真的很是恐慌,由于性格比較內(nèi)向特別容易緊張。正好碰到我同學也考我倆就拼了個課花了69塊錢,買了網(wǎng)課我倆就組了團,每天晚上我倆回答結(jié)構(gòu)化,寫試講稿。練習試講。朋友約我出去玩都不去了。后來練到隨便給我一道題目都可以嘩嘩的講了。那時候面試考試真的緊張,遇到的考官也很有修養(yǎng),耐心幫我指出了問題。真的感謝。就這樣順利通過了。真的好開心。

后來又看了幼兒園的,都說幼兒園的難考,非專業(yè)小白也是一次通過,感覺人生走上了巔峰。我同事都說為啥她們考證那么難,為啥我咋這么簡單。我通過的簡單是我真的努力了,我努力都是默默地努力,從來不是三分鐘的熱度,既然想考就要認真對待。一定放平心態(tài),盡人事,聽天命就行啦。

3.我總結(jié)試講應(yīng)該多聯(lián)系,可以找一兩個一起考的,最好相同科目的朋友一起組團學習。對于非專業(yè)的寶寶,最好買個網(wǎng)課,聽聽老師給你講的重點,跟關(guān)鍵。

現(xiàn)在各種網(wǎng)課,中公華圖,山香的都挺好的。對于上班族我還是建議買個網(wǎng)課,可以反復(fù)看,不耽誤上班,但是要自制力強,自己努力做題,試講。最后,不管報不報報,買不買課都要自己好好努力。所有的努力終會不期而遇的。加油!


教師資格證分為筆試和面試,如果自學能力強的話可以不用報培訓機構(gòu)。

我當時是三科一起考,準備兩個月,一次就考過了,所以,如果自身學習能力好的話完全可以自學考試。

但如果在家學習效率低或者自控能力不好的話,可以看看網(wǎng)課,拼個網(wǎng)課也是可以的,培訓機構(gòu)的話我知道的是中公教育,我有同學在那兒培訓過,但具體怎樣,也不是很清楚,花錢肯定是有用的,可以上網(wǎng)查查培訓機構(gòu),要找一些知名度高,信譽好的,注意不要上當受騙!

關(guān)鍵還是在于自己,認真準備的話不是很難。

你考小學教師資格證的話,筆試就不用說了,多練多記。面試可以選擇一個教育機構(gòu)培訓練習一下,面試時別緊張,多關(guān)注一下時事新聞,就基本沒什么問題了。

那我就來科普一下教師資格證的考試流程吧!

首先從網(wǎng)上進行報名,填寫個人資料,通過審核后繳費,然后等筆試考試時間。一般是回原籍考試,每個省份考試時間都不一樣,自己就多關(guān)注吧。

小學教師資格證分為筆試和面試。筆試主要考兩門科目《綜合素質(zhì)》、《教育教學知識與能力》。

一般買書的時候會帶兩套卷子,還附帶知識框架,多記知識點,多練習,這個偷不了懶。

筆試考試時,分上午和下午兩場。選擇題自己認真答,大題如果忘了,或者記串了,就盡量多寫。

等筆試通過之后,會讓你選報學科,和提交一些專業(yè)類的資料,比如,考語文教師要提供普通話等級證書的材料。通過審核后繳費,多關(guān)注面試時間。

說明一下:筆試考試成績有效期是兩年,你可以在有效期內(nèi)任意選擇。我建議趁熱打鐵,乘勝追擊,一舉拿下。

考試時間一定看好,如果是上午第一批進場,一定要提前到,排隊等候。

我選的是語文,考試內(nèi)容是一到六年級隨機課文考試,要簽字,打印,拿考試卷子,里面會有講課的要求。

我先介紹一下我自己的考教資的經(jīng)驗,以做參考。

我在2018年上半年一次性通過了教師資格考試的初中語文筆試面試,我沒有報任何培訓機構(gòu)。當然報不報機構(gòu),要根據(jù)個人的經(jīng)濟和精力的實際情況而定。

我當時是白天在上班做文員,晚上做家務(wù)輔導(dǎo)孩子功課。我一般是在陪孩子寫作業(yè)時看教材學習的。那個時候?qū)W習氛圍非常濃。我的考試用書是買華圖的。先是從頭到尾將書的內(nèi)容過一遍,重點部分做筆記。另外在零碎時間刷題各刷了3本(初中考三門),備考的那段時間我過得很充實。平時,也用手機搜索相關(guān)視頻進行學習,網(wǎng)上的資源很多不錯,下載兩三個相關(guān)的app進行學習也很方便。

這項考試的考點每年都差不多,只要掌握基本的主旨,多記多做題,熟能生巧。補充一點,平時最好要訓練自己的做題速度。否則有可能寫不完試卷。

總之,不管報那個機構(gòu),都需要自己靜下心來認真看書學習,付出努力,才有把握通過教師資格考試。

我是@秋黛微霞 ,希望我的考試經(jīng)驗?zāi)軒椭侥?

