大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于兩個本科相當(dāng)于碩士嗎的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹兩個本科相當(dāng)于碩士嗎的解答，讓我們一起看看吧。

古代的國學(xué)生相當(dāng)于當(dāng)代的啥學(xué)歷？

國學(xué)生又稱國子生，亦是指在國子監(jiān)（古代最高學(xué)府）肄業(yè)的學(xué)生，但一般為官員子弟。國學(xué)生畢業(yè)后一般有兩條出路：

第一條出路

以積分法或歷事法直接授予官職。

其實相當(dāng)于現(xiàn)在的學(xué)分，高學(xué)分者可直接做官，不合格者回爐重鑄。歷事法就相當(dāng)于實習(xí)，擇優(yōu)錄取。

因為古代國學(xué)生主要是統(tǒng)治者的子弟，所以他們進入國子監(jiān)（古代最高學(xué)府）讀書，其實就已經(jīng)邁入官場半步，無論成績高低，總可以謀個一官半職，但真正勤奮讀書，憑真才實學(xué)被委以官職的，其學(xué)歷應(yīng)該相當(dāng)于如今的研究生以上吧，畢竟他們起點就高。

第二條出路

科舉入仕

科舉一般有以下幾個過程，不同階段的稱謂不同，學(xué)歷也不同。

①童生，相當(dāng)于現(xiàn)在的初高中學(xué)歷或以下。

②秀才，相當(dāng)于現(xiàn)在的高中學(xué)歷。

十年寒窗苦讀書 參加縣省國考 漫漫長路 步行騎驢 趕車坐馬 途中因病或災(zāi)禍半途而廢 辛苦勞累進京面試 功名有秀才 舉人 狀元 用毛筆書寫楷書 狀元文章及書法很重要

（秀才 舉人 狀元）初中 高中 大學(xué)

誠謝小秘書邀答。

“國學(xué)生”又稱國子生，在古代一般是指在國子監(jiān)肄業(yè)的學(xué)生，里面多為官員子弟，清朝以前也被稱為太學(xué)生。《學(xué)禮》里面記載：“帝入太學(xué)，承師問道”，周朝時“太學(xué)”已是國家的最高學(xué)府。國子監(jiān)從建立開始走的就是“學(xué)而優(yōu)則仕”的道路，國學(xué)生就是朝廷即用的后備官員。清朝的國子監(jiān)監(jiān)規(guī)里就有說：“朝廷建立學(xué)校，選取生員，免除丁糧，厚以稟糈。設(shè)祭酒、司業(yè)及廳、堂各官以教之，各衙門官以禮相待，全要養(yǎng)成賢才，供朝廷之用。”說白了，國子監(jiān)就是培養(yǎng)官吏的基地。

國子監(jiān)有關(guān)學(xué)歷的問題本人還真沒怎么研究過，歷史上被稱為國子監(jiān)貢監(jiān)生的“黃金時代”的順治十年（1644——1653），國子監(jiān)招收時最低水平為秀才，然后在每年四月十五日的廷試后，考得好的任命為知州，依次向下為知縣、縣丞或教官，后提升入學(xué)最低條件為貢生。

綜上簡言，針對國子監(jiān)政教一體化，國子生可以任職一些低級的官職來看，我個人認為古代的國學(xué)生學(xué)歷相當(dāng)于現(xiàn)在的黨校畢業(yè)生。

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在清朝以前，是不叫國學(xué)生的，之前叫太學(xué)生，雖然稱呼不一樣，但是學(xué)歷還是一樣的，

太學(xué)生，是指在太學(xué)讀書的生員，亦是最高級的生員。明朝、清朝時太學(xué)即國子監(jiān)的俗稱。國子監(jiān)是古代最高學(xué)府與教育行政管理機構(gòu)。內(nèi)設(shè)繩?、博士、典簿、典籍等廳，以分理各項具體事務(wù)；設(shè)率性、修道、誠心、正義、崇志、廣業(yè)六堂，以供生徒聽課、自修及習(xí)所。設(shè)祭酒、司業(yè)各一人為正副長官，其屬有監(jiān)丞、五經(jīng)博士、六堂助教、學(xué)正、學(xué)錄、典簿、典籍等學(xué)官掌教務(wù)。

