大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育類本科大學(xué)的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹教育類本科大學(xué)的解答，讓我們一起看看吧。

什么是教育學(xué)？

教育學(xué)就是研究教育當(dāng)中的現(xiàn)象、問(wèn)題、方法的學(xué)科，它屬于一種社會(huì)學(xué)科。是所有學(xué)習(xí)教育的專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科，也是終生研究的一門(mén)學(xué)科。如果不去教條的去研究，把里面的精髓提煉出來(lái)泛泛的了解一下，還是比較有意思的。

教育學(xué)是一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科。教育學(xué)是研究人類教育現(xiàn)象和問(wèn)題、揭示一教育學(xué)般教育規(guī)律的一門(mén)社會(huì)科學(xué)。教育是廣泛存在于人類生活中的社會(huì)現(xiàn)象，教育學(xué)是有目的地培養(yǎng)社會(huì)人的活動(dòng)，必須對(duì)其進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累而成為教育學(xué)特定的研究對(duì)象。

特別是現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在教育實(shí)踐的發(fā)展，對(duì)于教育學(xué)研究提出更新，更高的要求。深入研究的教育問(wèn)題很多，例如教育本質(zhì)問(wèn)題，教育、社會(huì)、人三者關(guān)系問(wèn)題，教育目的、內(nèi)容、教育實(shí)施的途徑、方法、形式以及它們的相互關(guān)系問(wèn)題。

教育過(guò)程問(wèn)題，教育主體問(wèn)題，教育制度，教育管理問(wèn)題，以及反映中國(guó)特色各種教育理論和教育實(shí)踐問(wèn)題的。

教育學(xué)是通過(guò)各種教育現(xiàn)象和問(wèn)題的研究揭示

教育的一般規(guī)律。

教育與社會(huì)政治、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)、文化、人口之間的關(guān)系，有內(nèi)部的學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育之間的關(guān)系。小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)教育之間的關(guān)系。

教學(xué)活動(dòng)中智育與德、體、美、勞諸育之間的關(guān)系。

教育學(xué)的任務(wù)就是要探討、揭示種種教育的規(guī)律，闡明各種教育問(wèn)題，建立教育學(xué)理論體系。

教育學(xué)是一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科。它是研究人類教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題，揭示教育一般規(guī)律的一門(mén)社會(huì)科學(xué)。教育是廣泛存在于人類生活中的社會(huì)現(xiàn)象，是有目的地培養(yǎng)社會(huì)人的活動(dòng)。為了有效地進(jìn)行教育活動(dòng)，必須對(duì)其進(jìn)行研究，特別是現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代教育實(shí)踐的發(fā)展，對(duì)于教育學(xué)研究提出更新、更高的要求。如教育的本質(zhì)，教育、社會(huì)、與人三者的關(guān)系，教育實(shí)施的途徑、方法、形式，以及它們的相互關(guān)系等問(wèn)題，教育過(guò)程問(wèn)題，教育主體問(wèn)題，教育制度問(wèn)題，教育管理問(wèn)題，以及反映中國(guó)特色的各種教育理論和教育實(shí)踐等問(wèn)題。教育學(xué)就是通過(guò)各種教育現(xiàn)象和問(wèn)題的研究，揭示教育的一般規(guī)律。

教育學(xué)的內(nèi)容包括教育與教育學(xué)概論；教育育人；教育與社會(huì)；教育目的；教育制度；教師與學(xué)生；課程；教學(xué)方法與教學(xué)；班主任與班級(jí)管理；教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)等。

教育學(xué)是教師的必修科目。

教育學(xué)標(biāo)準(zhǔn)名詞解釋是研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題、解釋教育規(guī)律的科學(xué)。其主干學(xué)科是教育學(xué)和心理學(xué)，這個(gè)學(xué)科不僅自己學(xué)到了教育和心理，而且可以傳遞給自己的子女甚至學(xué)生。

到此，以上就是小編對(duì)于教育類本科大學(xué)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育類本科大學(xué)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。