本科護(hù)理教育學(xué)試題,本科護(hù)理教育學(xué)試題及答案

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題,就是關(guān)于本科護(hù)理教育學(xué)試題的問(wèn)題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹本科護(hù)理教育學(xué)試題的解答,讓我們一起看看吧。

今天許多沒(méi)有確診病例的地方又有了,孩子這上學(xué)怎么辦?

最近幾天的通報(bào)發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)地方已經(jīng)連續(xù)一二十條新增確診病例為零的省份,突然間產(chǎn)生了新的確診患者,打破了歷史記錄,這些新增確診患者的省份主要為廣西、云南、貴州、陜西等地方。因此,引起了當(dāng)?shù)厝罕姷牟粷M(mǎn)和擔(dān)憂(yōu),特別像貴州省,3月16日開(kāi)學(xué),云南原計(jì)劃3月30號(hào)開(kāi)學(xué),而新增確診患者的出現(xiàn),極有可能給這些省份帶來(lái)不確定性和不安全性,因此有可能再一次延遲開(kāi)學(xué)的可能。而且還有很多沒(méi)有明確開(kāi)學(xué)的省份,基于這些省份的考慮,可能會(huì)進(jìn)一步加大防控措施,將這些流動(dòng)因素全部考慮進(jìn)來(lái),因此,全國(guó)各省全面復(fù)學(xué)的日期還相對(duì)較長(zhǎng)。

本科護(hù)理教育學(xué)試題,本科護(hù)理教育學(xué)試題及答案


根據(jù)鐘南山院士的預(yù)測(cè),國(guó)內(nèi)的疫情防控工作預(yù)計(jì)四月底結(jié)束,但這個(gè)預(yù)測(cè)的主要提前是國(guó)外沒(méi)有產(chǎn)生大規(guī)模的疫情爆發(fā),并且在二月份的時(shí)候國(guó)外疫情并不嚴(yán)重,因此,在模型中并沒(méi)考慮這方面的因素。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)疫情得到了有效控制,而在國(guó)外產(chǎn)生了大爆發(fā),很多境外人士、華僑、留學(xué)生紛紛回國(guó)避疫。

截止目前,國(guó)外疫情的嚴(yán)重性完全超過(guò)了國(guó)內(nèi),國(guó)內(nèi)現(xiàn)有確診病例僅有9000余人,而現(xiàn)在國(guó)外,累積病例已經(jīng)超過(guò)10萬(wàn)人,現(xiàn)有確診病例將近九萬(wàn)人,并且還在不斷的增長(zhǎng)。像西方資本主義國(guó)家美國(guó)、英國(guó)等國(guó)家,美其名曰采用群體免疫,這種方式基本上是放棄了防控措施,像意大利采取封城防控,韓國(guó)采取有效的管控措施,得到了良好的效果。現(xiàn)在大規(guī)模的國(guó)外人士流入國(guó)內(nèi),帶給了我國(guó)不確定和不安全等因素,這也就是為什么這些省突然出現(xiàn)了新的確診患者,像最近開(kāi)學(xué)的貴州,新增確診患者乘坐公交、高鐵等交通工具,導(dǎo)致了很多人與其接觸的人進(jìn)行隔離觀察,現(xiàn)在還不知道多少人被感染,因此我們不得不面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

今天的疫情形勢(shì),整體來(lái)看是可喜的,因?yàn)槲錆h市也僅新增了1例,武漢馬上就要實(shí)現(xiàn)零新增了。但也有不太好的,那就是昨天新增了20個(gè)境外輸入病例,而且,這些病例不光出現(xiàn)在北京、上海、廣東這些地方,還出現(xiàn)在了廣西、云南、陜西這些已經(jīng)超過(guò)15天零增長(zhǎng)的省份。

像云南,已經(jīng)23天零增長(zhǎng)了,結(jié)果前天和昨天各新增一例境外輸入病例。廣西,20天零增長(zhǎng),結(jié)果昨天一例歸零。陜西更是可憐,25天零增長(zhǎng),今天確診一例印尼返回的男子,在回國(guó)前就已經(jīng)出現(xiàn)癥狀了。

說(shuō)實(shí)話(huà),這些輸入病例對(duì)這些省份來(lái)說(shuō)實(shí)屬“飛來(lái)橫禍”,這些省份在防控輸入病例上做得其實(shí)是很到位的,對(duì)這些病例以及密切接觸者也進(jìn)行了及時(shí)隔離。但是,這些工作都擋不住數(shù)字上的尷尬。這真的是冤啊。如果動(dòng)不動(dòng)就來(lái)這么一個(gè)輸入病例,那這種折騰誰(shuí)也受不了,如果影響到學(xué)生開(kāi)學(xué),更是會(huì)讓人覺(jué)得惱火。

