大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于一流本科建設(shè)總結(jié)的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹一流本科建設(shè)總結(jié)的解答，讓我們一起看看吧。

成績一般的高中生，如何考上一流大學(xué)？

答：可以的。首先明確高三需要有一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)過程，而更加需要的是一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃可以從時(shí)間、科目等方面縱橫交錯(cuò)來安排。

一、從時(shí)間來說

有一學(xué)期的學(xué)期計(jì)劃，有月計(jì)劃，有周計(jì)劃，有天計(jì)劃，有一節(jié)課的課計(jì)劃。制定這些計(jì)劃，首先要對(duì)學(xué)習(xí)的課程有一個(gè)整體的認(rèn)知，再根據(jù)教師上課的進(jìn)度相應(yīng)地安排月計(jì)劃、周計(jì)劃、天計(jì)劃、課計(jì)劃。對(duì)于時(shí)間計(jì)劃，需要特別詳細(xì)明確的任務(wù)，包括，幾點(diǎn)起床，幾分鐘時(shí)間刷牙洗臉，幾點(diǎn)到校，什么時(shí)間該背什么科目等等。當(dāng)然，把班級(jí)課表加入到自己制定的計(jì)劃表里是非常有必要的。

二、從科目來說

文科大多都是理解記憶的，而此基礎(chǔ)就在于一個(gè)合理、精致的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

文綜科目在制定具體計(jì)劃時(shí)，前提是根據(jù)科任老師的上課進(jìn)度，不能太超前，不能太滯后，你的計(jì)劃任務(wù)要與老師的進(jìn)度相輔相成。比如，首先要根據(jù)上述時(shí)間的計(jì)劃表來安排這一科目的一本書的計(jì)劃，一個(gè)單元的計(jì)劃，一課的計(jì)劃。

科目計(jì)劃要與時(shí)間計(jì)劃完全融合。在制定這些計(jì)劃時(shí)，要根據(jù)自己的實(shí)際情況，任務(wù)量不能太大，任務(wù)量過大可能會(huì)導(dǎo)致完任務(wù)草草了事;但也不能太少，任務(wù)量過少可能會(huì)沒有學(xué)習(xí)的激情。所以，任務(wù)量的多少，要在你經(jīng)過一番努力后才能達(dá)到的任務(wù)量。

制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃后，最重要的東西要學(xué)以致用。考試時(shí)要學(xué)會(huì)總結(jié)，在試卷上將自己所犯的錯(cuò)誤用紅筆醒目地圈出來，再仔細(xì)總結(jié)一下，在下次考試前拿出來看一下，避免在此次考試時(shí)犯與上次一樣的錯(cuò)誤。在總結(jié)這些錯(cuò)誤時(shí)，要用正面語言。比如，你可能會(huì)出現(xiàn)“審題不清楚”的錯(cuò)誤，總結(jié)時(shí)最好寫成“審題要仔細(xì)清楚”等這樣正面的言語。

最重要的一點(diǎn)是自己的心態(tài)要擺好，首先要相信自己能夠在高三一年能夠提升自己(如果自己都不給自己打氣，那誰會(huì)管你怎么樣;其次就是按照老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度來復(fù)習(xí)，對(duì)于自己不太熟練的知識(shí)點(diǎn)，在課后一定要花時(shí)間去鉆研弄懂，然后能夠跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度;最后多做真題，了解考試出題的難度和大致的出題規(guī)律，多總結(jié)，對(duì)于試卷中出現(xiàn)頻率高的知識(shí)點(diǎn)多復(fù)習(xí)鞏固。當(dāng)然也要注意勞逸結(jié)合，要給自己壓力，但不要太過，相信自己可以做到(要知道，如果自己都不相信自己，那么別人憑什么相信你)，不斷給自己打氣，堅(jiān)持到最后。

這個(gè)問題是高中生及其家長共同關(guān)心的問題。高中生成績一般，如果不采取一定的措施， 很難考上一流大學(xué)。我覺得，要想考上一流大學(xué)的高中生，必須認(rèn)真努力不松懈，靈活主動(dòng)會(huì)學(xué)習(xí)，還要有積極的良好心態(tài)。

一．認(rèn)真踏實(shí)不松懈的態(tài)度，不驕不躁、虛心好學(xué)等優(yōu)良品質(zhì)。上了高中后，有的學(xué)生雖然中考成績一般，但認(rèn)真踏實(shí)學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，遇到問題虛心向同學(xué)和老師請(qǐng)教。因?yàn)槠綍r(shí)有認(rèn)真踏實(shí)的態(tài)度，所以基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，學(xué)習(xí)一步一個(gè)腳印，終于在不同學(xué)期及高三綜合訓(xùn)練階段中用自己的認(rèn)真踏實(shí)態(tài)度換來了逐步向前的成績。我的一個(gè)學(xué)生中考成績?cè)诎嗉?jí)后面，上了高中后，踏實(shí)刻苦學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是大家公認(rèn)的愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，最后考上了一流大學(xué)。相反，有的學(xué)生一開始成績?cè)谀昙?jí)遙遙領(lǐng)先，之后貪玩不學(xué)，結(jié)果名落孫山。這正所謂“一分耕耘，一分收獲”。 認(rèn)真踏實(shí)不松懈的態(tài)度，不驕不躁、虛心好學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)，是取得好成績考上一流大學(xué)的前提。

二．善于找自己的不足、借鑒他人長處，靈活高效的學(xué)習(xí)。成績一般的高中生要想提高成績，必須在學(xué)習(xí)中善于借鑒他人的方法，靈活運(yùn)用，形成自己有效的方法。成績一般的一個(gè)學(xué)生看到有的尖子生做題很快很是羨慕，但他依然是不懂就問，而且不好高騖遠(yuǎn)，自己整理錯(cuò)題本，一道一道規(guī)范做題，在練習(xí)中掌握知識(shí)摸索方法。他摸索出有效的使用各科的形象記憶法，如，詩歌背誦中先將詩句圖景化連成一個(gè)整體再記憶；還有不斷充實(shí)的知識(shí)樹都讓他提高了學(xué)習(xí)的效率，成績也有了快速提升。善于找自己的不足、借鑒他人長處，靈活高效的學(xué)習(xí)，是成績一般的高中生考上一流大學(xué)的法寶。

三．靜心求學(xué)，良好的心態(tài)。成績一般的高中生在求學(xué)路上更要付出很多，除了學(xué)習(xí)之外，還有心理壓力。面對(duì)學(xué)習(xí)，如果沒有一個(gè)良好的心態(tài)，就不能正確處理學(xué)習(xí)與高考、學(xué)習(xí)與成績的關(guān)系，就可能沒有持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，可能高考沖刺就等于零。越是成績一般越要冷靜對(duì)待學(xué)習(xí)，用一顆平常心看待高考，靜心求學(xué)，不以分?jǐn)?shù)論英雄；穩(wěn)步前進(jìn)，盡心努力重過程。有了良好的心態(tài)，你才能盡展自己的才智，你才能超長發(fā)揮自己的水平。你沒見有些成績很好的學(xué)生高考成績一般嗎？重要的原因是心態(tài)不好。靜心求學(xué)，良好的心態(tài)，是成績一般的高中生考上一流大學(xué)的關(guān)鍵。

有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)、靈活有效的學(xué)習(xí)方法和良好的心態(tài)，成績一般的高中生一定會(huì)成為驕人的“黑馬”，加油！

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到此，以上就是小編對(duì)于一流本科建設(shè)總結(jié)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于一流本科建設(shè)總結(jié)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。