大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于校外培訓(xùn)機構(gòu)大佬的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹校外培訓(xùn)機構(gòu)大佬的解答，讓我們一起看看吧。

你們身邊學(xué)習(xí)心理學(xué)專業(yè)的人大多是什么性格的？

謝謝邀請，老實說我身邊的朋友沒有學(xué)心理學(xué)專業(yè)的！我自己倒是曾經(jīng)去買過關(guān)于心理學(xué)的書籍來看！目的無非就是希望能夠在工作中更好的與人打交道，搞好與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系。就好像打仗一樣，要做到知己知彼才有可能百戰(zhàn)不殆！看過最多的是卡耐基的《人性的弱點》，我不知道這本書算是成功學(xué)呢還是心里學(xué)！總之還是受益匪淺的！

謝邀，

我兒子是學(xué)心理學(xué)的，我身上的狂傲不訓(xùn)的"半瓶醋"現(xiàn)象，沒有。不知天高天厚，好急，行事不理智的作風(fēng)，沒有。與人為善，做事沉穩(wěn)。大學(xué)時期是學(xué)生委員會主要領(lǐng)導(dǎo)，第三學(xué)年入黨。

與同事能和睦相處，與朋友也能誠信相待。書，我比兒子讀得多，人脈，人氣，兒子比我廣大。

首先謝謝邀請！我身邊的人當(dāng)中我兒子就是學(xué)心理學(xué)的，他高考時報的是測繪工程，大一上完又對心理學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并以此做為自己今后努力發(fā)展的方向。

我兒子從小就是留守兒童，一直跟著我老媽在鄉(xiāng)下農(nóng)村讀書、成長。每年只有暑假他去深圳和我們團聚一個多月，其間他的話也很少，總是問什么就答什么，從來不和我們談心交流什么的。

自從他學(xué)了心理學(xué)之后，整個人都完全改變了，他在校外的培訓(xùn)機構(gòu)報了國際英語培訓(xùn)班、演講與口才、個人魅力提高班，每天拼命學(xué)習(xí)同時還堅持鍛煉身體。

現(xiàn)在的他見了誰都是一副陽光燦爛的笑模樣，和誰都能侃侃而談，還時常開導(dǎo)我不要給自己增加那么多壓力，在有生之年要做自己想做的事。

我所知道的有兩個都是自身心理有些問題，還有一個是比較喜歡心理學(xué)的。

我的大學(xué)心理老師，當(dāng)時人特別帥，很招女學(xué)生喜歡。每逢他的課，基本沒有曠課的。他說他學(xué)心理學(xué)的目的就是拯救自己。他具體他遇到了什么，又有怎樣的經(jīng)歷，他并沒有說。但從他的接觸當(dāng)中，能夠感受到他是一個敏感、內(nèi)向、潛心鉆研的人。

我的朋友去年考了心理咨詢師。她說她的目的就是研究自己，讓自己快樂。她說她一直心里有坎，就是父母是不是真的愛她，真的重男輕女嗎？從小父母去打工，讓她在嬸嬸家住，剛參加工作，父母要為弟弟買房子，讓她湊錢，還有很多很多童年不愉快的回憶。她也是一個內(nèi)向、患得患失的女孩。

另一個朋友是喜歡心理學(xué)，決定要考。后來后來，她意外出車禍去世了。她的性格活潑開朗，溫柔有責(zé)任感。

長沙流氓家長帶人圍毆老師事件，帶給我們什么警醒？

找人圍毆老師的是一位離異女士，在這件事發(fā)生后，有記者采訪了她的前任丈夫“老師的出發(fā)點是好的，自己家里人是什么樣子自己清楚”

流氓家長找人圍毆老師，施暴者應(yīng)該受到嚴(yán)懲，老師是用來尊敬的，而不是拿來出氣的，從前任丈夫的話中，我們可以得知這位女士的性格并不好。

因為一張字條引發(fā)的打人事件，可見該家庭對孩子的教育也非常失敗。一女生在教室門口貼了張字條，可上面的內(nèi)容卻并不友好“誰敢進來就讓他少一條腿，不是我們班的不能進來，誰進來一秒鐘就會死”。這個女孩子為什么要寫如此惡毒的話呢？因為該女生在班級里丟了錢。而有個孩子就走進了寫有字條的教室，然后她就被寫字條的女生給打了。

