大專和本科哪個(gè)好些,大專和本科哪個(gè)好些

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于大專和本科哪個(gè)好些的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹大專和本科哪個(gè)好些的解答,讓我們一起看看吧。

本科生比專科生有哪些優(yōu)勢?

本科生比專科生有哪些優(yōu)勢?這個(gè)問題很難回答,不同的專業(yè),不同的地域,還有就是你的工作年限等等,都會對優(yōu)勢有不同的解釋。但總體來說,其優(yōu)勢無外乎以下幾個(gè)方面:

大專和本科哪個(gè)好些,大專和本科哪個(gè)好些

一是學(xué)歷高。本科一般是四年制,像醫(yī)學(xué)、建筑學(xué)等專業(yè)可能會超過4年。正常情況下,本科畢業(yè)都能獲得“學(xué)士學(xué)位”。而專科沒則有學(xué)位,且學(xué)制一般是2-3年,少數(shù)專業(yè)可能會達(dá)到四年。

二是基礎(chǔ)厚。本科強(qiáng)調(diào)厚基礎(chǔ),學(xué)習(xí)了大量的理論課程,具有很深的底蘊(yùn),今后的專業(yè)方向可以靈活轉(zhuǎn)向,有很多上研究生的專業(yè)與本科專業(yè)就不同。所以,畢業(yè)后有相當(dāng)一部分人轉(zhuǎn)行了。而專科生想考取研究生、轉(zhuǎn)專業(yè)都會相對難一點(diǎn)。

三是文化程度。本科文化程度是“大學(xué)”,專科生就不這么填寫。這其實(shí)與學(xué)歷是掛鉤的。當(dāng)然,并不說本科文化就一定很深。

專科也有本科比不了的優(yōu)勢。比如:大專實(shí)習(xí)1年時(shí)間,不少專業(yè)畢業(yè)即就業(yè)能力。

所以,不可一概而論誰更有優(yōu)勢,要具體問題具體分析。

從教育時(shí)間來看:專科通常是3年制的教育,也有一些是2年,而本科通常是4年制的教育,一些專業(yè)可能是5年,例如醫(yī)學(xué)院等。

從學(xué)位的獲取來看:大學(xué)本科如能順利畢業(yè),可獲取學(xué)士學(xué)位;而大學(xué)專科是不提供學(xué)位的。在中國最低的學(xué)位是學(xué)士學(xué)位,學(xué)士學(xué)位只授予順利畢業(yè)的本科生。

大專教育還可以分成2類,高等專科學(xué)校(簡稱高專)和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院(簡稱高職),兩者差別不大。

按高考錄取分?jǐn)?shù)線來看:本科的錄取分?jǐn)?shù)會比專科的錄取分?jǐn)?shù)要高。本科內(nèi)部也可以劃分不同的等級,例如可以劃分為一本、二本、三本。一本的錄取分?jǐn)?shù)線最高。

從錄取分?jǐn)?shù)線也可以看出,本科生在掌握初高中的知識上要多于專科生,通常來說,本科生整體來說也會比專科生更優(yōu)秀,就業(yè)率更高。當(dāng)然專科生也會有非常優(yōu)秀的人才,他們也許考試的水平一般,但是學(xué)校和社會是兩種不一樣的游戲規(guī)則,本科生在學(xué)校這種規(guī)則下表現(xiàn)的更好并不代表所有本科生都能在社會這種游戲規(guī)則下都優(yōu)于專科生。

無論怎樣,能考上好大學(xué)當(dāng)然是好事,但也不能就此論定誰會是未來的成功者。

專科生比專科生有哪些優(yōu)勢?優(yōu)勢還是很明顯的,下面就來說說有哪些優(yōu)勢

1,國家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位,國家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位招聘都要求本科或以上學(xué)歷,專科幾乎沒有面試的資格;還有大家最關(guān)注的公務(wù)員考試,也要求學(xué)歷為本科。如果是專科,會喪失很多好的工作機(jī)會。

2,工資和晉升,規(guī)范單位基本都是按學(xué)歷定工資,本科工資比專科工資高一檔次,像我朋友之前工作過的單位就是按學(xué)歷定底薪,每高一檔工資多500。同時(shí),學(xué)歷越高,晉升的機(jī)會也會更大,不然即使自己的技能、經(jīng)驗(yàn)完全可以勝任,也沒有晉升資格。

