大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)流失率的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)流失率的解答，讓我們一起看看吧。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)員流失率高是什么原因？

我來說說這個(gè)問題

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員流失的原因從類型上，其實(shí)就是兩大類，一類是成績(jī)提高了，感覺自己可以把精力更多的放在其他較差學(xué)科了，進(jìn)而放棄目前所學(xué)科目，還有一類就是對(duì)機(jī)構(gòu)有不滿意而產(chǎn)生的流失（團(tuán)補(bǔ)、搬家、時(shí)間不合適等歸在不滿意范圍內(nèi)）

說說不滿意的常見原因：

補(bǔ)課首要目的就是達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如考試分?jǐn)?shù)、學(xué)會(huì)某些知識(shí)、改變學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。

在學(xué)習(xí)目標(biāo)無法實(shí)現(xiàn)的情況下，流失是肯定的。

這個(gè)也是很常見的流失原因（或者說理由），但深層次分析，還是機(jī)構(gòu)無法幫助學(xué)生改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)無法幫助學(xué)生提高解題能力。當(dāng)然，也有僅是不傷害彼此的一個(gè)理由的情況。

課堂紀(jì)律差、老師上課枯燥、上課時(shí)老師對(duì)學(xué)生的關(guān)注度不夠等等，也是流失的原因。

課后沒有基本反饋、不留作業(yè)、不做回訪等。最可怕的就是續(xù)班回訪有做，其他時(shí)間就消失。

校區(qū)的一些安全隱患或異味，在咨詢時(shí)可能并未發(fā)現(xiàn)，隨著在校區(qū)時(shí)間長(zhǎng)了，發(fā)現(xiàn)很多問題，造成家長(zhǎng)的不滿，進(jìn)而退費(fèi)。

我自己也是一個(gè)家長(zhǎng)，如果對(duì)機(jī)構(gòu)課程滿意，機(jī)構(gòu)能夠幫助我的孩子達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)的話，我是會(huì)克服一切困難繼續(xù)學(xué)習(xí)的。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何解決新人流失率高的問題？

個(gè)人覺得分兩個(gè)時(shí)間階段，一年以上老顧客的要以教學(xué)質(zhì)量取勝。因?yàn)樾Ч昧耍思視?huì)自動(dòng)續(xù)班，流失率會(huì)下降很多。一年以內(nèi)結(jié)合孩子情況多跟蹤，讓學(xué)員熟悉培訓(xùn)班的教學(xué)流程。不管老生，新生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量是流失率降低的不二法寶。第二，輔以情感交流，與學(xué)生，家長(zhǎng)多溝通進(jìn)展，增進(jìn)情誼！希望以上建議能幫助降低流失率！

到此，以上就是小編對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)流失率的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)流失率的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。