大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于教師培訓機構年薪的問題，于是小編就整理了2個相關介紹教師培訓機構年薪的解答，讓我們一起看看吧。

大學講師工資一般多少？

作為醫(yī)科大學的在讀研究生，與大學的老師交流還是很多的。一下的內容僅供參考，其實現在大學的待遇沒有大家想的那么好，而且待遇和老師的級別有很大關系，從助教到教授，這個差距還是很大的。福利相對較好，如果科研做得很好的話，收入還是很可觀的。所以說，無論在哪，你的付出和收入是成正比的。

其實大學老師可以賺錢的地方很多，如果一個副教授以上的，每年就帶幾門課，年過12萬很輕松，講師如果只考每月發(fā)的工資一年就是7萬多，其他靠自己能力，項目論文等等都是錢，平均年終能拿到1萬吧。關鍵高校福利好。

我是一名高校教師，對大學老師的工資比較熟悉，可以回答這個問題，希望能我的回答對你能有幫助。

答案：大學講師工資和地方經濟發(fā)展水平有關，經濟發(fā)達的地方比經濟相對落后的地區(qū)要高。以我所在的大學為例，講師每個月的工資是每月8000元左右，當然還要扣除五險一金。不過到年底的時候各種津貼、課時費、科研獎勵等會一次性發(fā)放，

在年底這一筆錢上任何人的差異很大，牛人可以拿到數十萬，少則比如那些不做科研同時上課也少少的可能就只有3萬左右。以我所在的單位為例，講師基本上都比較年輕，事業(yè)剛剛起步，科研做的都還不錯，以平均水平來算，年底的這一部分能拿到5萬左右。這樣一年算下來的總收入就是12個月*8000元/月+5萬=14.6萬/年。如果你白鷗下功夫，那收入還是比較可觀的，之所以說可觀，是因為當地房價在哪里放著。

總結及建議：大學講師工資一般一年到手大概15萬左右，不同地方有差異，總體上經濟發(fā)達地區(qū)的要更高。要想多賺錢，請努力拼搏吧。

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大學講師工資一般多少？

感謝邀請。我是來自于南方的一個985大學。實話實說，我覺得我們學校老師的待遇挺高的。我們學校最出名的是管理學院，管理學院一個老師的工資是3萬多（將近4萬）。基本的五險一金都有。但是呢，好的待遇都是爭取來的，我們學校的老師都是通過學校的人才計劃招進來的，當然還不包括那些長江學者之類的（那些老師基本上來我們學校就是50萬起底的，或者解決房子）。老師們的壓力也挺大的，除了自己的教學任務，還要負責科研任務，每天他們都很忙，付出有回報嘛，要努力才行。我是廢波，一個喜歡科技數碼的電子控，歡迎關注我的頭條號，每天推送有趣的科技數碼小知識。

去教育機構做老師怎么樣？有發(fā)展前景嗎？

教育培訓機構在教育領域中屬于重要組成部分，可以說教育培訓機構已然成為當今朝陽產業(yè)教育培訓產業(yè)的主體，以當前的行業(yè)發(fā)展現狀來看，教育培訓機構的發(fā)展前景還是不錯的，那么教育培訓機構的教師職業(yè)發(fā)展前景如何呢？

從目前教育培訓實踐來看，不少培訓教師都獲得了很大的收益，而且教育培訓機構的盈利絕對是當前教育培訓產業(yè)中的佼佼者，我們從國內幾大教育培訓機構的發(fā)展現狀就可以看出，甚至有的教育培訓機構都已經上市，可見其發(fā)展前景是非常不錯的。

雖然教育培訓機構的發(fā)展前景不錯，但是培訓機構的教師又如何呢？對于教育培訓機構的教師來講，可以說是兩極化發(fā)展，有的培訓老師職業(yè)前景非常不錯，工資福利待遇也是非常優(yōu)厚，但是有的教育培訓機構的教師干不了幾天就想放棄，自己真心堅持不下去。

想要在教育培訓機構教師崗位上有更好的發(fā)展，教師必須要在一定領域具備超強的實力，終歸結底教育培訓機構屬于企業(yè)，它存在的價值就是盈利，如果其教師不能為其盈利做貢獻，那么它又怎么可能為教師提供好的待遇呢？在任何教育培訓機構，只要你在某一教育領域擁有超高名氣或者超強的實力，那么你一定能成為教育行業(yè)的佼佼者，也就會獲得非常不錯的發(fā)展前景。

但是大多數教育培訓機構的教師并沒有那么好的運氣，很多師范類大學生畢業(yè)后沒有進入公辦、私立學校，最終只能將就業(yè)方向瞄準教育培訓機構，但是剛畢業(yè)的大學生沒有足夠的教學經驗、教學成績，因此很難得到教育培訓機構的認可，他們也不會為你開出比較好的待遇。一旦在剛開始沒能獲得較好的待遇，要想在以后的職業(yè)發(fā)展中獲得好的收益，難度還是很大的。

綜合來講，若想在教育培訓機構當教師，必須要有良好的教育背景或者教育經歷，比如：優(yōu)越的學歷、名牌學校的教學經歷等，只有這樣的教育背景或者教育經歷才能證明你的教學能力，才能贏得教育培訓機構的信任，他們也愿意為你提供良好的職業(yè)發(fā)展前景。

謝謝邀請，我本人就是一家教育機構的分校負責人，說說我的看法。

這個行業(yè)發(fā)展前景還是可以的，工作強度不是很高，時間靈活度也還不錯，工資待遇因人而異，不過這都是相對而言。和掙快錢的行業(yè)還是沒法比。

先說工作強度，好多人都羨慕體制內的老師，說他們工資穩(wěn)定，還有三個月的假期。我倒是覺得沒那么讓人羨慕，起碼我們培訓機構的老師比他們還是要更輕松一點的。

3--7和9---1月份，每周一至五 只有下午三點以后工作到晚上八九點（每個學校規(guī)定可能稍有差別），周末忙一點，寒假忙三個周，暑假忙五個周。其他時間比較自由。

其次，工資待遇，這個真的是看個人能力。代課的每個老師，無論是上班課還是一對一，現在行業(yè)價格都擺在那里，小學生語數英輔導費，最低的班課現在也要50塊錢一節(jié)課了（1.5小時左右），一個班一般五到十個孩子。一個老師一天帶四個班的話，一天三四百的收入很正常，好的老師學生多，一天七八百上千老師也是有的。一個月最少帶八天課，有些老師周一至周五晚上還可以帶晚輔，工資就會更高一些。當然，這只是春季和秋季，寒暑假老師們的工資一般都是翻倍的。

當然了，這個行業(yè)真的是看能力的行業(yè)，比體制內的老師對代課能力的要求更高。因為，代課能力不行的老師壓根就留不住學生（我這里說的是正規(guī)的培訓學校，別拿那些不正規(guī)只想著撈錢不要口碑的學校噴我）

好的老師，不只是課上教完就撒手不管了，課后的付出也很多。

我最頭疼的其實是，現在90后的大部分老師，講課能力不行，又不想備課多學習，缺乏耐心，不接受批評，還想要高工資。90年的都快三十歲了，還在抱怨學生很笨，家長奇葩，學生分配的少這些事情，不懂得反思自身的毛病，這樣的老師真的沒辦法培養(yǎng)。

到此，以上就是小編對于教師培訓機構年薪的問題就介紹到這了，希望介紹關于教師培訓機構年薪的2點解答對大家有用。