大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師搶手不的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師搶手不的解答，讓我們一起看看吧。

在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是兼職好還是全職好？

兼職好。（未來是在線教育了）

1.未來培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會倒閉很多

國家近年來整頓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，很多高端幼兒園變普惠園，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多被優(yōu)化倒閉規(guī)范化。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會從老師身上想辦法，壓榨剩余價值。全職的意義不是很大。小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將來會越來越少，只剩下超級大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，他們不需要能力太強(qiáng)的人。

2.可以去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)鍛煉

如果您正在選擇新工作，或者新入這個行業(yè)，您可以半年時間去了解學(xué)習(xí)一下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的大概情況。這樣內(nèi)外都能有所收獲。

3.未來是在線教育的市場

這次疫情發(fā)生后，很多機(jī)構(gòu)開始做在線教育，也有很多老師開始通過互聯(lián)網(wǎng)打造個人品牌。如果您教學(xué)能力非常好，建議您從現(xiàn)在開始就把自己的個人品牌做起來。畢竟教學(xué)質(zhì)量是第一位的。

4.新高考了

孩子們學(xué)習(xí)的方式變了，學(xué)習(xí)的內(nèi)容變了。以往的套路教學(xué)培訓(xùn)已經(jīng)不成了。未來是通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的時代?？梢栽谂嘤?xùn)機(jī)構(gòu)兼職著做，全職意義不大。

未來5年，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場會大變樣！前三年已經(jīng)非常大的變化沖擊了?(??????????? ?)?！供您參考[祈禱][耶]

在教育產(chǎn)業(yè)化浪潮中，如何獲得最大的投入產(chǎn)出比，才是你應(yīng)該關(guān)心的。我就下面幾種情況來分析一下。

情況1.畢業(yè)生有志于考公立學(xué)校，備考階段在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職的。

情況2.已經(jīng)有正式工作，想增加收入，打算在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職的。

情況3.無正式工作，對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，抱有兼職還是全職的糾結(jié)。

情況1相對比較容易解決，最后只有兩種結(jié)果，要么考上公立學(xué)校，要么沒考上。兩種結(jié)果，其實(shí)我個人都建議你兼職，不要全職，因?yàn)槟阋獋淇?，培?xùn)機(jī)構(gòu)的任務(wù)與壓力，會消磨你大量的生活時間，所以兼職來工作，對于勞資雙方，都比較合理。一來你可以賺取一定的薪金，積累相應(yīng)的工作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為以后工作鋪墊。二來，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘用兼職，用工模式以及成本包括儲備教師也是有正面作用。如果你考上了公立老師，那自然是皆大歡喜，你賺了前途，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)賺了名聲，萬一沒考上，也可以把自己發(fā)展為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)秀全職老師。

第二種情況，就是俗稱“賺外快”。我只給出會面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。機(jī)遇就是，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職，可以賺到相應(yīng)的報酬，沉淀自己的學(xué)生，積累一定的家長人脈。挑戰(zhàn)就是，你的時間，精力管理要做好合理統(tǒng)籌。包括家庭，生活，正式工作的時間協(xié)調(diào)。因?yàn)榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)大部分是周末上班，所以你得先跟家里溝通好。

第三種情況，我建議如果所聘請你的機(jī)構(gòu)待遇還過得去，建議直接選擇全職。薪金報酬比較全面合理，不用擔(dān)心穩(wěn)定性問題。

這三種情況都得重視一個基本原則，就是必須好好對待這份工作，因?yàn)榭诒嗣}發(fā)展，都是始于足下。謝謝

選擇在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作，兼職還是全職這是一個值得慎重思考的問題。問題的答案取決于，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)力與求職者的能力。

我是一名從教近10的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師，從主從事高中數(shù)學(xué)的大班授課，也做過一對一、一對多和精品班。選擇在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作，特殊時期可以選擇兼職。

1】沒有取得畢業(yè)證書的大學(xué)生；

2】首次接觸培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作的求職者，不確定一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否適合自己；

3】求職者目前是在職狀態(tài)，不能馬上辦理好離職手續(xù)；

4】只想賺些外快，不想在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作上有職業(yè)發(fā)展；

5】編制內(nèi)的老師，建議先從兼職做起，考慮自己是否適合，從事培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的全職工作；

6】不能接受“晚班、周末不休和國家法定節(jié)假不休”的人；

7】不能接受“家校溝通與服務(wù)”的人；

8】沒有相應(yīng)的教師資格證，且不想考取教師資格證；

能力強(qiáng)的老師可以兼職，可以到各個機(jī)構(gòu)跑課，能力一般的還是老老實(shí)實(shí)在一個做全職，穩(wěn)打穩(wěn)抓，不過一般的機(jī)構(gòu)更希望老師是全職老師，兼職老師不穩(wěn)定，機(jī)構(gòu)最怕中途換老師，不過是年輕人的話，我覺得一開始不要在機(jī)構(gòu)做，可以到學(xué)校里面去教學(xué)，哪怕私立學(xué)校也好，把知識系統(tǒng)抓一遍，再到機(jī)構(gòu)來做，機(jī)構(gòu)和學(xué)校還是很不一樣的，機(jī)構(gòu)的話，只抓重難點(diǎn)，做題目技巧，沒有要成績見效快，這個就要求老師對書本知識有系統(tǒng)，能梳理，而做到這個的話，我覺得在學(xué)校更容易做到。

