大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人才現(xiàn)狀的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人才現(xiàn)狀的解答，讓我們一起看看吧。

有沒有做成人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的？目前市場行情怎么樣？

我一位朋友是做電腦培訓(xùn)的，以前做的還可以。她不僅給學(xué)員培訓(xùn)電腦方面的知識，還有副業(yè)。她教學(xué)員開網(wǎng)店，還利用現(xiàn)有的學(xué)員圈子做起了微商。甚至還代理了一些日常用品在圈里圈外賣，可以說是賺得盆滿缽滿。

但自從疫情開始至今，她也在吐槽錢難賺了。因?yàn)樗莻€(gè)電腦培訓(xùn)平時(shí)大部分都是外來打工者來學(xué)習(xí)。她們?yōu)榱颂嵘约赫腋玫墓ぷ鞑艁韺W(xué)的。而今年的特殊情況，全國人們都居家隔離了很長時(shí)間，人員流動少，打工的也沒來了，因?yàn)楝F(xiàn)在很多廠都放假了，有的甚至直接倒閉。她那里一個(gè)來學(xué)習(xí)的學(xué)員都沒有了。大家都賺不到錢了，買東西的也少了很多。她說今年能正常生活下去就不錯(cuò)了，更別談有錢賺。

想想她說的也有一定的道理，確實(shí)今年很多的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都倒閉了。資金雄厚的，有知名度的也轉(zhuǎn)入了線上教學(xué)。現(xiàn)在疫情防控還是很嚴(yán)格的，政府為了防止人群聚集 ，所有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)叫停。就連千呼萬喚才有的學(xué)生開學(xué)日期也是一再推遲。所以現(xiàn)在不是做成人教育培訓(xùn)的時(shí)候。

至于開加盟店，我個(gè)人覺得因?yàn)橐陨戏N種原因，還是推遲計(jì)劃比較好。現(xiàn)在連基本的九年義務(wù)教育開學(xué)都是一拖再拖，在這樣的情況下，哪有家長敢送自己的小孩去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。還是先觀望一下，看總體疫情防控情況再定奪。

我們就是做地級市大學(xué)畢業(yè)生互聯(lián)網(wǎng)營銷培訓(xùn)，主要解決大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)，當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，地級市企業(yè)需要互聯(lián)網(wǎng)營銷人才，一二線互聯(lián)網(wǎng)營銷成本高，產(chǎn)業(yè)下沉，這是紅利。我們是一家8年互聯(lián)網(wǎng)營銷公司，實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，保就業(yè)，在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，做營銷外包。

所謂成人教育培訓(xùn)，所指的應(yīng)該是職業(yè)培訓(xùn)吧。

我是從事了十三年的職業(yè)培訓(xùn)，去年才增加中小學(xué)生的學(xué)科類培訓(xùn)的。

我從事的職業(yè)培訓(xùn)是電腦和會計(jì)類的培訓(xùn)。

電腦類在十年前市場還是很好的，加上有國家的補(bǔ)貼，招生比較容易。

但現(xiàn)在就差很多了，現(xiàn)在只是開展一些cad，3D之類的培訓(xùn)，國家補(bǔ)貼的辦公班，免費(fèi)也沒有學(xué)生來學(xué)。

我個(gè)人認(rèn)為在小城市開職業(yè)培訓(xùn)，一類是做國家補(bǔ)貼的廚師，美發(fā)，面點(diǎn)等是可以。其他都不好做。大城市開展與職業(yè)就業(yè)相關(guān)的都可以做。

我大學(xué)兼職做過這塊。畢業(yè)后，身邊有朋友自己創(chuàng)業(yè)，做了這塊，也有認(rèn)識的老師做。

成人教育，現(xiàn)階段來說，還是有一定市場前景的，因?yàn)橐郧按髮W(xué)的普及率不是那么的高，有一部分人，沒有接受大學(xué)教育。

目前成人教育主要分為幾塊

1.職業(yè)資格。比如人力資源，財(cái)務(wù)，消防，醫(yī)師，會計(jì)，計(jì)算機(jī)等等，這部分的市場不錯(cuò)。因?yàn)楦蜆I(yè)有很大的關(guān)聯(lián)。

2.是英語，小語種，舞蹈，音樂，美術(shù)，泥塑等等，藝術(shù)類的，也還不錯(cuò)，但是這部分主要以線下教學(xué)為主，受市場環(huán)境影響較大

3.學(xué)歷教育，比如大專，本科，MBA等。

不管是哪部分，首先得有資源，人脈，要有優(yōu)秀的師資。打開市場以后，要提升服務(wù)質(zhì)量。

java培訓(xùn)班出來的大多什么水平？

作為一名IT從業(yè)者，我接觸過不少從Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)走出來的程序員，所以我來回答一下這個(gè)問題。

首先，從大部分Java培訓(xùn)班的人才培養(yǎng)目標(biāo)來看，主要是培養(yǎng)行業(yè)內(nèi)的初級程序員，能夠達(dá)到初級開發(fā)崗位所需要具備的開發(fā)能力，所以剛從Java培訓(xùn)班走出來的程序員，往往也都是初級程序員（助理程序員）水平。由于JavaWeb開發(fā)技術(shù)體系比較成熟，而且人才需求量也相對比較大，所以目前很多Java開發(fā)班都以Web技術(shù)體系來進(jìn)行課程設(shè)置，畢業(yè)生往往也都會具備一定的Web開發(fā)能力，但是不同人對于技術(shù)的敏感度還是不同的，在開發(fā)能力上往往也有比較大的差異。

程序開發(fā)本身對于場景的要求比較高，而且程序員未來能否有持續(xù)的崗位升級能力與多方面因素都有關(guān)系，包括自身的知識結(jié)構(gòu)、開發(fā)環(huán)境、所處行業(yè)等等，所以從培訓(xùn)班走出來的程序員未來也會有較大的成長空間。

從當(dāng)前IT（互聯(lián)網(wǎng)）行業(yè)的技術(shù)發(fā)展趨勢來看，未來Java程序員要想獲得更高的崗位附加值，應(yīng)該考慮向大數(shù)據(jù)方向發(fā)展，當(dāng)前大數(shù)據(jù)開發(fā)領(lǐng)域的人才需求量還是比較大的，隨著大數(shù)據(jù)平臺的落地應(yīng)用，大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)崗位也會逐漸增多。雖然大數(shù)據(jù)開發(fā)的知識量比較大，但是基于大數(shù)據(jù)平臺進(jìn)行的很多開發(fā)也并沒有太大的學(xué)習(xí)難度，初學(xué)者經(jīng)過一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程也是完全可以掌握的。

最后，學(xué)習(xí)Java的過程中，一定要注重適當(dāng)擴(kuò)展自身的知識面，對于基礎(chǔ)比較薄弱的初學(xué)者來說，應(yīng)該重點(diǎn)加強(qiáng)一下操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫知識的學(xué)習(xí)，如果未來要走研發(fā)級路線，還應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)一下算法設(shè)計(jì)知識。

我從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)多年，目前也在帶計(jì)算機(jī)專業(yè)的研究生，主要的研究方向集中在大數(shù)據(jù)和人工智能領(lǐng)域，我會陸續(xù)寫一些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方面的文章，感興趣的朋友可以關(guān)注我，相信一定會有所收獲。

如果有互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等方面的問題，或者是考研方面的問題，都可以在評論區(qū)留言，或者私信我！

到此，以上就是小編對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人才現(xiàn)狀的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人才現(xiàn)狀的2點(diǎn)解答對大家有用。