民辦本科高校老師,民辦本科高校老師有編制嗎

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于民辦本科高校老師的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹民辦本科高校老師的解答,讓我們一起看看吧。

請問當(dāng)老師去公辦專科好還是民辦本科好?

建議去民辦本科,理由有以下幾點:

民辦本科高校老師,民辦本科高校老師有編制嗎

1.本科生素質(zhì)相對高點,更能體現(xiàn)自我價值,自己還可以邊教邊學(xué),去考更高學(xué)歷!

2.公辦學(xué)校,是體制內(nèi)的生活。按部就班,沒有什么創(chuàng)新,官僚主義的作風(fēng)比較盛行。沒有什么壓力,容易產(chǎn)生惰性,很難提高個人能力。私立的學(xué)校,是適者生存,在競爭中提升自己的能力。

3.個人認(rèn)為民辦學(xué)校,更自由,當(dāng)環(huán)境不利時,我可以比較容易抽身離開,去能實現(xiàn)自己價值的地方。


很多人都建議直接選公辦,但是我們還要比較一下其他因素。

首先你可以對比一下兩個學(xué)校的工作地點。

最好是選擇大城市的或者是省會城市的學(xué)校,這樣的話自己擁有的城市資源更多一點,以后的發(fā)展前景也更廣一些。

其次看一看兩所學(xué)校的規(guī)模,例如在校生有多少,教師的規(guī)模有多少,校園的面積,成立的時間可以大致的看一看未來兩所學(xué)校的發(fā)展前景如何,選擇未來發(fā)展空間大的那個。

再次,我們可以比較一下兩個學(xué)校的待遇。同等條件下可以先選擇公辦高校,稍微有一些保障,同時還要在學(xué)校期間不斷的提升自己,因為現(xiàn)在很多專科學(xué)校未來的發(fā)展都遇到了很大的挑戰(zhàn),特別是在招生上面。你在學(xué)校招生生源不足,未來的前景就堪憂。

最后我們要多方比較,不僅僅是憑主觀去做選擇。

也可以聽聽其他人的意見,但是一定要自己拿主意。


當(dāng)然是公辦啊,能有編制豈不是更好。據(jù)說民辦本科很多都招不到學(xué)生,靠各種坑蒙拐騙拉生源。民辦學(xué)校的老師很多還要親自帶隊去招生。

之前在優(yōu)酷看到的一個紀(jì)錄片里的民辦院校老師就是如此,在招生現(xiàn)場說的冠冕堂皇,一旦回到辦公室,獨自一人的時候面對的都是內(nèi)心的不安和愧疚。他更像是在做一場生意,而不是去教學(xué)授課育人。用各種方法把那些偏遠地區(qū)信息不發(fā)達的農(nóng)村山村招學(xué)生,承諾給予一定的獎助學(xué)金,但是高昂的學(xué)費也讓這些學(xué)生的家庭難上加難。民辦學(xué)校以盈利為主,不像公辦學(xué)校,國家補助屬于公益性單位。后來這位老師辭職,學(xué)校后來也關(guān)閉了。

對于是否去公辦的專科還是民辦的本科這個我覺得還是要看對什么東西是看重的,這兩類應(yīng)該說目前我們都稱為是大學(xué),那么學(xué)生都是大學(xué)生,如果非要對這兩類高校進行比較的話,我想可以有以下幾個標(biāo)準(zhǔn)進行參考。

第一,工作的穩(wěn)定程度

當(dāng)然目前我國高校應(yīng)該慢慢的也傾向于全部用人事代理的這個制度,但是現(xiàn)在還是有很多高校都采用的有編制的。如果像題主所說,也就是說如果你在公辦專科學(xué)校有編制,而在民辦高校沒有編制,從職業(yè)的穩(wěn)定性上來講,當(dāng)然是專科學(xué)校更為穩(wěn)定一些。因為畢竟在中國這個社會大背景下面,有編制和沒編制它的管理是完全不一樣的,有編制的老師相對來講更有當(dāng)家作主的感覺,而在沒有編制的民辦高校,那種打工的感覺可能更為多一些。

第二,要具體的看收入

目前我國高校里面的收入是差距比較大的,不同的學(xué)校之間收入差距可能有些時候會很大。所以要看你所選擇的這所公辦專科學(xué)校和你準(zhǔn)備去的民辦高校他們之間的工作的差異。當(dāng)然并不是說本科高校就一定比專科學(xué)校工資高,我提的是一個標(biāo)準(zhǔn),就是你可以去參考一下兩個學(xué)校的工作的差異。如果在同地區(qū)相對來講選擇工資高一點的,我想應(yīng)該是大部分人的選擇吧。

第三,考察具體的學(xué)校管理

并不是每一所學(xué)校的管理都是一樣的,公辦學(xué)校也有一些辦學(xué)水平比較差的。當(dāng)然也有辦學(xué)水平比較規(guī)范的,比較好的,管理制度比較規(guī)范。民辦高校里面,也不是所有的民辦高校都是管理混亂的,也有一些民辦高校管理是比較規(guī)范的。所以我們不能簡單的用公辦和民辦來判斷他們的管理水平,而是要自己去考察,或者通過在學(xué)校里面老師去了解學(xué)校的管理制度,這樣的話有利于自己去了之后是否能夠適應(yīng)學(xué)校的這種管理制度

第四,確定自己的將來發(fā)展規(guī)劃。

在公辦高校和民辦高校最大的差異就是是否有編制。那么這就涉及到你自己將來的規(guī)劃的問題,你將來是想在有編制的學(xué)校穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)母梢惠呑樱€是在一些沒有編制的學(xué)校可能面臨著不穩(wěn)定,但也許可能還有其他的機會這樣一種發(fā)展的規(guī)劃。而且在公辦學(xué)校和民辦高校職稱的評定,職務(wù)的晉升等等各方面也是不一樣的,那么有編制的職務(wù)和沒有編制的職務(wù),在社會的認(rèn)可度方面也是不一樣的。所以一定要結(jié)合自己的實際情況與學(xué)校想結(jié)合起來看,最后做出自己的決定。

總之,不能簡單的以公辦和民辦兩種概念來進行絕對的選擇,還是要基于學(xué)校具體分析,具體進行對比,這樣你才能做出科學(xué)合理的選擇。

到此,以上就是小編對于民辦本科高校老師的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于民辦本科高校老師的1點解答對大家有用。