大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)忽悠人的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)忽悠人的解答，讓我們一起看看吧。

報(bào)班或者教育機(jī)構(gòu)，怎樣才能不被忽悠？

首先要科學(xué)理性的分析孩子的學(xué)習(xí)情況，看看是不是需要輔導(dǎo)，孩子具體是什么方面出現(xiàn)了問題，找清楚孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題的原因，再去選擇輔導(dǎo)班或者教育機(jī)構(gòu)

1.首先要看輔導(dǎo)班的老師情況，要著重問問教育機(jī)構(gòu)的老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是不是師范類畢業(yè)，帶過幾屆學(xué)生，重點(diǎn)問問教育機(jī)構(gòu)的老師有沒有教師資格證，這個(gè)很重要，有了教師資格證才有當(dāng)老師的資格，這樣的老師才是可以信賴的

2.要看看所選擇的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有沒有營業(yè)執(zhí)照和辦學(xué)許可證，很多輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有營業(yè)執(zhí)照但是不一定有教育局頒發(fā)的辦學(xué)許可證，可以到當(dāng)?shù)氐慕逃止俜骄W(wǎng)站查詢輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有沒有辦學(xué)許可證，選擇雙證齊全的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去參加培訓(xùn)，有些地方公布了輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的黑名單和白名單，可以去查閱看看，作為一個(gè)重要參考

3.選擇知名度和美譽(yù)度相對(duì)比較良好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，一般知名度比較好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)效果比較好，看看這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理模式，輔導(dǎo)模式，后期對(duì)于學(xué)生的負(fù)責(zé)任程度等等，一定要選擇真正對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任關(guān)心的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去補(bǔ)課，這樣輔導(dǎo)效果才有比較好的保障

4.要多方比較，比較比較價(jià)格，后期服務(wù)，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)的服務(wù)方式，能不能有效的改善孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能不能全方位的針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行有計(jì)劃有方法的輔導(dǎo)

5.要多關(guān)注孩子在這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的變化，不光關(guān)注成績，也要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)態(tài)度有沒有改善，孩子成績進(jìn)步是一方面，更重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的改善，這些需要輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)老師的悉心教導(dǎo)

我從事培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作多年，接觸過無數(shù)不同需求的家長和不同類型的學(xué)生，同時(shí)自己每天也負(fù)責(zé)家里幾個(gè)孩子的教育問題，所以對(duì)這個(gè)話題比較有感觸。

說實(shí)話，報(bào)班特別容易沖動(dòng)，哪怕我自己是業(yè)內(nèi)人士，也同樣犯過這樣的錯(cuò)。我們從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生流程來看。一般來說，報(bào)班是從體驗(yàn)課開始的。當(dāng)你來到一個(gè)體驗(yàn)班，會(huì)被機(jī)構(gòu)工作者接待得非常好，然后有專門的人士對(duì)家長進(jìn)行洗腦，而孩子在另外的教室上體驗(yàn)課，最后再讓孩子上臺(tái)展示效果。經(jīng)歷過的人都知道，那時(shí)那刻腦子里兩個(gè)聲音：這個(gè)課對(duì)孩子很重要，這個(gè)效果看上去很不錯(cuò)。在對(duì)家長們營造了這個(gè)心理前提后，就是攻單，也即讓你掏錢買課。這個(gè)時(shí)候，再跟你說現(xiàn)在很優(yōu)惠，馬上漲價(jià)了，今天不定下來明天你就后悔了。這時(shí)候沖動(dòng)就來了。

其實(shí)，從你去聽體驗(yàn)課的時(shí)候，就已經(jīng)進(jìn)入了被忽悠的流程。那么，要怎樣才能避免被忽悠，才能真正選到對(duì)孩子有用的課程呢？

一、去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之前要搞清楚為孩子報(bào)班的目的。報(bào)班的原因總結(jié)起來一般就三大點(diǎn)：

（1）為了成績。成績太差，想給他補(bǔ)補(bǔ)基礎(chǔ)；成績一般，想讓他有所提升；成績可以，但是我要求拔尖。

（2）培養(yǎng)特長。孩子喜歡，很有興趣；對(duì)孩子性格或者未來有幫助。

（3）改變習(xí)慣或者學(xué)習(xí)方法。習(xí)慣不好，在家沒法改變，只能報(bào)班；這個(gè)方法大家都說好，我也試試。

一定要弄清楚自己為什么去報(bào)班，這樣你去聽體驗(yàn)課或者咨詢的時(shí)候，才不容易被洗腦。

二、觀察機(jī)構(gòu)校風(fēng)、文化。

注意我用的是觀察，而不是了解。了解一般是你從工作人員或者介紹者這里聽來的。而觀察，是你自己去看學(xué)校墻體文化、工作人員作風(fēng)狀態(tài)、學(xué)習(xí)環(huán)境等方面去體會(huì)。建議周末去，可以看到那里孩子學(xué)習(xí)實(shí)際的狀況。

到此，以上就是小編對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)忽悠人的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)忽悠人的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。