大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于職業(yè)學(xué)校有什么本科學(xué)校的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹職業(yè)學(xué)校有什么本科學(xué)校的解答，讓我們一起看看吧。

有人說現(xiàn)在職業(yè)技術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生比一般本科畢業(yè)生好就業(yè)，你怎么看？

職業(yè)技術(shù)學(xué)院也是大專學(xué)校的課堂，應(yīng)該有90%學(xué)生都是做與聽課無關(guān)的事情，真正學(xué)習(xí)的非常少。大部分職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量也是比較薄弱的，職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)該不用三年的學(xué)制。二年足夠了。

本科畢業(yè)生和職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生各有優(yōu)勢。當(dāng)然，職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生在某些方面優(yōu)勢更加明顯。

雖然從學(xué)歷上講，本科畢業(yè)生的學(xué)歷更高，但是本科畢業(yè)生也存在著一些缺點:本科畢業(yè)生有些學(xué)生眼高手低比較嚴(yán)重，認為自己學(xué)到了很多專門知識，好的工作競爭比較激烈干不了，不好的工作又不愿意干，所以造成了就業(yè)存在的一些問題，這需要本科生更好的調(diào)節(jié)心態(tài)，更加務(wù)實，腳踏實地選擇工作，即使待遇不是很好，也要先耐下心來，先就業(yè)，在工作中慢慢的能力不斷提高工作能力，才會為將來打下基礎(chǔ)。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院的專科生，主要是為某項領(lǐng)域技能培養(yǎng)的技術(shù)工人。他們在學(xué)習(xí)中對某些專業(yè)實踐能力比較強，而且他們對工資和待遇福利比較務(wù)實，要求不是很高，踏踏實實的工作， 不好高騖遠。所以他們在某些單位就業(yè)，相比本科畢業(yè)生更受歡迎。

在工作中更注重的是工作能力和工作方法，專業(yè)知識是在學(xué)校中學(xué)來的，但是和實踐工作畢竟還是有很大的差距，希望畢業(yè)生不管是本科還是專科，在選擇工作時需要更加務(wù)實， 業(yè)務(wù)挑挑撿撿，挑肥揀瘦。只有在工作中不斷的實踐，才能更好的找到自己的位置，提高工作能力。為將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

這個說法不完全對，好不好就業(yè)完全是和求職者自身的期望值有關(guān)，本科生期望的可能是專業(yè)對口，工作環(huán)境好，有潛力的崗位，而職業(yè)院校的學(xué)生可能就直接是奔著自己的職業(yè)技能去求職的，沒有更多的挑剔，從而讓大家感覺職業(yè)院校好就業(yè)。

首先，一般的本科生就業(yè)壓力的確很大。由于高校的本科教學(xué)和技能培訓(xùn)是兩碼事，更多的是專業(yè)學(xué)科知識，大部分的專業(yè)所學(xué)都是與崗位應(yīng)用脫節(jié)，所以在求職過程中，很難契合用人單位的崗位需求。單從學(xué)歷角度來說，雖然很多崗位也標(biāo)明是本科學(xué)歷，但畢竟人才多啊，普通本科和211,985的在一起，用人單位沒有理由去選擇普通本科學(xué)校的學(xué)生，從而導(dǎo)致很多人求職碰壁。但如果這部分學(xué)生能夠放低姿態(tài)，降低期望值，我相信還是很容易就業(yè)的。

其次，高職院校對口專業(yè)的確容易就業(yè)。現(xiàn)在的高職院校都是學(xué)歷加技能培養(yǎng)的模式，甚至有的專業(yè)是實行訂單式培養(yǎng)，畢業(yè)就意味著就業(yè)，將用人單位的崗位技能需求，直接在學(xué)校就完成了培訓(xùn)和考核，再加上技能實習(xí)，一旦畢業(yè)這些學(xué)生就已經(jīng)具備了良好的崗位技能，所以就業(yè)一般都很順利。但這些崗位基本上都是一線操作，技術(shù)應(yīng)用等崗位，從外表看來并沒有那么“光鮮亮麗”。

其實，大學(xué)生的就業(yè)應(yīng)該把眼光放長遠，不要僅僅局限于目前的崗位現(xiàn)狀，而是要著眼未來，更不要忽視和輕視那些應(yīng)用型的一線崗位，很多的優(yōu)秀人才都是在這些崗位上培養(yǎng)和成長起來的，我倒覺得這些崗位更加實惠，更加穩(wěn)定。

所以，不管是什么學(xué)歷，好不好就業(yè)完全是取決于自身的期望值，而未來最終的發(fā)展還是要依靠自身的努力程度。

荒謬至極，無知的可笑！

職業(yè)技術(shù)學(xué)院的好就業(yè)？？？單位去年分來了十幾個統(tǒng)招大專的職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院的實習(xí)生，畢業(yè)轉(zhuǎn)正一個沒留！為啥？？啥也不是，就會掃地。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)去的很多是勞務(wù)派遣工或者去民營企業(yè)，當(dāng)然好找工作了。

我考上了山東職業(yè)學(xué)院，不知怎么樣，哪位大師能給指點指點嗎？

條件是差了點，也存在食堂差，萬年不變，還可以，最起碼衛(wèi)生還過得去，宿舍就很差勁，不禁網(wǎng)卡，還是八人間，可以想一想，學(xué)生素質(zhì)說的過去，導(dǎo)員很負責(zé)，管理極其嚴(yán)格，想過好日子別來了，不過畢竟是公辦院校，素質(zhì)算是最高的了，老師很負責(zé)，教室還行，整體還行吧，我覺得本科都沒有山職嚴(yán)格，真的很鍛煉人！老師督促學(xué)習(xí)，我覺得雖然苦，但能學(xué)習(xí)到知識才是重要的，不像某些本科學(xué)校雖然階段高，但學(xué)生基本混日子不學(xué)習(xí)，那還念什么書？

山東職業(yè)學(xué)院是山東省最優(yōu)質(zhì)的高職院校之一。專科錄取線基本低于本科線下30分左右。其前身是濟南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在軌道交通等鐵路領(lǐng)域?qū)I(yè)在全省屬于優(yōu)勢專業(yè)，甚至優(yōu)于本科院校山東交通學(xué)院。國務(wù)院教育部早在6年前就提出了職業(yè)院校屬于高等教育的一個層次，現(xiàn)在很多本科學(xué)校應(yīng)國家號召也在轉(zhuǎn)型成為應(yīng)用型技術(shù)大學(xué)。可見，職業(yè)院校專科學(xué)校是培養(yǎng)高級藍領(lǐng)的搖籃。當(dāng)下國家也高度重視高等職業(yè)教育的發(fā)展。西方發(fā)達國家如德國，美國，加拿大都有出色的職業(yè)院校。這么說吧，本科院校更多的提供的是研究型人才，專科院校提供的更多的是應(yīng)用型技能人才。總之進入山東職業(yè)學(xué)院，我覺得是值得去努力贏得未來的！

到此，以上就是小編對于職業(yè)學(xué)校有什么本科學(xué)校的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于職業(yè)學(xué)校有什么本科學(xué)校的2點解答對大家有用。