大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于本科大論文抄襲的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹本科大論文抄襲的解答，讓我們一起看看吧。

為什么大學(xué)生畢業(yè)論文抄襲現(xiàn)象泛濫？

為什么大學(xué)生畢業(yè)論文抄襲現(xiàn)象很?chē)?yán)重？其實(shí)這個(gè)原因也很簡(jiǎn)單。第一、就是學(xué)生忙。有著太多的誘惑了，忙著交朋友、談戀愛(ài)；忙著上網(wǎng)閑聊、打王者榮耀；忙著兼職賺外快；忙著逛街購(gòu)物、看電影……總之就是沒(méi)有時(shí)間去看書(shū)學(xué)習(xí)。學(xué)生的心態(tài)就是60分萬(wàn)歲，得過(guò)且過(guò)，誰(shuí)也不會(huì)下真功夫去學(xué)習(xí)。真正認(rèn)真讀書(shū)的可能還會(huì)被取笑為書(shū)呆子。第二、整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣都是鼓勵(lì)抄襲。人們的觀點(diǎn)就是傻子才會(huì)認(rèn)真寫(xiě)論文。很多人遇到寫(xiě)文章的第一反應(yīng)就是上網(wǎng)去搜一搜，看有沒(méi)有可以借鑒的文章，復(fù)制粘貼就可以了，方便簡(jiǎn)單，誰(shuí)還會(huì)一字一句寫(xiě)論文呢？再說(shuō)個(gè)個(gè)都這樣做，誰(shuí)也不擔(dān)心抄襲被發(fā)現(xiàn)！道德淪喪了！真正寫(xiě)起論文來(lái)是一定要沉下心去觀察看書(shū)思考的，不是隨隨便便就能夠?qū)懗鰜?lái)的。這種苦，沒(méi)有人愿意吃了。

第一，應(yīng)試教育的結(jié)果，第二在中國(guó)，網(wǎng)上現(xiàn)成的論文太多太多，形成大學(xué)生的依賴性太強(qiáng)，第三，享樂(lè)主義作祟，不愿意靜下心來(lái)做學(xué)問(wèn)，搞科研，只想考上大學(xué)鍛煉好自己社會(huì)上生存的能力，有個(gè)工作將來(lái)能干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)就行了，第四，相信經(jīng)驗(yàn)，相信命運(yùn)，所以行為上往往懶于自強(qiáng)。第五，可能與學(xué)校的環(huán)境氣氛有關(guān)，整個(gè)學(xué)校寬進(jìn)松出，除了一些重點(diǎn)大學(xué)、名牌大學(xué)嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出，學(xué)習(xí)氛圍濃厚外，一般大學(xué)都是寬進(jìn)松出。這樣造成很多大學(xué)的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)為應(yīng)付畢業(yè)而抄襲論文的現(xiàn)象。

首先我覺(jué)得不是現(xiàn)在，而是一直！從古至今，抄襲都是通過(guò)考核的重要“方法”之一！而為什么現(xiàn)在的大學(xué)生抄襲論文的現(xiàn)象讓大家認(rèn)為更普遍呢？我認(rèn)為主要還是以下幾點(diǎn)！

1.隨著教育程度的不斷提高，越來(lái)越多的人受過(guò)高等教育。他們?cè)趯W(xué)習(xí)或者寫(xiě)論文的過(guò)程中就看到太多同學(xué)抄襲論文的現(xiàn)象，于是他們聯(lián)想到可能其他學(xué)校的很多大學(xué)生也同樣會(huì)抄襲吧！

2.現(xiàn)如今信息技術(shù)發(fā)達(dá)，各種文獻(xiàn)資料找起來(lái)十分容易！相對(duì)于自己那淺薄的見(jiàn)識(shí)，參考別人歷盡打磨的文章肯定更有意義，然而參考著參考著就不小心把別人的觀點(diǎn)也參考到自己的論文里面去了！

3.讀書(shū)教的知識(shí)或者自己學(xué)到的知識(shí)，并不能夠支撐自己完成一篇論文！可是學(xué)位證還要不要了？當(dāng)然要啊！怎么辦？抄唄！

