大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)問題整改的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹企業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)問題整改的解答，讓我們一起看看吧。

2019年末尾，培訓(xùn)機構(gòu)生存和發(fā)展的基本走向怎么樣？

第一、培訓(xùn)機構(gòu)的寡頭時代即將到來。

以新東方、學(xué)而思等頭部教培機構(gòu)將獲得更大的市場份額與利潤，區(qū)域龍頭教培機構(gòu)也將崛起。大批量不符合國家政策、沒有核心競爭力的培訓(xùn)機構(gòu)將持續(xù)關(guān)門或倒閉。

第二、培訓(xùn)機構(gòu)即將面臨更深、更廣的規(guī)整。

隨著類似韋伯英語等培訓(xùn)機構(gòu)捐款潛逃時間頻發(fā)，教育部門將加大力度對教培行業(yè)的查處、規(guī)整。更多的培訓(xùn)機構(gòu)將留在教育局培訓(xùn)機構(gòu)的白名單、黑名單之上。上了黑名單的培訓(xùn)機構(gòu)將被市場淘汰。

第三、更多的資本將涌入教培機構(gòu)。

盡管面臨經(jīng)濟下滑、市場競爭加劇、行業(yè)監(jiān)管趨嚴等諸多不利情況，整體來說教培行業(yè)的投資回報效率還是非常高。隨著家長教育意識的覺醒與提升，整個教培行業(yè)的規(guī)模將會越來越大，一些優(yōu)質(zhì)的教培機構(gòu)更容易得到資本的青睞。

談一下目前的情況，因為疫情的關(guān)系，很多線下的教育機構(gòu)無法開門，每日的成本支出巨大，很多小型的教育機構(gòu)都開始支撐不下去了，一些有線上教育板塊的則能夠比較得手應(yīng)對，維持經(jīng)營。

為什么一些培訓(xùn)機構(gòu)能長期生存？

我們是教英語的，是以業(yè)余補習(xí)的方式教英語的，我們辦的學(xué)校不是幾十人的招，而是幾百、幾千、上萬人的招，我們招收的大多數(shù)學(xué)生都是正在公立學(xué)校讀書的學(xué)生。在很多城市里面有一種風(fēng)氣，學(xué)生們都是要出來補習(xí)英語的，只不過是到哪家培訓(xùn)學(xué)校而已。一個城市的學(xué)生能養(yǎng)活幾百家的培訓(xùn)機構(gòu)。這哪里是業(yè)余補習(xí)學(xué)校，學(xué)生人數(shù)幾乎可以和公立學(xué)校比一比了。我們經(jīng)營的是教育機構(gòu)，是培育人的機構(gòu)。教育行業(yè)是“以人為本、內(nèi)容為王”的，要優(yōu)化我們的課程，傳達優(yōu)質(zhì)準(zhǔn)確的信息，培養(yǎng)出好的老師，才是教育的本質(zhì)規(guī)律。

行業(yè)中已經(jīng)有資本進入，一定會帶入專業(yè)的人才和管理技術(shù)。人才的充裕，一定會增大市場量，引起行業(yè)細分，業(yè)余培訓(xùn)行業(yè)一定會分流出專業(yè)管理咨詢服務(wù)，專業(yè)教材研發(fā)與優(yōu)化服務(wù)，專業(yè)的師資培訓(xùn)服務(wù)專業(yè)化的品牌加盟等細分市場。而那些已經(jīng)在行業(yè)中積累了一線經(jīng)驗的人才必先搶得先機，在新的格局中占有一席那些隨資本進入行業(yè)的高級人才也在工作幾年對行業(yè)深入了解之后，發(fā)揮出巨大的作用。讓我們強化內(nèi)功，鑄造品牌，靜觀其變，這個行業(yè)越來越有做頭了！

在我國，一般來說學(xué)習(xí)任務(wù)重的時候是中學(xué)階段，畢竟能不能考上一所好的大學(xué)，直接關(guān)系著孩子未來一生的前途和命運，所以高中生拼了命的學(xué)習(xí)。而相對來說學(xué)習(xí)壓力最小的是小學(xué)，可是現(xiàn)在的小學(xué)生，也是非常辛苦的，因為在高考的指揮棒下，沒有學(xué)生能夠輕松的了，連小學(xué)生也不例外，各種補習(xí)班、興趣班、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，壓的小學(xué)生也喘不過氣。

2018年末，由教育部等九部門聯(lián)合印發(fā)《中小學(xué)生減負措施》重磅出臺，劍指中小學(xué)課業(yè)負擔(dān)重，對校內(nèi)、校外、家庭、政府四方面減負工作全面明確責(zé)任并提出要求。“減負”已成全社會關(guān)注的焦點，各地教育部門先從在職教師開始整頓，出臺了一系列在職教師“減負禁補”措施規(guī)定，可謂史上最嚴禁補令。

同時對校外培訓(xùn)行業(yè)的整頓也陸續(xù)的展開，據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，去年共查校外輔導(dǎo)機構(gòu)40.1萬所，涉及違規(guī)的教育機構(gòu)共計27.3萬所，目前已經(jīng)做出處理的20多萬，可以說整頓校外培訓(xùn)機構(gòu)已初見成效。

那么教育培訓(xùn)行業(yè)的未來發(fā)展會怎樣呢？

從相關(guān)政策來看，教育部門對教育培訓(xùn)機構(gòu)的整頓依然繼續(xù)著，并沒有搞一刀切關(guān)停的意思，而且對于校外培訓(xùn)機構(gòu)的管理提出一些明確的規(guī)章制度，只要課外教育培訓(xùn)機構(gòu)不違規(guī)，相信未來還是可以存在的。

去年國務(wù)院下發(fā)《關(guān)于健全校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理整改若干工作機制的通知》和中央9部門印發(fā)的《中小學(xué)生減負措施的通知》都對教育培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)內(nèi)容作出了明確詳細的規(guī)定。

特別是對面向中小學(xué)生而進行的培訓(xùn)，明確要求：

1、不可夸大宣傳，不可誤導(dǎo)、欺騙學(xué)生和家長，誠信經(jīng)營。

2、嚴禁超標(biāo)培訓(xùn)，不可超綱培訓(xùn)。

3、培訓(xùn)人員必須有教師資格證，但嚴禁聘用在職中小學(xué)教師。

到此，以上就是小編對于企業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)問題整改的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)問題整改的1點解答對大家有用。