培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整頓機(jī)構(gòu)老師咋辦,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整頓老師怎么辦

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題,就是關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整頓機(jī)構(gòu)老師咋辦的問(wèn)題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整頓機(jī)構(gòu)老師咋辦的解答,讓我們一起看看吧。

你認(rèn)為有什么辦法解決在職教師辦輔導(dǎo)班的問(wèn)題?

在職教師辦輔導(dǎo)班的問(wèn)題是無(wú)法解決的,因?yàn)樵诼毥處熡袃煞N,一為公立學(xué)校在編教師,一為私人輔導(dǎo)班人員和私立學(xué)校教師,他們也在搞“教育”,也是在職教師。

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所以解決的辦法只有針對(duì)公立學(xué)校在編教師,可以舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),即可開(kāi)除,問(wèn)題便解決了。

而對(duì)于私人辦輔導(dǎo)班的教師則沒(méi)有解決辦法,他們是有執(zhí)照的,按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律運(yùn)作的,他們的“教育”,合理合法,敢問(wèn)怎么可以“解決”他們?

很多家長(zhǎng)對(duì)“在職教師辦輔導(dǎo)班”深?lèi)和唇^,社會(huì)上反響極大,引起了教育部門(mén)的高度重視。在教育部門(mén)的再三禁令下,“在職教師辦輔導(dǎo)班”幾乎沒(méi)有了。但在個(gè)別家長(zhǎng)的要求下,可能還有個(gè)別在職教師偷偷摸摸地進(jìn)行有償補(bǔ)課。實(shí)際上,即使在職教師不辦輔導(dǎo)班,家長(zhǎng)還是把校外的培訓(xùn)班供養(yǎng)得紅紅火火。家長(zhǎng)寧愿供養(yǎng)校外的培訓(xùn)班,也容不下在職教師在下班時(shí)間開(kāi)輔導(dǎo)班。

補(bǔ)課是家長(zhǎng)望子成龍,望女成鳳催生的產(chǎn)物,是順應(yīng)市場(chǎng)需求產(chǎn)生的。如果家長(zhǎng)都不送子女去補(bǔ)課,就沒(méi)有了市場(chǎng),不用禁也止了。就像在70、80、90年代一樣,當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)都不送孩子去輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班,那時(shí)的老師也沒(méi)有開(kāi)輔導(dǎo)班。為什么那時(shí)的老師不開(kāi)班,難道那時(shí)的老師就不想要錢(qián)嗎?是因?yàn)槟菚r(shí)補(bǔ)課沒(méi)有市場(chǎng)。

教育部在2021年教育工作會(huì)議中提出“今年整頓校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),小學(xué)生階段作業(yè)不出校門(mén),要把學(xué)生解放出來(lái),把家長(zhǎng)解放出來(lái)。”這真是大快人心的消息,希望能真正落實(shí)。到那時(shí),老師再也不用為學(xué)生是否完成家庭作業(yè)而煩心了,家長(zhǎng)們也不用為孩子的作業(yè)而操心了,真正做到了學(xué)生減負(fù),老師也減負(fù)。

但是也會(huì)有“作”的家長(zhǎng)急起來(lái),總擔(dān)心孩子沒(méi)有了作業(yè)會(huì)影響了成績(jī),總想方設(shè)法把孩子送到培訓(xùn)班補(bǔ)一補(bǔ),甚至又私下聯(lián)系哪一位在職教師為自己的孩子開(kāi)一下小灶。到那時(shí)恐怕校外培訓(xùn)班更火了,“在職教師開(kāi)輔導(dǎo)班”又被提上人人喊打的日程來(lái)了。希望教育部狠狠懲罰送孩子去輔導(dǎo)班的家長(zhǎng),到那時(shí),不用禁“在職教師開(kāi)輔導(dǎo)班”也止了。

其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,關(guān)鍵是政府有沒(méi)有這個(gè)決心,像公安機(jī)關(guān)的五條禁令一樣,也設(shè)置個(gè)教師的十個(gè)不準(zhǔn),把底線(xiàn)講清楚,如有違反,直接開(kāi)除!有本事不要占著公辦學(xué)校的坑,干著私人的活,說(shuō)直白一點(diǎn),教師對(duì)自己班上的學(xué)生有償輔導(dǎo),這就是權(quán)力尋租!

學(xué)校開(kāi)輔導(dǎo)班,教師掙點(diǎn)加班費(fèi)。學(xué)生在校了,給誰(shuí)補(bǔ)去?不讓補(bǔ)課,實(shí)際是把學(xué)生推薦給社會(huì)機(jī)構(gòu)。但是,社會(huì)機(jī)構(gòu)水平差,收費(fèi)高。家長(zhǎng)情愿讓代課老師輔導(dǎo)。如果在校多上一到二節(jié)課,老師學(xué)生都愿意。

到此,以上就是小編對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整頓機(jī)構(gòu)老師咋辦的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整頓機(jī)構(gòu)老師咋辦的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。