大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于重慶培訓(xùn)機(jī)構(gòu)條件差的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹重慶培訓(xùn)機(jī)構(gòu)條件差的解答，讓我們一起看看吧。

為什么感覺在重慶找工作比較難？

嚴(yán)格來說，在重慶找高科技類工作很難，因?yàn)橹貞c高科技產(chǎn)業(yè)很少。而重慶隔壁成都，經(jīng)過幾十年的孕育，在科技領(lǐng)域，已經(jīng)成為中西部的翹楚。難怪重慶最好的大學(xué)重慶大學(xué)的畢業(yè)生，都要到成都來尋求發(fā)展。

在重慶找低端工作，如汽車裝配、摩托車裝配、電腦裝配、餐飲業(yè)服務(wù)員、清潔工、力工（棒棒）不但不難，還特別容易。重慶幾十年來，接收了大量沿海地區(qū)淘汰下來的產(chǎn)業(yè)，比如富士康之類的代工廠，所以對(duì)不需要多少知識(shí)的產(chǎn)業(yè)工人，需求量很大。

重慶地區(qū)生產(chǎn)值的很大部分，靠的是固投，所以以房地產(chǎn)業(yè)為代表的土木工程方面的工作，在重慶也是很好找到工作的。重慶當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，很多都在重慶從事磚工、模板工、鋼筋工、泥工工作。

在重慶，找到高薪的高科技類工作很難，找個(gè)不需要多少知識(shí)的低薪工作，還是很容易的。

嚴(yán)格意義上來說，重慶工作并不難找。你隨便去個(gè)商圈都能看到一水兒的，招兵買馬，招聘廣告。

你真正想說的是重慶怎么工資這么低。不錯(cuò)，看到工資2000—5000，那么工資就是2000。想都不用想。

但是2000塊錢一個(gè)月，你能干什么？你只能合租一間房，至少得300塊，電話費(fèi)最低也要30塊，交通費(fèi)也得20塊。包吃包住要看工作，一般都是包住，每個(gè)月伙食費(fèi)怎么也得500吧。你還能剩多少？

其實(shí)根本不敢細(xì)算。如果你在重慶打工，除掉成本后，真的沒什么錢可以剩，可能就夠網(wǎng)吧開個(gè)會(huì)員，買點(diǎn)泡面。

如果你真的想找一份好點(diǎn)的工作，必須吃得苦。否則后面的就別看了。

先了解自己喜歡干什么？這非常重要。這是第一步。

第二步，到你喜歡的公司去，他們不一定會(huì)招聘，你只需要拿出誠意，我不要工資，只要管吃住，讓我上班學(xué)習(xí)吧。

第三步，又不要錢的免費(fèi)人力一般沒人拒絕，在三個(gè)月左右時(shí)間里。你要拼命學(xué)習(xí)，能幫忙就幫忙，和公司里的人混熟。

第四步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)具備了行業(yè)基本知識(shí)，大家也熟悉了你，更關(guān)鍵的是，你是干活的人，哪里都缺干活的人，會(huì)有一票子人幫你說情讓你留下。

你可以順理成章的留下來工作了。而且待遇也不會(huì)比正式員工低了。因?yàn)槟憔邆淞俗h價(jià)的能力素質(zhì)了。

重慶的高新企業(yè)太少了，特別是電子 通信 互聯(lián)網(wǎng)這一塊更是薄弱，比成都差太多了，而主要的產(chǎn)業(yè)是工業(yè)制造，但是技術(shù)不行，這一行業(yè)在走下坡路，很多企業(yè)都在裁員，剩下的中小企業(yè)更是不能開出高工資來，大的就業(yè)環(huán)境就是這么差，重慶留不住中端人才，吸引不了高端人才[流淚][流淚][流淚]

同感吶！我也在重慶找工作，高不成低不就，大半年了東一下西一下，現(xiàn)在都沒落定。沒有技術(shù)性又輕松的活兒，工資又低，工資高的設(shè)計(jì)，汽修之類又要一技之長，建筑、裝修業(yè)收入高，又太累名聲又不好聽，在重慶要找個(gè)又輕松又錢多的工作，真是太難了。

重慶培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師教鞭抽打?qū)W生逼其跪下，學(xué)生大聲哭喊，涉事老師是該機(jī)構(gòu)老板，教委：非法辦學(xué)曾多次叫停。你怎么看？

