機(jī)構(gòu)培訓(xùn)教師何去何從,機(jī)構(gòu)培訓(xùn)教師何去何從工作

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于機(jī)構(gòu)培訓(xùn)教師何去何從的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹機(jī)構(gòu)培訓(xùn)教師何去何從的解答,讓我們一起看看吧。

線下教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該何去何從?

疫情之下各行各業(yè)受到前所未有的沖擊,特別是餐飲及中小微企業(yè)糟受重創(chuàng)。許多企業(yè)不堪重負(fù)宣布裁員甚至倒閉,國家雖然出臺了一些措施擬減輕這些企業(yè)的危機(jī),但依然杯水車薪。疫情逐漸好轉(zhuǎn),各方消息匯總之下有一條消息的爆出對教育培訓(xùn)行業(yè)如同晴天霹靂。教育培訓(xùn)行業(yè)是一個特殊的行業(yè),這個行業(yè)的特點(diǎn)是經(jīng)營時(shí)間有限,平常每個禮拜經(jīng)營兩天一個月最多開課8—9天且都是在周末上課。暑假是各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常看中的一個時(shí)間段,因?yàn)檫@不單關(guān)系著營收,也是為下一個學(xué)期做生源儲備的黃金時(shí)間。如果周末與暑假的時(shí)間壓縮,兩天變一天,一月變半月,那么對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的現(xiàn)金流造成很大的節(jié)流。因?yàn)榕嘤?xùn)行業(yè)是一個先收費(fèi)后服務(wù)的行業(yè),且最大的開銷來源于房租與員工工資。在一月經(jīng)營不到十天的情況下時(shí)間還被壓縮,那么很多機(jī)構(gòu)將難以為繼。

機(jī)構(gòu)培訓(xùn)教師何去何從,機(jī)構(gòu)培訓(xùn)教師何去何從工作

我也是從事線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作的老師,我覺得今年線下教培行業(yè)不是很樂觀,圈內(nèi)所有機(jī)構(gòu)喊的最多的基本就是仨字“活下來”。

一種嘗試是線下往線上發(fā)展,現(xiàn)在大家?guī)缀醵荚淹€上整。但說實(shí)話,不是所有機(jī)構(gòu)都適合做線上。技能型的機(jī)構(gòu),比如體能運(yùn)動,體操舞蹈,樂器之類的不太適合。

另外就是,線下給線上機(jī)構(gòu)做業(yè)務(wù)代理,賺個辛苦錢,比如各種鋪天蓋地的英語在線學(xué)習(xí)軟件國學(xué)機(jī)等。

最后,在去年國家整頓教培市場未見成效,今年又有疫情這個情況下,國家能否愿意支持這個行業(yè),或者僅愿意支持某些優(yōu)質(zhì)的機(jī)構(gòu)淘汰那些沒有資質(zhì)的,還是未知。

如果做線上,就需要在內(nèi)容和形式上做出自己的特色!線下的所有教培機(jī)構(gòu)加油吧!

到此,以上就是小編對于機(jī)構(gòu)培訓(xùn)教師何去何從的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于機(jī)構(gòu)培訓(xùn)教師何去何從的1點(diǎn)解答對大家有用。