有朋友提議入境人員在北京、上海、廣東等入境地就近隔離,這個(gè)辦法挺好,但難度太大,因?yàn)楝F(xiàn)在每天的入境人數(shù)是12萬(wàn),如果每個(gè)人都隔離14天,那就需要170多萬(wàn)個(gè)隔離床位,而武漢的一個(gè)方艙醫(yī)院,僅有病床1000多個(gè),所以,大多數(shù)人只能回本市隔離。不過(guò),給每個(gè)入境人員進(jìn)行核酸檢測(cè)是可以實(shí)現(xiàn)的,而且應(yīng)該自費(fèi),作為入關(guān)的必要環(huán)節(jié)。這樣應(yīng)該可以避免大規(guī)模擴(kuò)散了。

受境外輸入病例影響最大的恐怕是學(xué)生們,按照此前的規(guī)則來(lái)判斷,如果不斷有入境感染者,國(guó)內(nèi)學(xué)生恐怕就開(kāi)不了學(xué)了。而我們的開(kāi)學(xué),可以延期一個(gè)月兩個(gè)月,但要延期半年,會(huì)造成很多難以估測(cè)的問(wèn)題,特別是高三初三和大學(xué)畢業(yè)班學(xué)生。

所以,抗疫進(jìn)入新階段后,大家的認(rèn)知恐怕也需要有所調(diào)整。真經(jīng)認(rèn)為,境外輸入病例只要不在國(guó)內(nèi)產(chǎn)生擴(kuò)散,就應(yīng)該單獨(dú)對(duì)待,不應(yīng)該影響國(guó)內(nèi)的開(kāi)學(xué)節(jié)奏。建議各地在境內(nèi)疫情得到控制的情況下,盡早讓高三初三及大學(xué)畢業(yè)班開(kāi)學(xué)。其他年級(jí)我們可以慢慢來(lái)。

說(shuō)句實(shí)話(huà),不論哪個(gè)地區(qū)遇到這樣的事情,都很讓人惱火!

河南此前已經(jīng)是連續(xù)13天無(wú)新增病例了,但因?yàn)楣躇i一人,就讓河南連續(xù)零新增天數(shù)中斷了。

目前,河南才連續(xù)五天無(wú)新增病例,讓學(xué)生開(kāi)學(xué)推遲了很多天!

北京昨天又新增了9例境外輸入病例,前段時(shí)間,北京也受到境外輸入病的影響,所以北京再次延期開(kāi)學(xué)……

再如山東地區(qū),此前已經(jīng)連續(xù)8天“零新增”了,可在10日和11日,又分別增加了1例境外輸入病例和1例本土病例……

昨天,山東已經(jīng)連續(xù)4天“零新增”了,這是好消息!

可今早一看,山東又增加了一例境外輸入病例。

老穆認(rèn)為,這就讓山東的開(kāi)學(xué)一再推遲!

貴州的高三和初三在3月16日已經(jīng)開(kāi)學(xué)!

現(xiàn)在輸入病例這樣的問(wèn)題確實(shí)非常嚴(yán)重,我們看到現(xiàn)在很多城市都提升了防守級(jí)別,但是,這樣防守級(jí)別的提升,并不意味著不會(huì)產(chǎn)生輸入型病例。

我不知道統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)會(huì)怎么計(jì)算,是不是在某省的空港落腳,就核計(jì)在該地,或者,換一種更好的辦法,對(duì)所有的輸入型病例,實(shí)行統(tǒng)一的統(tǒng)計(jì)辦法,不計(jì)入某一個(gè)地區(qū),某一個(gè)省份,而是采取單獨(dú)計(jì)算的方法,這樣做的話(huà),會(huì)相對(duì)減少民眾心理上的不適,不會(huì)讓更多的人覺(jué)得,怎么本地又增加了那么多的新增病例?其實(shí)這些新增病例,第一,他不是本地自產(chǎn)的,第二,他們一入境即被隔離,然后送去治療,所以也沒(méi)有跟本地有任何的接觸。風(fēng)險(xiǎn)小得多。

當(dāng)然,每天曝出的新增病例,對(duì)于民眾的心理影響肯定是有的,這大概也是我們很多地方雖然已經(jīng)連續(xù)20多天沒(méi)有新增病例,仍舊沒(méi)有相關(guān)開(kāi)學(xué)通知的原因。

對(duì)更多的學(xué)生來(lái)說(shuō),還是稍安勿躁,繼續(xù)宅在家里上網(wǎng)課,按理說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)網(wǎng)課了吧?雖然看到新增病例會(huì)覺(jué)得心有不適,但是我們也應(yīng)該知道,政府采取有效的防控措施,在海關(guān)那一關(guān)把他們隔離開(kāi)來(lái),實(shí)際上,對(duì)于普通民眾來(lái)說(shuō),影響要小得多,或者說(shuō)不會(huì)受到太多的影響。

淡定!

到此,以上就是小編對(duì)于本科護(hù)理教育學(xué)試題的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于本科護(hù)理教育學(xué)試題的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。