為什么教育機(jī)構(gòu)大齡未婚女老師特別多？

因?yàn)闄C(jī)構(gòu)一般來說都是女老師多，男女比例失調(diào)是一方面。

第二，女老師的交際圈子十分窄，單位和家兩點(diǎn)一線的居多。

第三，高不成低不就。

第四，工作時間大多周六周日比較忙，錯過了戀愛的時間。

針對這個問題，我有我獨(dú)特的看法。

教育機(jī)構(gòu)畢竟是教育機(jī)構(gòu)，工作不算穩(wěn)定，像今年春天的疫情，大批的教育機(jī)構(gòu)撐不下去了，倒閉了不少。那么，教育機(jī)構(gòu)的教師們的工資怎么保證呀？那幾個月線下教育的教師幾乎沒收入。這都是我們知道的。

那么，好單位的男士，面對兩個選擇，一個是教育機(jī)構(gòu)的女教師，一個是公立學(xué)校的女教師，稍微現(xiàn)實(shí)的男士，一般會選擇公立學(xué)校的女教師，這也是事實(shí)。

在此，我舉一個例子：我親表妹，30歲了，在我們這個小城市也算大齡女青年了，她大學(xué)上了一個普通二類本科，畢業(yè)后去一家教育機(jī)構(gòu)當(dāng)班主任，平時一個月3000左右，寒暑假每個月8000-10000萬，每周周一休班其余時間上班，上班時間是從上午十點(diǎn)到晚上十點(diǎn)，中午只要一個小時的吃飯時間，逛街談戀愛的時間都沒有。在老家，這個年齡沒結(jié)婚讓家人都特別著急，親戚朋友發(fā)動起來給她介紹對象，親戚朋友只知道她是老師，具體有沒有編制也不知道。前段時間，她跟一個鄰居介紹的男孩相親。那個男孩是財(cái)政局正式的，跟我表妹見面一聊天，才知道我表妹是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，就直說“你這么多年怎么不考編制呢”？結(jié)局不用說也能猜到了。

特別多倒談不上，但機(jī)構(gòu)里面確實(shí)存在一些大齡未婚的女老師，我認(rèn)為主要原因有以下幾個：

其實(shí)不管是學(xué)校還是教育機(jī)構(gòu)，男老師都比女老師要少上一些。為什么會出現(xiàn)這樣的情況？估計(jì)大家心里都比較清楚了，最主要還是待遇的問題，導(dǎo)致多數(shù)男生并不想去當(dāng)老師。

但女生就不一樣，當(dāng)老師相對來說比較穩(wěn)定的，又是不需要花費(fèi)體力的動嘴皮的活，這就比較受她們的青睞。

這樣一來，男生女生選擇的不同，直接導(dǎo)致了機(jī)構(gòu)里面出現(xiàn)男女比例不平衡的現(xiàn)象，這也是教育機(jī)構(gòu)里面出現(xiàn)大齡未婚女老師的比較直接的原因。

教育機(jī)構(gòu)的上班時間一般是周二~周日上班，周一休息，實(shí)行雙休的機(jī)構(gòu)就是周一、周二休息。

其他大部分行業(yè)，基本是周末休息，但在機(jī)構(gòu)里面，周末往往是最繁忙的工作時間，如果課程安排得很緊，就會出現(xiàn)早上8：00上班，直到晚上22：00才下班的情況。

這就導(dǎo)致在機(jī)構(gòu)上班的女老師根本沒有時間跟從事其他職業(yè)的同學(xué)朋友接觸，更沒法結(jié)交到其他行業(yè)的新朋友。

大多數(shù)女老師看似是一個人上下班，但其實(shí)人家已經(jīng)有了對象，只是因?yàn)楣ぷ鲿r間的不一樣，很少讓外人看到他們在一起。

跟對象異地工作的女老師，他們基本沒有什么相處的時間，即便是住在一起的，他們接觸的時間也不多，這就導(dǎo)致他們很容易出現(xiàn)感情上的問題。

身處于社交圈比較狹小的機(jī)構(gòu)中，男老師本來就不多，即便有新的男老師進(jìn)來，也未必就是單身的，就算是單身的，也得看對眼才可能有下一步發(fā)展的可能。

到此，以上就是小編對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師搶手不的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師搶手不的2點(diǎn)解答對大家有用。