大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師行為規(guī)范的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師行為規(guī)范的解答，讓我們一起看看吧。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師和學(xué)校老師誰的水平高？

我以前是培訓(xùn)班的，現(xiàn)在在公立校，還算比較了解情況的吧。之前待的培訓(xùn)班，在我們這里規(guī)模算很大了，一年收入上千萬的，里面的老師，本科學(xué)歷的都很少，本科也都是三本，基本都是大專，你說什么水平？但是培訓(xùn)班名氣大啊，來我們那里學(xué)習(xí)的，小學(xué)到高中，都是重點學(xué)校的，好多都是可以考985211的那種學(xué)生。看著那些三本大專的教985211的都覺得可笑，反正我們自己的孩子，都不讓來學(xué)??

公立校的話，老師至少大部分都是統(tǒng)招的，現(xiàn)在要求也越來越高了，肯定是比培訓(xùn)班水平好很多的，只是公立校要照顧所有學(xué)生的能力，無法個性化還是比較吃虧。家里真有條件外出學(xué)習(xí)的，還是找一對一的教育，摸好底，上那種大班根本沒用

一般說來，學(xué)校的教師，與學(xué)生接觸時間長，比較了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，相比較培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正規(guī)一些，因?qū)W校有正規(guī)的作業(yè)與層層的管理，學(xué)生的學(xué)習(xí)還是有保障的。至于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有的也辦的不錯，就是教師固定性差，對學(xué)生的了解要差一些。只不過，現(xiàn)在有不少在職教師組團(tuán)辦班就不好作評了。

首先不能一概而論。有很多學(xué)校的老師在外面培訓(xùn)，機(jī)構(gòu)代課也有。而很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的都是請大學(xué)生代課，大學(xué)生代課，是可以把一個題講清楚，教他怎么做，但是一個大學(xué)生，不是教育專業(yè)的，他，不能把這個問題的本質(zhì)和他的知識點，按照課本和考試大綱的要求來去講這個問題。

自古猛將起于士卒，很多一線老師有責(zé)，很多的經(jīng)驗，他們才可以成為一名優(yōu)秀的教師。而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)校老師，有一個很不確定的因素，就是師資力量和師資水平。這個應(yīng)該按照樓上所說的，你去找一個一家口碑好的去。

感謝邀請。

作為曾經(jīng)在教育培訓(xùn)行業(yè)多年的一個考試培訓(xùn)的老師，我來談?wù)劇?/p>

1.比較好的大的甚至上市公司，知名的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去應(yīng)聘的新老師，很多事，每個科目的狀元或者是單科得分最高的，他們?nèi)ソ逃嘤?xùn)公司，目的很簡單，為了多掙錢，或者把教育事業(yè)和賺錢放在一起，他們本身也是相對優(yōu)秀的。

在一般的公立學(xué)校的老師，有個教師證或者是畏途在事業(yè)編工作，從性格上來講，這些老師出發(fā)點是相對保守，循規(guī)蹈矩的一波人。當(dāng)然也有出色的，比如說北大附中北師大附中那些老師研究生的比率非常高的。

2.其實教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)制定了自己的重點，那就是講學(xué)校的老師不講的，或者是沒有精力顧及的考試，考點分析，因為學(xué)校的老師畢竟要把自己的較高，從頭到尾教一遍，教的是非常概括的，又很細(xì)節(jié)的知識。而教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，當(dāng)他只注重提高分?jǐn)?shù)的時候，那么研究的是考試題目。所以說重點又不一樣。

3.至于工作態(tài)度，公立學(xué)校的老師每天面對那么多的學(xué)生，而且有家長要談話，有老師的主任或者校長要應(yīng)付，有作業(yè)要批改，他的精力特別有限，而收入工資相對穩(wěn)定，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師會有一些獎金，班級的開設(shè)和他本人的服務(wù)態(tài)度又不同。所以給家長感受態(tài)度也是不一樣的。

所以沒有辦法去比，質(zhì)量的好壞，而是重點不同。

布衣春秋有幫助的話，點個贊吧。

教育行業(yè)內(nèi)，學(xué)校對剛進(jìn)入工作的教師一般會提供哪些培訓(xùn)？

對新入職的教師有哪些方面的培訓(xùn)：

一、對于新入職的教師，基本上每個縣的教育局和教師進(jìn)修學(xué)校，都會針對新教師進(jìn)行培訓(xùn)，主要從師德師風(fēng)、備課上課流程、處理學(xué)生關(guān)系、處理與學(xué)生家長的溝通問題，一般培訓(xùn)時間為一個星期。

二、學(xué)校對于新教師也會從教學(xué)、班主任工作等方面進(jìn)行，因為新教師入職基本上是在八月底，這個時候也是新學(xué)期開學(xué)時間，按照上級要求，基本上每個學(xué)校都要對全體教師，進(jìn)行一個星期左右的培訓(xùn)，從思想及技能方面進(jìn)行培訓(xùn)。開學(xué)后，基本上學(xué)校教務(wù)及政教會召集新教師，從班主任工作，教學(xué)方面進(jìn)行培訓(xùn)。還會指定一名老教師做為師傅，進(jìn)行傳幫帶，每個學(xué)期要完成多少聽課，要上多少公開課，通過聽課上公開課來提高新教師的教學(xué)水平。

到此，以上就是小編對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師行為規(guī)范的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師行為規(guī)范的2點解答對大家有用。