該“教師”姓陳，51歲，無教師資格證，無業(yè)。在自家的商品房非法開辦了“六六教育培訓(xùn)有限公司”。也就是說該“教師”根本就沒有教師資質(zhì)，純粹就是一個(gè)“江湖郎中”；該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非法，卻堂而皇之的掛著公司之名；該機(jī)構(gòu)曾多次被叫停，但卻沒有被取締，一直正常辦學(xué)，直到8月15日出了這檔子事，才被查封取締。到底是為什么原因讓這種品行惡劣之人也混跡于教師隊(duì)伍？又為什么查而不封？

從網(wǎng)上曝光的視頻來看，該“教師”在課堂上嘴上刁著香煙，足見其缺乏最起碼的“職業(yè)”道德，不懂得身正為范的道理，不顧及自身行為對(duì)孩子的影響，或者說根本就不懂什么叫為人師表，僅僅因?yàn)楹⒆訑?shù)學(xué)問題不會(huì)解答，就把孩子從講臺(tái)上打到臺(tái)下，不顧孩子喊叫，直至逼迫其下跪。

我們不禁要問：“我會(huì)了，還用得著你教，一個(gè)連教師資格證都沒有的人，會(huì)不會(huì)教都還是問題，憑什么我不會(huì)就要打？”只要是個(gè)正常人，都能明白其中的道理，可是該“教師”卻狠狠地?fù)]動(dòng)起了他的棍子，令人心寒；孩子不斷求饒，置若罔聞，逼迫其下跪，完全突破了道德底線。跪天跪地跪父母，你有什么資格讓孩子下跪，完全無視孩子尊嚴(yán)，傷害孩子的心靈，恐怕孩子終生都有陰影。孩子被暴力逼迫跪下的雙膝，不知要經(jīng)歷多少歲月才能重新站起，抑或終生再也無法愈合心靈的創(chuàng)傷。陳某如此突破道德的底線，“品行惡劣，根本就不配為人師表。

這種人我就應(yīng)該永遠(yuǎn)禁止入行，僅僅拘留十日，罰款500元就了事了，十天后出來，指不

定換個(gè)馬甲，又重新招搖撞騙。江山易改，稟性難移。還記得貴陽觀山湖區(qū)中加國際學(xué)校那個(gè)猥褻學(xué)生的劉某林嗎，13年前就犯過案，但是沒有吊銷他的教師資格證，13年后，他又把魔爪伸向了多名幼女，一個(gè)人品質(zhì)壞了，你要他洗心革面是何其艱難。

而陳某江，連教師資格證都沒有，本來就不具備入行資格，也沒資格證可吊銷，所以最好的辦法就是永遠(yuǎn)禁止入行。

這幾年，因?yàn)楦鞣N負(fù)面信息的影響以及待遇、地位不高、家校矛盾等問題，老師這個(gè)職業(yè)的吸引力越來越低，尤其是男生越來越怕入這行，所以多地教師招考遇冷以及中小學(xué)“娘子軍”的隊(duì)伍越來越大。

這也給很多沒有資質(zhì)的人或者水平拙劣的人創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，他們沒有更好的出路，也就來弄個(gè)教師當(dāng)當(dāng)，反正不懂的人也看不出來，哪個(gè)家長會(huì)去看你的資格證書，只要會(huì)吹，還怕家長不相信，某些老師甚至歹毒到殘害兒童，其行為可以說令人發(fā)指、人神共憤。但是一調(diào)查，教師資格證都沒有。重的判刑，輕一點(diǎn)的也就是一個(gè)賠償、辭退了事。

這些情況為什么會(huì)存在，來自兩個(gè)剛需呀，一是的確缺人，找不著那么多有資質(zhì)的老師，那就找個(gè)將就的，工資還低，何樂而不為；二是家長需要孩子有個(gè)著落，工作忙，無暇照顧孩子，送去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總比在家看電視、打游戲強(qiáng)吧，于是也就沒法細(xì)究培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)了。

這個(gè)涉事老師是六六輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老板，姓陳，五十歲左右，用自己的商品房改裝的輔導(dǎo)班，陳老板并沒有教師資格證，不能真正稱其為老師，他的這個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也是非法經(jīng)營，教委也知道這件事，多次責(zé)令其停業(yè)，但為什么沒取締呢？這樣的黑輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)不知道還有多少？一些學(xué)生家長盲目把學(xué)生送到這樣的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，學(xué)生到底有什么樣的收獲呢？據(jù)了解，這個(gè)老師還很受學(xué)生家長的歡迎。