國子監(jiān)屬于禮部，由本監(jiān)辦理，國學(xué)生又稱國子生，或者是指在國子監(jiān)肄業(yè)的學(xué)生，但一般指官員子弟。所以說國學(xué)生亦即是太學(xué)生，但多指官員子弟的太學(xué)生。

國子監(jiān)雖號稱國家最高學(xué)府，但在科舉時代，其畢業(yè)生地位卻相對較低。其學(xué)生來源主要是全國各府州縣按名額貢入之生員，有歲貢、優(yōu)貢、拔貢、恩貢、副貢等名目，號“五貢”。他們只有生員（即秀才）的功名，若想再進一步，仍須參加鄉(xiāng)試。 差不多相當(dāng)與現(xiàn)在的大學(xué)本科水平

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【考研】普通碩士和專業(yè)碩士的主要區(qū)別，有什么？

你好，很高興回答這個問題。

現(xiàn)在工科的碩士研究生分為兩種：①學(xué)術(shù)型，②專業(yè)型。因此，對于你的這個問題，應(yīng)該是指的學(xué)術(shù)型碩士研究生與專業(yè)型碩士研究生了，我剛好可以結(jié)合我自己的體會告訴你。

兩種研究生的培養(yǎng)目標(biāo)是不一樣的。①學(xué)術(shù)型碩士研究生，它是以培養(yǎng)學(xué)術(shù)科研型為目標(biāo)的，以做學(xué)術(shù)科研為主，所以，這種在畢業(yè)后一般都會進一步讀博士研究生的，或者如果機會允許，可以進一所允許的高職高專院校當(dāng)教師，同時繼續(xù)做科研。學(xué)術(shù)型研究生一般對基礎(chǔ)要求較高，所以學(xué)習(xí)必修課程也多些，培養(yǎng)年限也長些，一般3年。另外，需要注意的是，學(xué)術(shù)型碩士研究生，導(dǎo)師都會安排科研任務(wù)或項目讓你做，同時，還會要求寫論文專利或項目書等。②專業(yè)型碩士研究生，是以培養(yǎng)專業(yè)工程實踐為目標(biāo)的，一般畢業(yè)就是真實專業(yè)技術(shù)崗的。由于這種研究生強調(diào)的是專業(yè)技術(shù)型，所以其對基礎(chǔ)專業(yè)課要求不多，會強調(diào)專業(yè)實習(xí)實踐，一般培養(yǎng)年限為2年，且第一年學(xué)習(xí)課程，第二年實習(xí)加寫論文以及找工作。這種碩士研究生，導(dǎo)師一般不會太要求你做項目做科研，畢竟你的在校時間有限，而接觸科研項目上手是需要時間的。

因此，針對以上兩種研究生，在選擇前，結(jié)合自身的情況，首先要考慮清楚自己未來的規(guī)劃，以合適選取。

①如果你就是想著做技術(shù)，想著畢業(yè)進大公司，那么就果斷選擇專業(yè)型碩士研究生，因為年限少，畢業(yè)快，早掙錢且重專業(yè)實踐有利于找技術(shù)崗。

②如果你性格內(nèi)向，能靜的下來，或者不喜歡外面社會上的那套做工程項目上的人際交往俗套，那么你就選擇學(xué)術(shù)性研究生，畢業(yè)以后就進高校，高校的人際關(guān)系純粹些，環(huán)境風(fēng)氣更好些，且只需安安靜靜的做科研和授課就可以，安逸且自由。但需要注意的就是，學(xué)術(shù)型的一般就是年限長些，且由于每年研究生擴招和畢業(yè)人數(shù)太多，就業(yè)自然水漲船高，因此，學(xué)術(shù)型的畢業(yè)后往往不得不繼續(xù)升造，讀博士，做博后等等。這些根據(jù)你的目標(biāo)高校要求有關(guān)，越好的高校，對應(yīng)聘的要求也就越高，以985高校為例，往往需要出國讀博士的，且需要在國外單位機構(gòu)任職過的等等。具體有興趣的可以私下再交流。

因此，一定要想清楚做好選擇。需要補充的是，研究生期間會有各種補貼，以及自己可以多多接觸可以有兼職等機會，所以，在校期間一般生活費能自己解決，好的話還能存些錢。但我這并不提倡以賺錢為主，還是以不影響學(xué)習(xí)為好，學(xué)業(yè)為重，期間多積累知識、經(jīng)驗和人脈資源。

以上是我的個人解答，喜歡的點贊關(guān)注支持一下，歡迎多多交流學(xué)習(xí)合作！????

