大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)寒假補(bǔ)貼政策的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)寒假補(bǔ)貼政策的解答，讓我們一起看看吧。

老師寒暑假期間搬磚補(bǔ)貼家用，算不算違規(guī)？

以前初中文化的教師，教的學(xué)生能考清華北大，現(xiàn)在就是清華北大文憑的老師教高三，升本科率也不理想，以前教師一邊務(wù)農(nóng)，一邊教書，教育是老師領(lǐng)進(jìn)門，悟性靠個人，同一個班老師一樣教怎么會出現(xiàn)第一名和倒數(shù)第一，只要國家控制學(xué)校挖優(yōu)質(zhì)生源，管他教師補(bǔ)課，搬磚，做小買賣，因為讀書畢竟大多數(shù)靠天份。

暑期托管教師補(bǔ)助有多少？

重金求師！！！最近杭州濱江、拱墅、上城等地區(qū)已經(jīng)建立暑期托管試點，因為是試點，為了能夠鼓動教師們的積極參與，在補(bǔ)助方面可是下足了功夫。

我認(rèn)識的一個小學(xué)教師反饋，她們暑期托管班本著自愿的原則自主報名的，一天教師補(bǔ)助500元，一天500比平日的酬金多了許多，然后暑期托管并不是一整個學(xué)期都在的，是輪流進(jìn)行的，許多教師都非常愿意報名。

個人認(rèn)為一旦暑期托管正式成立，教師補(bǔ)助也不會這么高了，雖然老師會很辛苦，雖然會有很多抱怨聲音，只要實施了，一切風(fēng)言風(fēng)語都會止住，在這之前還是會人聲鼎沸。教育最終的目的是教書育人并不僅僅停留在補(bǔ)助，希望輪到自己暑期托管班的時候能夠保持教育的動力。也希望不要因為老師們接受暑期托管班就得寸進(jìn)尺取消寒暑假，這是教師們的最后底線！

我是@孩子王說教育，關(guān)注我，給你更多力量！

暑期托管，就跟我們在企業(yè)上班，老板讓你五一、十一、過年來加班性質(zhì)是一樣的，我覺得最少也不能低于平時的工資吧，要不然就太坑人了，我不是老師，但是我覺得這樣是應(yīng)該的。

很多人也沒必要酸，什么老師假期多，該取消啊，就該加班啊，不該給錢啊。老師的假期是《教師法》賦予的，是這份職業(yè)本該就擁有的權(quán)利，誰都知道做老師就有寒暑假啊，一直以來就有啊。又不是說誰當(dāng)了老師才給他的假期，是假期本身就客觀存在，符合條件的都可以考老師，享受假期待遇。

老師的正常休息時間被占用了，發(fā)點補(bǔ)助是應(yīng)該的。老板讓你休息時間加班，光給你講情懷畫大餅，不發(fā)加班費(fèi)，你愿意干嗎，低于平常工資，你愿意干嗎？

哎，我們這九年級也在補(bǔ)課，大熱天，補(bǔ)助嘛，還沒說，按照以前學(xué)校的習(xí)慣，大概一節(jié)課二十塊吧。

我不知道你說的是哪個地方，一天500，一天要上幾節(jié)課，是不是還要負(fù)責(zé)管理其他事項，感覺題主有點帶節(jié)奏，抹黑教師，特別最后一句話，居心叵測！

教師帶薪休假這個是教師法明確規(guī)定的，暑假和寒假也不例外。現(xiàn)在教師們積極響應(yīng)號召，利用暑假給孩子補(bǔ)充知道，其實最大的獲益者是誰？還不是家長，孩子有人看，還能學(xué)到東西，家長還能工作。那么老師利用休息時間拿到改得報酬，沒有任何問題。

換到另一個問題，老師拿到報酬多少好像和家長關(guān)系不大吧。拿500拿50，這個都是由學(xué)校規(guī)定的。請不要帶節(jié)奏。

老師也好，學(xué)校也罷，最后還不是讓孩子們能學(xué)到更多的技能，讓孩子學(xué)有所成，家長不應(yīng)該關(guān)心老師們的報酬問題，更應(yīng)該把重心放在:孩子今天是否快樂，是否學(xué)到新的東西，是否有新的收獲。你說是不是？

到此，以上就是小編對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)寒假補(bǔ)貼政策的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)寒假補(bǔ)貼政策的2點解答對大家有用。