一個(gè)沒有教師資格證的老師，利用自己商品房開辦了一個(gè)非法的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，家長絡(luò)繹不絕地把孩子送去培訓(xùn)，這個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的生源還算可以。近日，網(wǎng)上流傳一段視頻，該輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中，嘴里叼一支香煙，手里拿著一個(gè)木質(zhì)教鞭惡狠狠的在打一個(gè)學(xué)生，嘴里還在數(shù)著數(shù)，打得這位學(xué)生雙手往后縮，老師又用教鞭繼續(xù)打?qū)W生的背，學(xué)生大聲哭喊，然后陳老師逼得學(xué)生下跪。

這個(gè)假老師干著輔導(dǎo)培訓(xùn)的工作，也想在教育培訓(xùn)市場(chǎng)中分得一杯羹，重慶石柱縣教委明知道這是一個(gè)非法輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為什么就取締不了呢？目前的輔導(dǎo)市場(chǎng)魚龍混雜，黑輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)層出不窮。那些假老師毆打?qū)W生，影響了教師群體的整體形象，強(qiáng)烈要求這位陳老板向全體教師賠禮道歉，以消除由此帶來的社會(huì)影響。

家長在選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)，一定要擦亮眼睛，選擇正規(guī)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，不要被非法輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)所騙，既浪費(fèi)了金錢，又耽擱了孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，有時(shí)孩子甚至還會(huì)受到老師的體罰。教育主管部門也要加大對(duì)非法輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的懲處力度，讓這些黑、惡的培訓(xùn)場(chǎng)所無處遁形。教育培訓(xùn)是一個(gè)龐大的市場(chǎng)，只有不斷規(guī)范輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)，才能讓教育健康穩(wěn)定的發(fā)展。

先簡單交代一下事情的經(jīng)過：

事發(fā)地為重慶某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，由于一個(gè)孩子上一節(jié)課沒有認(rèn)真聽講，所以在下一節(jié)課的時(shí)候，什么也不會(huì)。上課老師雷霆大發(fā)，拿起教鞭對(duì)該生肆意抽打達(dá)到數(shù)分鐘之久，期間孩子下跪求饒，該老師繼續(xù)抽打，嘴里還在不停的訓(xùn)斥。

該視頻發(fā)到網(wǎng)上后，引起了極大的震動(dòng)。網(wǎng)友們都很震驚，覺得匪夷所思。

據(jù)悉，打人老師為這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老板。而且，據(jù)教委人員說，該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為非法辦學(xué)，沒有資質(zhì)，曾被多次叫停。

對(duì)于這件事情，我們?cè)趺纯茨兀?/p>

不具有辦學(xué)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)，就是不合格的機(jī)構(gòu)。或者所雇傭的老師沒有教師資格證，或者場(chǎng)地不規(guī)范，存在較大的安全隱患，或者教學(xué)設(shè)施不達(dá)標(biāo)，或者管理上不到位。總之，沒有辦學(xué)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)，是不合格的，也是難以達(dá)到你的預(yù)期目標(biāo)的。

案中的這位老師，據(jù)說是以嚴(yán)厲而聞名，家長之所以送進(jìn)去，就是讓他“嚴(yán)管”的。在國家法律嚴(yán)禁老師體罰的真空時(shí)代，有些學(xué)生越來越不聽話，家長也管不了，在這種情況下，家長希望他給管一管的想法是可以理解的。但是，這種打法卻有點(diǎn)太過分，打孩子像打驢一樣，實(shí)在讓人心疼那個(gè)孩子。

自己管不了，靠老師管的想法是愚蠢的。有些家長過分寵溺孩子，造成孩子不聽話、不學(xué)習(xí)、沉迷游戲，漸漸成了誰也管不了，為所欲為的“廢物”了。

那么這些家長就把希望寄托在了老師身上，希望找一個(gè)“厲害”一點(diǎn)的老師，給把孩子管住，讓他多學(xué)點(diǎn)東西，最好是能夠成才。但是，這種想法是很天真的。

孩子之所以怕老師，是因?yàn)槔蠋煹暮竺嬗屑议L給做主了。老師向家長反應(yīng)情況后，家長會(huì)揍一頓，他這才怕老師。如果他不怕家長，老師就無能為力了，你罵他一句，他頂回來了，你能怎么辦？打個(gè)耳光？他與你打起來。叫家長？不管用。攆回去？正碰心。

到此，以上就是小編對(duì)于重慶培訓(xùn)機(jī)構(gòu)條件差的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于重慶培訓(xùn)機(jī)構(gòu)條件差的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。