3,關(guān)于考研,全國統(tǒng)招研究生,本科可以直接考取,而專科生只能在畢業(yè)滿兩年后以同等學(xué)歷報(bào)考研究生,或?qū)?飘厴I(yè)滿5年報(bào)考統(tǒng)招研究生;專科生還會被要求發(fā)表論文,加試專業(yè)課,英語達(dá)到什么水平等;另外,在職獲取碩士學(xué)位還要有學(xué)士學(xué)位,如果是專科,若想在職獲取碩士學(xué)位,機(jī)會相對很少。

4,職業(yè)資格證及職稱評定,目前,國內(nèi)職業(yè)資格證的報(bào)考條件都要求本科以上學(xué)歷,包括公證員、律師、法官和檢察官的司法考試,還有現(xiàn)在中小學(xué)教師,都是要求本科及以上學(xué)歷。各類職稱評定也與學(xué)歷掛鉤,在評定高級職稱時(shí)專科以下基本上沒有機(jī)會。想要評定高級職稱,只能先提升自身的學(xué)歷。

還有四十多天,2020年的高考就要到了。對于即將跨入大學(xué)的同學(xué)來講,肯定想要弄明白本科生和專科生想必,會有哪些優(yōu)勢?

本人是一名二本院校的教師,執(zhí)教多年,想對這個(gè)問題發(fā)表一下自己的意見。


本科學(xué)校和專科學(xué)校的不同

  1. 錄取批次上的差異。高考分?jǐn)?shù)公布后,高校錄取開始。高校錄取一般分為5個(gè)批次:提前批、本科一批、本科二批、本科三批和專科錄取。本科分為三個(gè)批次,專科錄取是最后一個(gè)批次,即第五批;
  2. 學(xué)制上的差異。在學(xué)制上,專科和本科有很大的不同。本科一般學(xué)制為4年,但也有更長一些的專業(yè),比如,臨床醫(yī)學(xué)、建筑學(xué)等專業(yè),都是5年;而專科一般學(xué)制為3年,相應(yīng)的培養(yǎng)周期要短些;
  3. 培養(yǎng)目標(biāo)上的差異。本科更側(cè)重于理論學(xué)習(xí),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和綜合素質(zhì),學(xué)生的理論水平、自學(xué)能力比較強(qiáng),跨專業(yè)知識遷移能力強(qiáng);而專科更多地培養(yǎng)動手能力,職業(yè)素養(yǎng),專業(yè)定向性更強(qiáng),是直奔就業(yè)這個(gè)主題的;

本科生跟專科生相比有哪些優(yōu)勢?

  1. 學(xué)歷優(yōu)勢。本科學(xué)歷在人們心目中的份量,在職場的認(rèn)可度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于專科生。最起碼,人們都會覺得本科生當(dāng)年在高考中成績要高于專科生,在大學(xué)受到的教育教學(xué)周期要長于專科生;
  2. 就業(yè)優(yōu)勢。現(xiàn)在不少的單位招聘時(shí),都要求學(xué)歷起點(diǎn)是本科,比如教育系統(tǒng),連一部分幼兒園教師的學(xué)歷都要求本科學(xué)歷;其他的,比如,體制內(nèi)的很多崗位,對學(xué)歷都要求至少是本科。所以,獲得本科學(xué)歷,在就業(yè)時(shí)絕對能增加競聘的實(shí)力;
  3. 能力優(yōu)勢。本科不僅僅是學(xué)制長,而且由于是本科院校,教育資源更豐富。比如,圖書資料,實(shí)驗(yàn)設(shè)備,校園文化,還有教學(xué)培養(yǎng)的模式都有很大的不同,就會讓本科生在理論素養(yǎng)、專業(yè)能力、思維能力、溝通能力(口頭、書面)、學(xué)習(xí)能力上跟專科生比,有較大的優(yōu)勢;
  4. 非智力優(yōu)勢。在今天這個(gè)競爭尤為激烈的時(shí)期,一個(gè)人能在競爭中勝出,除了智力因素外,更多的恐怕是非智力因素的差別,理想、信念、意志、毅力這些精神品質(zhì)都尤為重要。所以,那些在學(xué)習(xí)上能持之以恒地堅(jiān)持到底,并取得較好成績的人,一定會在職場有更好的發(fā)展。

總之,專科學(xué)校和本科學(xué)校在錄取批次、學(xué)制和培養(yǎng)目標(biāo)上都有很大的不同,從而也導(dǎo)致本科生跟專科生相比,在學(xué)歷、就業(yè)、能力和非智力領(lǐng)域,都有更大的優(yōu)勢。所以,希望高三考生在最后沖刺階段,一定要刻苦努力,頑強(qiáng)拼搏,考出好成績,考上好學(xué)校。加油!