培訓機構(gòu)和老師屬合作關(guān)系,我給他提供生源,提供上課場地,老師僅上課,如何分配收入?

再別說外行話了啊哈哈哈,就是個正常的生意啊,就好好的單純雇傭關(guān)系最穩(wěn)定,經(jīng)營者就是要負責盈虧的。

平時有學生和沒學生,都和老師無關(guān),這就是你經(jīng)營者的事,沒學生上課,你該發(fā)工資發(fā)工資,有學生上課,你發(fā)工資加課時費。老師好好教,學生增加了,給老師獎金,老師不負責任胡來,不好好代課,直接開除啊。這就是生意,和別的沒有什么不一樣。

比如現(xiàn)在,疫情期間,我們所有老師已經(jīng)三個月沒有上班了,但這和老師就沒有責任,老師的工資一分不能少,還要及時發(fā)放,還要給買社保醫(yī)療。這就是經(jīng)營者必須要承擔的責任。


商定一個雙方都認可的課時費即可。但是要注意的是學校老師今負責課堂教學,那么課后服務(wù)您這邊需要有專人和家長對接。現(xiàn)在教輔機構(gòu)扎堆,沒有完善科學合理的課后服務(wù)是注定要被市場淘汰的

建議不要這樣做,奉勸和你合作辦學的在職教師三思而后行,不能因為一點經(jīng)濟利益而將自己置身于不利的境地,全國各地近階段都在致力打擊在職教師開辦補習班或者參與社會補習機構(gòu)補課行為,一經(jīng)被舉報或者查實,在職教師有可能被開除公職或者受到處分。

問題中描述的培訓機構(gòu)所有者可以自己獨立辦學,先向教育局和教育主管部門報備培訓機構(gòu)辦學性質(zhì),通過正規(guī)渠道辦理和取得開辦社會補習機構(gòu)資質(zhì)和招生培訓許可證,規(guī)范化辦學過程,完善辦學設(shè)施,優(yōu)化辦學實力,改進辦學理念,依法辦學,依照規(guī)定辦學,并能接受教育主管部門的監(jiān)管,招聘非在職優(yōu)質(zhì)教師,將補習機構(gòu)作為一份教育事業(yè),發(fā)展社會培訓機構(gòu)的實力,提升社會影響力,贏得口碑,這才是正當之舉。

近年來各地一直致力于查處在職教師開辦社會補習機構(gòu)或者開辦補課行為,各地教育局聯(lián)合相關(guān)部門對于本轄區(qū)內(nèi)的各種社會補習班、社會培訓機構(gòu)進行全面整動,并將各類補習機構(gòu)記錄在案,將不定期的組織協(xié)調(diào)各方面的職能部門進行突擊檢查,發(fā)現(xiàn)在職教師參與其中,將會嚴律查處,情節(jié)嚴重者將會被開除公職。

教育部也有明確的公告,社會各類培訓補習機構(gòu)聘用的教學人員必須要有教師資格證,否則被查處之后,吊銷培訓機構(gòu)的資質(zhì)。

當然,近年來在職教師教師開辦社會補習班或者參與補習機構(gòu)補課行為明顯減少,當前也不排除極個別教師鋌而走險,損害教師的形象,收受家長的宴請或者禮物、私自開班補課、參與社會補習班補課,被社會上一些人加以渲染和否定教師群體的職業(yè)道德,進而上升到教師師德師風和教師職業(yè)素質(zhì)等層面,從而在社會廣大老百姓中造成不良的負面影響。

隨著各地中小學校對于教師隊伍的制度建設(shè)與管理,大多數(shù)教師能恪守崗位職責,嚴守紀律,安心于本質(zhì)工作,以學生的發(fā)展為主要奮斗目標,以學校的發(fā)展為己任,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,奮戰(zhàn)在教育教學工作第一線;有更多的農(nóng)村地域中小學教師,數(shù)十年如一日,堅守在農(nóng)村中小學教育崗位上,為農(nóng)村孩子能夠走出大山,走向城市,走向人生的輝煌與成功,他們用自己堅毅的品質(zhì)和信念,為孩子們鋪出一條平坦大道。

最后,希望問題中描述的社會補習機構(gòu)所有者能慎重思考,告誡在職教師不要參與開辦補課,不要為了蠅頭小利而冒風險,進而損害教師和個人的形象,一旦被查實或者具備,將有受到處分的危險。同時希望問題中描述的在職教師能安于本職工作,可以通過努力工作,扎實教育教學工作,提升教育教學水平,為評定職稱多準備條件,這樣也可以提高增加工資收入。

到此,以上就是小編對于培訓機構(gòu)優(yōu)質(zhì)教師的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于培訓機構(gòu)優(yōu)質(zhì)教師的2點解答對大家有用。