其實(shí)本科畢業(yè)論文并不難寫(xiě)，其學(xué)術(shù)要求并不高，只要努力兩三個(gè)月肯定能搞定！當(dāng)然參考優(yōu)秀文獻(xiàn)是一定要的，不過(guò)可要注意是參考哦！

因?yàn)榇髮W(xué)生畢業(yè)論文的要求較高，畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是是對(duì)大學(xué)生4年學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),也是他們從事科學(xué)研究的最初嘗試。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的好與壞直接體現(xiàn)了大學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)情況和畢業(yè)后的工作能力。目前,我國(guó)的學(xué)術(shù)界在高校教師中不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)的規(guī)范化,杜絕科研成果的抄襲現(xiàn)象。但針對(duì)全國(guó)高校中存在的大學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的抄襲問(wèn)題卻沒(méi)有過(guò)多地加以關(guān)注,尤其是近年來(lái),隨著各大高校招生人數(shù)的不斷擴(kuò)大,大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的總體水平反而呈現(xiàn)出了下滑的趨勢(shì),學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的優(yōu)秀率連年下降。雖然各高校均要求論文優(yōu)秀率必須控制在25%以內(nèi),但實(shí)際上近年來(lái)許多學(xué)校學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的優(yōu)秀率甚至不到10%。

究其原因,抄襲現(xiàn)象的日益嚴(yán)重是導(dǎo)致優(yōu)秀率下降的一個(gè)主因。筆者希望通過(guò)對(duì)大學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))抄襲現(xiàn)象的分析及對(duì)策性研究,找出根源,提高學(xué)生的科研能力和整體素質(zhì),以幫助他們應(yīng)對(duì)日后日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和求職壓力。

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))抄襲現(xiàn)象的原因

導(dǎo)致近年來(lái)高校學(xué)生業(yè)論文(設(shè)計(jì))抄襲現(xiàn)象的原因是多方面的,有學(xué)生主觀認(rèn)識(shí)的不足,也有教師隊(duì)伍緊缺和水平有限的因素,另外,學(xué)校在重視程度和教學(xué)管理方面也存在著不少疏漏。

1·學(xué)生方面

(1)大學(xué)生誠(chéng)信的缺失導(dǎo)致畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))抄襲成風(fēng)。

作為高校的學(xué)生,雖然他們都已成年,但仍易受到社會(huì)上各種不良風(fēng)氣的影響。尤其是近年來(lái)社會(huì)誠(chéng)信度的普遍下降使高校也受到了一定的沖擊。學(xué)生學(xué)風(fēng)不良、作業(yè)抄襲、論文剽竊的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。一些學(xué)生為了應(yīng)付日常作業(yè)干脆直接從互聯(lián)網(wǎng)上下載文章或者找一些比較冷僻的雜志剽竊他人成果。在某些高校圖書(shū)館所訂的刊物上甚至?xí)霈F(xiàn)“該文我已用,請(qǐng)各位不要重復(fù)”的話。可見(jiàn),平時(shí)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣使部分學(xué)生在面臨畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的寫(xiě)作時(shí)自然選擇了抄襲。

(2)對(duì)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的重要性認(rèn)識(shí)不足,重視不夠。

由于目前各高校畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的寫(xiě)作時(shí)間大多在第八個(gè)學(xué)期的五、六月間,而此時(shí)部分學(xué)生工作已經(jīng)有了著落,因而也使他們產(chǎn)生了畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))與自身就業(yè)無(wú)關(guān)的想法。有些學(xué)生認(rèn)為,畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))只要能交差就可以了,寫(xiě)得好不好對(duì)自己并沒(méi)有多大影響,因?yàn)榻^大多數(shù)的用人單位(除了一些研究機(jī)構(gòu)外)看重的是每個(gè)學(xué)期的綜合測(cè)評(píng)成績(jī)和在校的實(shí)際表現(xiàn),對(duì)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))并不重視,因而抄襲或者敷衍了事的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

2·教師方面

到此，以上就是小編對(duì)于本科大論文抄襲的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于本科大論文抄襲的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。