  • 我是一飛沖天2111,一名執(zhí)著的大學(xué)教師,一生熱愛教育,愿意跟好友聊聊教育,談?wù)劺硐耄绻J(rèn)同,敬請點(diǎn)評、點(diǎn)贊和關(guān)注!謝謝!

為什么有些人說大專不如本科?你怎么看?

專科比不上本科,看你怎么比較。如果從實(shí)際應(yīng)用的角度來看很多專科學(xué)生的動手能力也是非常不錯的。但是由于我們國家當(dāng)前總體的認(rèn)識,可能會覺得專科比不上本科,那具體是什么原因呢?我想主要有如下幾個(gè)方面。

第一,高考錄取分?jǐn)?shù)的差異。

目前我國高考當(dāng)中專科與本科的差距,確實(shí)是非常的大。分?jǐn)?shù)上有巨大的差異,從一定意義上反映了學(xué)生的文化素質(zhì)的差異,學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異。這也導(dǎo)致了很多專科的學(xué)生,學(xué)風(fēng)不是很好,學(xué)習(xí)效果也不是很好。

第二,社會對文憑的追捧

當(dāng)前社會,隨著大學(xué)生人數(shù)越來越多,人們對于文憑也追捧起來。形成了一個(gè)所謂的文憑比鄙視鏈。博士瞧不起碩士,碩士瞧不起本科,本科瞧不起專科。這是一種不太正常的一對于文憑的看法。文憑雖然分了層次,但是他們每個(gè)層次對于國家的貢獻(xiàn)是不同的。不能簡單的按照文憑的高低而得出對社會貢獻(xiàn)的高低。

第三,企業(yè)實(shí)際使用的結(jié)果。

在企業(yè)進(jìn)行招聘的時(shí)候,他可能會使用專科生和本科生,但是在實(shí)際的工作過程當(dāng)中,專科生和本科生可能會體現(xiàn)出不同的發(fā)展?jié)摿Α?赡芷髽I(yè)覺得本科生相對來講發(fā)展?jié)摿€是比較大,專科生發(fā)展?jié)摿ο鄬Ρ容^小,這也是企業(yè)在選擇的過程當(dāng)中逐漸形成的一種心態(tài)。

總之,這種比較也只是一個(gè)統(tǒng)計(jì)意義上的,也就說大部分是這樣的,但是落實(shí)到具體的每一個(gè)人可能也會有差異,專科生也會有很多優(yōu)秀的學(xué)生,本科生也有很多差勁的學(xué)生。

從總體上看,專科當(dāng)然不如本科。

一,本科與專科的新生錄取不是同一批次,也就是說,本科的投擋錄取分?jǐn)?shù)線高于專科的投擋分?jǐn)?shù)錄取線。

二,入校后所學(xué)的課程的種類,難度有別。本科課程與專科課程較全面些,難度大些。

三,在校學(xué)習(xí)時(shí)間不同。本科一般是四年,專科一般是三年,個(gè)別還有二年制的。

上面說過,這只是從總體上說,如果具體到個(gè)人,專科也有優(yōu)秀者,個(gè)別通過學(xué)習(xí)達(dá)到本科甚至超過本科水平。本科生中也個(gè)別不思進(jìn)取,混日子的。

但從大概率上說,本科水平超過專科水平是毋庸置疑的。

其原因無非是錄取分?jǐn)?shù)線和批次給人的直觀印象,本科先招,分?jǐn)?shù)較高,大專其次,水平參差,生源有一定差距,但凡事總是有兩面的,并非所有的大專生都比本科生弱,一考定終生誤了很多真正有才華有技能的人,其實(shí)到了一個(gè)新平臺,環(huán)境固然重要,但自身素質(zhì)才是王道!

從學(xué)科知識的角度看,本科和專科比,在學(xué)識的拓展上,應(yīng)該會更廣泛和更深入些,會使人的視野更得以開闊。

從實(shí)用的角度看,現(xiàn)代的工業(yè)、商業(yè)、以及各個(gè)行業(yè),對知識的要求也更高了。

綜合看來,本科比大專,顯然要更占優(yōu)勢了。

到此,以上就是小編對于大專和本科哪個(gè)好些的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于大專和本科哪個(gè)好些的2點(diǎn)解答對大家有用。