大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于本科考研的學生多嗎的問題，于是小編就整理了1個相關介紹本科考研的學生多嗎的解答，讓我們一起看看吧。

學數(shù)學和應用數(shù)學的人多嗎？

數(shù)學與應用數(shù)學屬于基礎型專業(yè)，屬于數(shù)學類。它的培養(yǎng)主要目的是：培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論與數(shù)學應用的基本方法，具有會用數(shù)學知識，使用計算機解決實際數(shù)學問題的能力，能夠靈活運用所掌握的數(shù)學知識，和所具備的實踐經驗，在經濟、科技和教育等部門，都可以發(fā)光發(fā)熱。

然后來說一下該專業(yè)的就業(yè)前景。他的就業(yè)面比較寬，但目前來說，就業(yè)定位不太準確， 畢業(yè)生如果專業(yè)知識學得好，大部分都選擇去教育行業(yè)，當了老師。不由得令人感嘆——數(shù)學與應用數(shù)學：聽上去高大上的專業(yè)，畢業(yè)后大多數(shù)都當了老師。

有的大學這個專業(yè)，大致走的是師范路線，致力于培養(yǎng)教師。比如說，可以在高等中學做數(shù)學教學的教師、教學研究人員或者從事其他教學研究工作。

數(shù)學對于理科生來說其實還是挺好的，只要數(shù)學思維靈活敏銳，不用死記硬背太多的理論知識，學起來還是相對輕松容易的。

學數(shù)學和應用數(shù)學的人多嗎？

我的回答是：古今中外，凡是做過學生的每一位學子，都或多或少的學習過數(shù)學，至于應用數(shù)學的人，或繁或簡的，或深或淺的，人人皆用。所以，我用一個字來回答是“多”。數(shù)學的重要性尤為凸顯。下面我來從以下兩個方面分析一下我的觀點。

第一、數(shù)學在自然科學和社會科學領域里的重要性。

古今中外，不管是數(shù)學家、物理學家、化學家、生物學家、天文學家、地質學家、醫(yī)學家、易學大師、還是社會學家等等，他（她）們的研究成果和偉大成就的取得，哪一位科學家，專家和學者能離開數(shù)學知識的應用呢？你能說應用數(shù)學的人不多嗎？

古今中外的數(shù)學家的例子，舉不勝舉，比如，我國南北朝時期偉大的數(shù)學家——祖沖之，最杰出的貢獻就是“圓周率”。也就是我們經常用到的3.1415926……，這個無限不循環(huán)的小數(shù)。它指的是在同一個圓中，圓的周長和直徑的比值。

還有現(xiàn)代的數(shù)學家：華羅庚、陳景潤、蘇步青等等。其中陳景潤的故事，我想大家不會陌生。憑著“1+2”的推算和證明，在“哥德巴赫猜想”領域里，摘得了數(shù)學皇冠上的明珠。

蘇步青由一名頑皮的“放牛娃”，經過刻苦鉆研學習數(shù)學，一舉成為著名的數(shù)學家。

國外的數(shù)學家的例子，也是數(shù)不勝數(shù)。其中大家一提便知的就當屬天才的數(shù)學家——高斯，他是德國著名的數(shù)學家、物理學家、天文學家、大地測量學家，他被認為歷史上最重要的數(shù)學家之一，并享有“數(shù)學王子”的美譽。

第二、數(shù)學在學習、工作和日常生活中的重要性尤為凸顯。

無論是科學家、學生、工人、解放軍、公安人員、還是家庭主婦；不論是偉人，還是最平凡的人；不論是機關、廠礦，學校，醫(yī)院，還是科研單位。哪里能離開數(shù)學呢？哪一位能離開數(shù)學呢？這樣的例子多的無法一一列舉，在日常的生活中，人們的一說一做都會用到數(shù)學，因此我就不再贅述。

綜上所述，以上兩點，就是我的觀點，那就是學習數(shù)學和應用數(shù)學的不僅人多，而且很多。謝謝閱讀！敬請留言賜教！

數(shù)學是一門基礎學科，與單純的基礎數(shù)學相比，應用數(shù)學更能夠為很多其他學科提供研究工具。正因為這樣，每年高考填報數(shù)學和應用數(shù)學的考生很多。

舉幾個例子吧！

例1 數(shù)學是深入研究金融學的基礎

金融學火爆很多年了。金融學雖然是文科專業(yè)，如果要往深處鉆研，需要很深厚的數(shù)學功底，這也許是很多考生和家長填報志愿時所沒有想到的。比如，金融研究就需要建立數(shù)學模型，需要數(shù)學方法來處理金融數(shù)據等等。所以，很多名校招收金融類研究生時，如果考生本科學的是數(shù)學或者金融數(shù)學，就更有優(yōu)勢。

例2 數(shù)學是計算機科學的基礎

很多人以為，計算機專業(yè)主要是學硬件、原理、程序、網絡等，似乎與數(shù)學關系不大。

其實不然。與金融相比，計算機科學就是在數(shù)學基礎上建立和發(fā)展起來的。別的不說，計算機的計算原理，最終是二進制運算。

近年來很火的大數(shù)據，數(shù)據的采集、存放、處理等都離不開數(shù)學。可以這么說，如果數(shù)學學不好，這個專業(yè)是讀不好的。

再說另一火爆的領域——人工智能(AI)。人工智能的每一個分支，比如機器識別吧，其背后就是由龐大的數(shù)學模型來支撐機器完成識別過程。

正因為這樣，美國大學的計算機科學專業(yè)（CS）更鼓勵本科是數(shù)學專業(yè)的畢業(yè)生去審讀。

到此，以上就是小編對于本科考研的學生多嗎的問題就介紹到這了，希望介紹關于本科考研的學生多嗎的1點解答對大家有用。