大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何做大的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何做大的解答，讓我們一起看看吧。

做教育機(jī)構(gòu)需要什么能力和方法？

從事教育機(jī)構(gòu)十多年，感覺(jué)行業(yè)越來(lái)越難做，市場(chǎng)監(jiān)管越來(lái)越嚴(yán)。現(xiàn)在教育機(jī)構(gòu)越來(lái)越正規(guī)化，門(mén)檻比以前高很多，比如說(shuō)如果要申請(qǐng)辦學(xué)許可證，你必須擁有500平方以上的場(chǎng)地，有雙通道，消防各方面必須得過(guò)關(guān)，否則就申請(qǐng)不了，這就增加了很多房租成本。教育機(jī)構(gòu)的成本主要分為三大塊：房租成本、教師成本和營(yíng)銷(xiāo)成本，隨著房租的增加，人工成本越來(lái)越貴，招生引流困難，導(dǎo)致了很多線下機(jī)構(gòu)面臨虧損，最終破產(chǎn)的很多。如果想把教育機(jī)構(gòu)做好，一定要抓好兩塊：進(jìn)人和留人，這包括老師和學(xué)生。生源是教育機(jī)構(gòu)的生存之本，沒(méi)有生源，一切都是空談！所以招人和留人一定要齊頭并進(jìn)，兩手都要抓，兩手都要硬。辦一所教育機(jī)構(gòu)，一定要有自己的特色，也就是所謂的差異化優(yōu)勢(shì)，要不然就很難生存。以前競(jìng)爭(zhēng)不激烈，教育市場(chǎng)廣大，很多人隨便弄個(gè)場(chǎng)地，找?guī)讉€(gè)兼職老師，都能掙到一些錢(qián)，現(xiàn)在這種情況基本不存在了。教育市場(chǎng)經(jīng)過(guò)大洗牌，越來(lái)越正規(guī)化，導(dǎo)致很多小教育機(jī)構(gòu)的生存空間越來(lái)越小，這就要求我們有真才實(shí)學(xué)，真刀真槍的去干才有可能殺出一條血路。

無(wú)論做什么行業(yè)都需要關(guān)注7大領(lǐng)域：

1.產(chǎn)品：做教育就做對(duì)的事情，不可誤人

2.目標(biāo)：你想做成什么樣，階段性目標(biāo)

3.組織：誰(shuí)來(lái)做，組織結(jié)構(gòu)和找到對(duì)的人

4.運(yùn)營(yíng)：具體如何才能做到達(dá)到目標(biāo)

5.績(jī)效：如何考核每一個(gè)人，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)

6.激勵(lì)：做好了怎么分，面包牛奶

7.文化： 創(chuàng)業(yè)的文化，氛圍，詩(shī)和遠(yuǎn)方的使命

創(chuàng)新是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的重要力量，這句話相信大家都再熟悉不過(guò)。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，和其他事物一樣，都要經(jīng)歷萌芽、發(fā)展、興盛、沒(méi)落甚至衰亡。

當(dāng)下的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正處于興盛時(shí)期，一個(gè)事物興盛時(shí)期的競(jìng)爭(zhēng)也是最激烈的，要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，重點(diǎn)是要提升機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新能力，發(fā)掘競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所沒(méi)有的不對(duì)稱(chēng)優(yōu)勢(shì)。比如，通過(guò)課程的創(chuàng)新，讓教育更有心意；通過(guò)教學(xué)方法的創(chuàng)新，擺脫傳統(tǒng)教育模式；通過(guò)營(yíng)銷(xiāo)思路的創(chuàng)新，吸引更多生源。創(chuàng)新思維，能讓教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在瓶頸期迎來(lái)轉(zhuǎn)折，迎來(lái)新的增長(zhǎng)契機(jī)。

必須具備三個(gè)能力：第一，市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)能力，包括市場(chǎng)定位、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、學(xué)校選址、談判溝通等等，只有具備這個(gè)能力，才能夠有現(xiàn)金流才能活下來(lái)；第二，產(chǎn)品把控能力，因?yàn)楦哔|(zhì)量的產(chǎn)品才能夠產(chǎn)生長(zhǎng)久的生命力和客戶轉(zhuǎn)介紹，教師的專(zhuān)業(yè)能力和教師的愛(ài)心是高質(zhì)量產(chǎn)品的重要保障；第三，團(tuán)隊(duì)管理能力，相當(dāng)于后勤運(yùn)營(yíng)能力，包括崗位職責(zé)、業(yè)績(jī)考核、售后服務(wù)等等。至于具體的方法，會(huì)有很多，因?yàn)椤狈o(wú)定法”，每家的教育機(jī)構(gòu)具體情況都不一樣，再有了以上三個(gè)能力之后，你自己會(huì)生發(fā)出很多針對(duì)具體問(wèn)題的具體解決方法。

如何經(jīng)營(yíng)自己的教育機(jī)構(gòu)，可以在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出？

可以考慮通過(guò)個(gè)人品牌拉動(dòng)企業(yè)品牌的增長(zhǎng)。

我本身也是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，我也是做教育的。最開(kāi)始我們做線下教育活動(dòng)，在企業(yè)營(yíng)收方面一直不溫不火。

后來(lái)我決定做個(gè)人品牌的時(shí)候，我就對(duì)自身做了很多包裝。

我先是研究了市面上所有和知識(shí)付費(fèi)，還有個(gè)人品牌有關(guān)的材料。我發(fā)現(xiàn)，在女性老師當(dāng)中，長(zhǎng)發(fā)的多，短發(fā)的少。而當(dāng)我通過(guò)百度指數(shù)搜索長(zhǎng)發(fā)和短發(fā)后，發(fā)現(xiàn)短發(fā)的熱度要比長(zhǎng)發(fā)高出很多。 于是，我做出了一個(gè)決定，剪掉自己齊腰長(zhǎng)的頭發(fā)，以短發(fā)發(fā)型作為個(gè)人品牌的形象部分。自那以后，萌姐就一直是短發(fā)了，沒(méi)有變過(guò)。

在打造個(gè)人品牌的第一年，我也沒(méi)有換過(guò)頭像，讓整體形象完全保持一致。

同時(shí)，我還保持著高強(qiáng)度的輸出，每年出本書(shū)，還在喜馬拉雅做了兩套課程。

在推廣這些內(nèi)容時(shí)，我邀請(qǐng)了很多我們立德領(lǐng)導(dǎo)力的導(dǎo)師來(lái)幫我背書(shū)。 比如在推《時(shí)間管理課》的時(shí)候，我邀請(qǐng)了百度副總裁張亞勤老師，蘋(píng)果全球副總裁戈峻老師和其它好幾位導(dǎo)師，來(lái)為我錄制推薦語(yǔ)，通過(guò)這樣的方式迅速讓新朋友信任我。

在情感連接方面，我的所有粉絲全部都是那種積極向上，渴望改變的。所以我們可以每天進(jìn)行早起打卡，一起讀書(shū)，學(xué)習(xí)，分享。那些愿意享受當(dāng)下，或者不希望改變的用戶，和我的粉絲群是互斥的。

我的整個(gè)IP就像塊磁鐵，會(huì)吸引想要改變成長(zhǎng)的人，然后推開(kāi)那些安逸休閑的人。

最后是關(guān)于IP矩陣，我發(fā)起了人生效率合伙人計(jì)劃，目前已經(jīng)找到四十余位合伙人老師，分別在不同的卡位上發(fā)力，來(lái)打造自己的個(gè)人品牌。在這個(gè)過(guò)程中大家互相幫助，快速提升。

到此，以上就是小編對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何做大的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何做大的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。