大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于本科論文要什么水平的問題，于是小編就整理了1個相關介紹本科論文要什么水平的解答，讓我們一起看看吧。

本科畢業(yè)論文質量都很差嗎？如果這樣本科論文有意義嗎？

本科畢業(yè)論文并不是像很多人說的“很水”，如果真的水，那只能說是本科生對自己生命的浪費！而撰寫本科畢業(yè)論文的意義就在于對自己四年學習技能的總結和給自己四年求學經(jīng)歷的一個交代 !

這里是傻傻博士，從不同的角度為你分析問題。

對于本科生來說，需要在大四下學期的四個月時間里面，針對指導教師給出的畢業(yè)論文方向，寫出一篇邏輯清晰、言之有物的論文，雖然是畢業(yè)論文，但是對創(chuàng)新沒有要求，只需要完整、流暢、邏輯清晰、原創(chuàng)的完成。

不可否認，有很多同學在大四下學期的時候已經(jīng)找到工作，而寫畢業(yè)論文是掉以輕心的心態(tài)，認為不管怎么樣，都是能夠畢業(yè)的。有的甚至認為，指導老師給自己出的題目，他們就應該為自己的畢業(yè)負責，因此很多人是不會好好寫論文的，只想趁著這段沒有課的時間，好好的來一個畢業(yè)旅行。

懷著這種心態(tài)，也的確早就很多非常水的畢業(yè)論文，最后答辯好過了。

但是，這只是部分人，更多人是在4個月時間內(nèi)，根據(jù)指導老師的指導和師兄師姐的幫助，完成了一篇完整的畢業(yè)論文，不說多么優(yōu)秀，但是自身學到了怎么構架一篇論文。

作者見過很多人，在讀研究生的時候，將自己的本科畢業(yè)論文整理成小論文，發(fā)表在國內(nèi)的核心期刊、EI收錄的期刊上面，這就證明了他們寫的論文的價值。

和碩士以及博士論文不同，本科畢業(yè)論文的本質從發(fā)點不是追求學術成果，而是在于通過撰寫畢業(yè)論文培養(yǎng)學生的寫作能力、調(diào)研能力和辦公軟件的使用能力。

工作過后的人都知道，每個工作崗位都對入職者有一個最基本的要求，就是良好的寫作能力和辦公軟件使用能力。這已經(jīng)成為了現(xiàn)代辦公的基礎。

這個現(xiàn)象很正常，用我以前導師的話說，本科論文是在研究別人早就研究過的東西，碩士研究生論文是在研究正在研究的東西的一個分支（一般都是導師研究課題的其中一部分），博士研究生才是研究當下最新的課題。但是即便這樣本科論文也很有意義。談談我個人的感受，系統(tǒng)的做一遍論文我學會了嚴謹?shù)恼撐母袷剑瑥拈_題報告，文獻翻譯到正文的格式排版以及很多細節(jié)性的東西。還有學會了資料的搜集和篩選，嚴謹認真的態(tài)度，自己動手的能力。本科論文能把別人的東西吃透變成自己的東西我覺得就已經(jīng)達到它的意義了。至于覺得差可能是有些學校要求不嚴格，不查重。我本科論文老師說了論文拿手里沒有書的感覺看都不看，就準備重做。后來研究生論文就更加嚴格了，修修改改整整一年多時間，光打印出來的廢紙估計都能賣好幾十塊錢了。

以前在準備本科畢業(yè)論文的時候，真的是摸著石頭過河。同學校不同老師要求的都不一樣，有的老師認真負責會嚴抓文章質量，有的老師只要求查重率不超標就行，對論文的寫作指導并不多。誠然，大三大四都在忙著實習、畢業(yè)的事情，還要寫論文、找導師，大家都是焦頭爛額的。最后寫出來的本科論文質量如何，具體還是看學生本人的態(tài)度是否認真了。

姑且就承認你說的“不少人糊弄”，但，掌握這種“糊弄”的方法，也是一種不小的進步！

本科畢業(yè)論文要求并不高，大多數(shù)都是一個簡單的重復性工作，有創(chuàng)新的很少。因為時間本來就有限，只有大約4個月的時間，做出創(chuàng)新很難！

但這并不等于沒有意義！

通過畢業(yè)論文的學習，大學生可以掌握很多技能和方法，例如查閱文獻的方法（很重要）、熟練使用辦公軟件（很重要）、獨立編寫符合要求的近兩萬字的文檔（很重要）、對研究方法的掌握（很重要）、獨立思考和解決問題的能力（極其重要）！這是初略的列舉，就有如此之多的實用性！有沒有價值，也就無需多言了。

當然，獲得以上這些能力的基礎是，學生必須認真去做！認真去面對！如果整個過程都是“糊弄”，那這樣的學生本身就是“糊弄”自己，也就不提。

到此，以上就是小編對于本科論文要什么水平的問題就介紹到這了，希望介紹關于本科論文要什么水平的1點解答對大家有用。