培養(yǎng)方向不同

根據(jù)我國的有關(guān)規(guī)定，普通碩士教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主，授予學(xué)位的類型主要是學(xué)術(shù)型學(xué)位；而專業(yè)碩士是具有職業(yè)背景的碩士學(xué)位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設(shè)置。

考試難度不同：

英語課程部分：專碩大部分考英語二，難度較低；考試分數(shù)一般專碩比學(xué)術(shù)低。

導(dǎo)師制度不同：

專業(yè)碩士有兩個導(dǎo)師，一個是學(xué)術(shù)理論指導(dǎo)導(dǎo)師，一個是實踐活動指導(dǎo)導(dǎo)師，學(xué)術(shù)碩士只有前者學(xué)術(shù)理論指導(dǎo)導(dǎo)師。

學(xué)費不同：

　 專業(yè)碩士與學(xué)術(shù)碩士的區(qū)別：

　　第一，培養(yǎng)目標(biāo)不同。

　　專業(yè)碩士與學(xué)術(shù)碩士處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。

　　專業(yè)碩士教育的突出特點是學(xué)術(shù)性與職業(yè)性緊密結(jié)合，獲得專業(yè)學(xué)位的人，主要不是從事學(xué)術(shù)研究，而是從事具有明顯職業(yè)背景的工作，如工程師、醫(yī)師、教師、律師、會計師等。這是一種以專業(yè)實踐為導(dǎo)向，重視實踐和應(yīng)用，培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才的培養(yǎng)方式。

　　學(xué)術(shù)碩士按學(xué)科設(shè)立，其以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，偏重理論和研究，培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機構(gòu)的研究人員。

　　第二，培養(yǎng)方式不同。

　　專業(yè)碩士課程設(shè)置以實際應(yīng)用為導(dǎo)向，以職業(yè)需求為目標(biāo)，以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識與能力的提高為核心。學(xué)術(shù)碩士的課程設(shè)置側(cè)重于加強基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，重點培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)研究創(chuàng)新工作的能力和素質(zhì)。

　　第三，報考條件不同。

　　專業(yè)碩士，部分專業(yè)報考要求和學(xué)術(shù)碩士相同，但其中的工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織專業(yè)，報考條件為：大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員;獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學(xué)歷或大學(xué)本科結(jié)業(yè)后，符合招生單位相關(guān)學(xué)業(yè)要求，達到大學(xué)本科畢業(yè)同等學(xué)力并有5年以上工作經(jīng)驗的人員;獲得碩士學(xué)位或博士學(xué)位后有2年以上工作經(jīng)驗的人員。

　　沒有普通研究生一說

　　研究生分為學(xué)術(shù)型研究生和專業(yè)型研究生

　　一、培養(yǎng)方向不同

　　1、學(xué)術(shù)型研究生：教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主，授予學(xué)位的類型主要是學(xué)術(shù)型學(xué)位；

　　2、專業(yè)型研究生：是國家為了克服學(xué)術(shù)型碩士的局限而新增的一種新碩士，培養(yǎng)社會市場緊缺的應(yīng)用型人才。

　　二、學(xué)習(xí)方式不同

　　1、專業(yè)型研究生：半脫產(chǎn)或全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

　　2、學(xué)術(shù)型研究生：全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

　　三、學(xué)習(xí)費用不同

　　1、專業(yè)型研究生：費用高于學(xué)術(shù)型研究生，在一萬至幾萬之間不等。

到此，以上就是小編對于兩個本科相當(dāng)于碩士嗎的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于兩個本科相當(dāng)于碩士嗎的2點解答對大家有用。