培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建議和意見,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建議和意見怎么寫

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家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)有什么意見和建議?

我孩子今年十二歲,我想我還有點(diǎn)發(fā)言權(quán)。現(xiàn)在大多數(shù)老師的主要經(jīng)濟(jì)來源,就是孩子的補(bǔ)課班,這樣的老師把應(yīng)該在課堂上講的,全部拿到補(bǔ)課時(shí)講,上課就一筆代過。。。。。這樣的事情,就沒有人管理一下嗎

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課后服務(wù)是學(xué)校在放學(xué)后為因不同原因不能回家的學(xué)生提供學(xué)習(xí)生活方面的幫助指導(dǎo),是學(xué)校服務(wù)的延伸。課后服務(wù)產(chǎn)生的背景是教育主管部門要求減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)縮減學(xué)生在校時(shí)間而導(dǎo)致的孩子放學(xué)早,家長(zhǎng)下班晚所現(xiàn)成的矛盾。

課后服務(wù)具有明顯的積極意義。首先,解決了家長(zhǎng)的后顧之憂,有助于心無旁騖,做好自己的本職工作。其次,課后服務(wù)能有效促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。提供服務(wù)的是老師、志愿者或培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是懂教育的專業(yè)人士。同時(shí)課后服務(wù)不是課堂的延伸,不允許講新課、補(bǔ)課,提倡開展豐富多彩的體育娛樂活動(dòng),有利于培養(yǎng)孩子的興趣愛好,促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)。再次,課后服務(wù)少量甚至不收費(fèi),是政府為民辦實(shí)事,讓人民群眾獲得幸福感,有利于社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

當(dāng)然,在實(shí)施過程中要注意一些問題。比如收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)的質(zhì)量以及上級(jí)部門的監(jiān)管等。

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