大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于日本大學(xué)醫(yī)學(xué)本科的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹日本大學(xué)醫(yī)學(xué)本科的解答，讓我們一起看看吧。

魯迅當(dāng)年留學(xué)的仙臺醫(yī)學(xué)專科學(xué)校是中專還是大專？

魯迅在日本念的是東京弘文學(xué)院和仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，前者是一所補習(xí)日語的學(xué)校，相當(dāng)于今天的語言學(xué)校；后來考入了當(dāng)時的仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，相當(dāng)于今天中專層次的技術(shù)學(xué)校。

順便談?wù)勅毡九c中國學(xué)校名稱的對比：

大學(xué)與我國叫法一樣，日本大學(xué)有國家辦的國立大學(xué)、地方政府辦的公立大學(xué)和非政府辦的私立大學(xué)；

大學(xué)院相當(dāng)于我們的研究生院；

短期大學(xué)相當(dāng)于我們的大專，其中有一類學(xué)校我覺得非常適合我們嘗試去辦，就是女子短期大學(xué)，里頭有不少專業(yè)是針對將來作為一名稱職家庭主婦的需要而設(shè)置的；

專門學(xué)校相當(dāng)于我們中專學(xué)校；

高等學(xué)校簡稱高校相當(dāng)于我們的高中，高等職業(yè)學(xué)校相當(dāng)于我們的職業(yè)高中；（國內(nèi)許多人甚至“專家”把高等學(xué)校或高校說成是國內(nèi)的大學(xué)，大錯特錯也）；

中學(xué)相當(dāng)于我們的初中；

小學(xué)與我國名稱一樣；

學(xué)習(xí)塾或塾相當(dāng)于我們今天落湯雞似的補習(xí)學(xué)校；

其實這是百多年前的事，當(dāng)年的教育體制和水平都與現(xiàn)在不可同日而語，何況魯迅先生當(dāng)年留學(xué)的仙臺醫(yī)學(xué)專科學(xué)校，現(xiàn)今早已并入其它高校，因而不復(fù)存在！如果硬要用今天的思維來評價百多年前的教育場所，日本的仙臺醫(yī)專起碼也與今天我們的長沙醫(yī)學(xué)院的實際層級水平相當(dāng)，但也有些勉強，因為日本當(dāng)年因明治維新確實比當(dāng)時的中國先進不少，但與今天的中國來比，確是落后不是一丁點兒。所以這種比較有些勉強。

魯迅在仙臺讀的醫(yī)學(xué)校，應(yīng)該屬于日本的高等學(xué)校，稱中專也未嘗不可。

看學(xué)校是什么級別，還是從歷史中去找尋。當(dāng)初魯迅進入進入仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校（注意這里的校名，題主之所以認為不是中專就是大專，很明顯是按照國內(nèi)思維，帶專科的不是中專就是大專，但是這個學(xué)校名稱是有誤的，不是醫(yī)學(xué)專科學(xué)校，而是醫(yī)學(xué)專門學(xué)校）

參考日本教育發(fā)展史。1899年，日本政府對《中學(xué)校令》進行了修正，把尋常初級中學(xué)改稱為中學(xué)校，修業(yè)年限初中仍為5年，并規(guī)定中學(xué)校的目的是使學(xué)生受到必要的中等普通教育。同年，還公布了《實業(yè)學(xué)校令》，成立了與中學(xué)并列的實業(yè)學(xué)校。所以，中學(xué)校明確為高等學(xué)校的預(yù)備學(xué)校。日本從此形成了小學(xué)校-中學(xué)校-高等學(xué)校-大學(xué)的四個相互銜接的階段學(xué)制體系。

而仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，是從日本第二高等學(xué)校的醫(yī)學(xué)部分出來的，可以認為是一所高等學(xué)校，高等學(xué)校下一階段是大學(xué)，所以可以認為高等學(xué)校大體相當(dāng)于目前國內(nèi)的高中，或者是中專。