因此，寫字條女生的思想有問題，她接受的教育非常失敗，你的錢掉了，可以給老師說，即使找不回來，也沒有必要寫些恐嚇的話。

在老師和家長調(diào)解的過程中，寫字條女孩的母親認(rèn)為老師有失公允，于是她就找人圍毆了老師，而且在很多孩子面前打了老師，他們不僅把老師按在地上打，還去扯老師的內(nèi)衣，踢老師的下體，導(dǎo)致老師現(xiàn)在大小便失禁。這是流氓的行徑，對一個女老師下此狠手，是時候讓法律發(fā)揮作用了。

家長是孩子的第一任老師，這話一點也不錯，自己的孩子寫了不當(dāng)?shù)难哉Z、還打了人，可作為家長，你不但不勸解，反而找人圍毆老師，這位母親的言行是違法的，但她對孩子的教育更是失敗的。

這位母親以及其他參與打老師的人，都應(yīng)該立案接受懲罰。

先說我的疑惑：

5月26日，長沙某個托管學(xué)校三年級的某個班級里，一個女孩的錢不知怎么丟了，于是她氣憤之余在門上貼了一個字條，紙條的內(nèi)容很霸氣：

小孩子都好奇，有一個小孩子想進來看看，結(jié)果兩個孩子產(chǎn)生了沖突。老師通知家長讓家長來處理。或許溝通過程中，言語以及方式都有欠缺，這位女生的家長叫了幾個幫手。

他們不但將老師按到在地，還動手撕爛了老師的內(nèi)衣裙子，而且還用尖頭皮鞋猛踹老師的下體，致使老師現(xiàn)在小便仍有些失禁。

其實事情大概就是這么個事情，相關(guān)部門也會處理，但這其中折射出的問題，的確值得琢磨一下。

小孩子言論為何如此霸道？

肯定和家庭環(huán)境有關(guān)系，肯定和父母有關(guān)系，少一條腿和一秒鐘就死，肯定是她從她當(dāng)前所處的環(huán)境中學(xué)來的。

家長的脾氣為何如此暴躁？

一言不合就開打，都是成年人，解決問題的方法很多，而暴力是最愚蠢的，而動不動就選擇暴力，可見平時也是囂張跋扈慣了。

近日，因為孩子間的小矛盾，湖南長沙一女老師遭家長一行3人圍毆、撕內(nèi)衣、踢下體等致其小便失禁，警方:已介入調(diào)查，被打老師正在做傷情鑒定。

了解完整個事情后，有一種壓抑的連氣都喘不過來的感覺。

這樣無恥、無知、暴虐、粗俗的家長，怎么可能養(yǎng)育出一個健全陽光的好孩子呢？

5月26日，湖南長沙開福區(qū)一個托管培訓(xùn)機構(gòu)中，一名女孩丟失了錢包，她急躁氣憤的里里外外尋找自己的錢包，但是沒有找到，于是這個小女孩就在本班級的門上貼了張紙條，上面寫著“誰進來就少一條腿，進來不到一分鐘就得死。”

有一個學(xué)生并沒注意到字條上的字就進了教室，結(jié)果就和丟錢的女生發(fā)生了沖突。

托管所老師知道后，便找來家長協(xié)調(diào)處理此事。

在溝通的過程中，托管老師與丟失錢包女孩的母親發(fā)生了口角和沖突。

隨后，這位母親便叫來一幫人，對這名托管老師進行圍毆和施暴，性質(zhì)極其惡劣，簡直令人發(fā)指！

這名受害老師說，幾個人進來后直接將不明紅色液體潑向自己，之后便將自己打到在地，撕扯她的內(nèi)衣，掀起她的裙子，這位母親用尖尖的高跟鞋踢打她的下體，導(dǎo)致受害者小便失禁。

這樣暴虐下流無知的行為，帶給我們什么警醒？

到此，以上就是小編對于校外培訓(xùn)機構(gòu)大佬的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于校外培訓(xùn)機構(gòu)大佬的2點解答對大家有用。