大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)調(diào)研報(bào)告的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)調(diào)研報(bào)告的解答，讓我們一起看看吧。

員工對公司培訓(xùn)的意見和建議5條？

員工對公司培訓(xùn)的意見可以這樣提的，第一覺得公司培訓(xùn)的知識面不是很廣，學(xué)到知識跟自己工作方面接觸到的不是很多 。

第二，公司培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)太少了，經(jīng)費(fèi)方面的投入不是很大，導(dǎo)致培訓(xùn)的強(qiáng)度不是很強(qiáng)的。

第三公司培訓(xùn)的講師不是很專業(yè)的，感覺說的知識都比較的片面話，不能理論聯(lián)系實(shí)際去操作的。

員工對公司的培訓(xùn)的建議1，培訓(xùn)的內(nèi)容要符合我們現(xiàn)有的問題點(diǎn)或者是我們薄弱項(xiàng)，能夠切實(shí)使得員工或者個(gè)人能力得到提升；

2，培訓(xùn)的對象，是適合改領(lǐng)域的人，想拓寬我們素質(zhì)和技能，且是相關(guān)領(lǐng)域合適的人；

3，培訓(xùn)時(shí)間，一般建議利用下班或者周末的時(shí)間，培訓(xùn)是一個(gè)非常嚴(yán)肅和重要的事情，需要大家都能夠集中的時(shí)間；

4，培訓(xùn)前準(zhǔn)備，培訓(xùn)前了解老師的培訓(xùn)大綱和內(nèi)容，帶著問題參加培訓(xùn)，才能高效；

5，培訓(xùn)后實(shí)踐，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的知識點(diǎn)應(yīng)用到實(shí)踐中去，學(xué)以致用～

選題目的和意義。課題任務(wù)應(yīng)該怎么寫？

選題理由，主要就是對研究內(nèi)容進(jìn)行可行性分析，一般包括下面的內(nèi)容

一、課題來源（如屬導(dǎo)師或本人主持、參加的課題，注明課題名稱、來源、起止時(shí)間等）

二、選題的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及水平、研究目標(biāo)及意義（包括應(yīng)用前景、科學(xué)意義、理論價(jià)值）以及主要參考文獻(xiàn)

三、研究的主要內(nèi)容、研究方案及準(zhǔn)備采取的技術(shù)路線、擬解決的關(guān)鍵問題

四、已進(jìn)行的科研工作基礎(chǔ)和已具備的科學(xué)研究條件（包括已經(jīng)取得的科研成果、已經(jīng)完成的科學(xué)實(shí)驗(yàn)及調(diào)查研究、具備的主要儀器設(shè)備及資料與數(shù)據(jù)等），以及可行性分析

五、課題研究起止年限、任務(wù)安排、分階段要求和預(yù)期結(jié)果

　課題選題意義和研究價(jià)值在撰寫時(shí)，語言一定要精煉、簡潔、明了。慎用研究成果填補(bǔ)空白、國內(nèi)首創(chuàng)等詞句。要人無我有、人有我深。所說的結(jié)論一定要盡量客觀一些。那么，課題選題意義及研究價(jià)值怎么寫?　　課題選題意義及研究價(jià)值是撰寫課題論證內(nèi)容組成部分，體現(xiàn)的是實(shí)事求是、短小精悍。不過我們也明白，每一個(gè)選題都有屬于自己的意義和價(jià)值，能所有選題千篇一律，因此，我們從案例中學(xué)習(xí)是最好的方法。　　舉例：《教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的現(xiàn)狀調(diào)查及其建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)研究》的選題意義及研究價(jià)值。　　當(dāng)前教育培訓(xùn)行業(yè)內(nèi)競爭激烈、魚目混珠，對我國教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的探討，無論對政府主管部門還是對教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自身都具有重要意義。　　(1)當(dāng)前國內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍存在著定位不準(zhǔn)、同質(zhì)化經(jīng)營等問題。對教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主管部門來說，可以通過該課題研究全面了解我國教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展特征及存在的問題，把握整個(gè)教育培訓(xùn)行業(yè)的一般規(guī)律和基本要素，對教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的分析，有利于主管部門規(guī)范教育培訓(xùn)市場和行業(yè)環(huán)境，指導(dǎo)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作，為決策提供依據(jù)。　　(2)本研究有助于廣大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了解自身的運(yùn)營特點(diǎn)、瞄準(zhǔn)定位，為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)額自我評價(jià)提供了可參照的標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)自身的規(guī)范化發(fā)展，提升我國教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展水平。　　課題選題意義及研究價(jià)值怎么寫?以上就是本文關(guān)于此問題的介紹。更多課題申報(bào)的疑問，可以隨時(shí)咨詢我們在線編輯。

到此，以上就是小編對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)調(diào)研報(bào)告的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)調(diào)研報(bào)告的2點(diǎn)解答對大家有用。