根據(jù)記載，中國留學(xué)生要想進入仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，需要以下三個條件。

條件1，需要清朝公使的介紹信。

條件2，學(xué)校需要有接收留學(xué)生的充裕條件。

條件3，考生需要中學(xué)畢業(yè)。

魯迅先生是我們最熟悉的大文豪，他的《從百草園到三味書屋》等多篇文章在學(xué)校的課本里出現(xiàn)過，在上學(xué)的時候，相信不少同學(xué)也模仿過他在課桌上刻“早”字，引來老師一頓教訓(xùn)。對于魯迅先生的生平，大家估計也很感興趣，比如大家問的仙臺醫(yī)學(xué)專科學(xué)校，其實這所學(xué)校已經(jīng)不復(fù)存在，它已經(jīng)并入了日本東北大學(xué)。至于日本東北大學(xué)的情況，有日本留學(xué)經(jīng)歷的同學(xué)肯定知曉，日本著名的綜合性大學(xué)之一，日本東北地區(qū)的最高學(xué)府，在日本排名前十的大學(xué)，地位差不多相當(dāng)于南大、浙大等國內(nèi)C9那一級別的，所以不用糾結(jié)仙臺醫(yī)學(xué)專科學(xué)校是中專還是大專了，當(dāng)時魯迅也是一名妥妥的學(xué)霸。

不僅國內(nèi)重視魯迅先生的生平事跡，日本同樣也非常重視魯迅留學(xué)仙臺的歷史，重視程度超過你我的想想。1936年魯迅先生去世后，日本報紙還發(fā)布了訃告，不僅如此，日本學(xué)者在1937、1955、1966、1973年四次對魯迅先生在仙臺留學(xué)期間的活動足跡進行了研究。根據(jù)日本友人們口述，魯迅是仙臺市第一位外國留學(xué)生，所以當(dāng)魯迅考上仙臺醫(yī)學(xué)專科學(xué)校的消息出來后，當(dāng)?shù)孛襟w第一時間進行了報道，在當(dāng)?shù)匾彩潜容^新奇的新聞。

在魯迅求學(xué)時，仙臺醫(yī)學(xué)專科學(xué)校剛從日本第二高等學(xué)校的醫(yī)學(xué)部拆分出來，學(xué)校只有醫(yī)學(xué)科和藥學(xué)科兩個專業(yè)，魯迅學(xué)的是醫(yī)學(xué)科。當(dāng)時報考條件有3個：一是需要清朝公使的介紹信，二是學(xué)校需要有接收留學(xué)生的充裕條件，三是考生需要中學(xué)畢業(yè)。現(xiàn)在看來，或許條件不是那么苛刻，但是在當(dāng)時人均文盲的時代，已經(jīng)算得上條件嚴格了。當(dāng)年，日本仙臺也只是一個10萬人口的小城市，現(xiàn)在仙臺的人口超過100萬，世界發(fā)展日新月異，不能以現(xiàn)在的條件看待當(dāng)時的情況。

多年之后，魯迅先生最終沒有走上行醫(yī)的道路，醫(yī)者救人，終其一身能救多少人？而且思想之病，無藥可救。我們的魯迅先生毅然決然地走上用紙筆，喚醒億萬國人覺醒的道路。所以不必糾結(jié)于所上的學(xué)校是中專還是大專的問題了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生自強不息、為人民奮斗的精神，走出學(xué)校才是真正的歷練，在社會中不斷學(xué)習(xí)，帶著遠大目標(biāo)去奮斗，去不斷精進，必定會有所成就。千萬不要躺在一紙文憑上睡大覺、鉆牛角尖，時代在進步，它會淘汰一切故步自封者。

到此，以上就是小編對于日本大學(xué)醫(yī)學(xué)本科的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于日本大學(xué)醫(yī)學(xué)本科的1點解答對大家有用。