大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教師編本科院校的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹教師編本科院校的解答，讓我們一起看看吧。

本碩都是二本，博士需要考什么層次的學(xué)校才能當大學(xué)老師呢？

得海歸，現(xiàn)在學(xué)校不容易進，有留學(xué)經(jīng)歷的，名校，特別出色的才能進好大學(xué)。一般的，可以試試二級學(xué)院，偏遠二本，學(xué)校也不容易混，沒導(dǎo)師背景，沒資源的，不容易拿到課題，也就申請不到經(jīng)費。

院校關(guān)于一本，二本說法都是誤區(qū)，實際上大學(xué)就是本科，專科。所謂的二本就是二批次招生的院校。我們可以理解為重點大學(xué)，如211，985，雙一流。和普通大學(xué)等。建議努力考取重點大學(xué)博士，這樣在選擇就業(yè)就會有優(yōu)勢，博士學(xué)位可以到大學(xué)應(yīng)聘。希望是你能實現(xiàn)自己的理想！

據(jù)我所知，985高校一般對本碩博學(xué)歷都有要求，一般都要求本碩博不低于本校的博士留校當老師，211也同樣，否則只能去普通高校，現(xiàn)在的985/211都要求有海外留學(xué)經(jīng)歷，本校本碩博的除外，博士特別優(yōu)秀的可能也會破格錄取，但是這個優(yōu)秀不是一般的優(yōu)秀，一般人也肯定達不到，總之當老師需要從本碩博全面查學(xué)歷，是個看中本科學(xué)歷的一個職業(yè)，當然有機會留學(xué)就留學(xué)，將來能有更大的發(fā)展空間，也不是說普通高校就不好，普通高校同樣也有院士，努力做到最好

20考研，本科計算機科學(xué)與技術(shù)，想當老師，有什么推薦專業(yè)嗎？

首先你要有個明確的定位，想當老師：是只要當小學(xué)、初高中老師，還是大學(xué)老師？

如果是前者結(jié)合你的本科專業(yè)，可選的還是蠻多的。

如果是后者，你要選擇的高校最好是985/211大學(xué)之類或是計算機領(lǐng)域強勢專業(yè)高校。

初高中信息技術(shù)教師

專業(yè)選擇建議：

現(xiàn)在很多中學(xué)都有信息技術(shù)這門課程，根據(jù)你的本科專業(yè)，又是想要當教師，那么選擇與你本專業(yè)相關(guān)的是一個不錯的選擇。比較對口的像專碩的教育碩士下的045117科學(xué)與技術(shù)教育、045114現(xiàn)代教育技術(shù)等都是相對靠譜的。

學(xué)校選擇建議：

在學(xué)校選擇上，既然你是想當老師，不妨把目標院校投向師范類院校。畢竟師范類院校在師范教育及教師隊伍方面的培養(yǎng)，相對其他高校會有更強的專業(yè)度，針對性更強。

大學(xué)教師

大學(xué)教師與初高中教師有很大的區(qū)別。如果初高中對老師的要求是更側(cè)重于基礎(chǔ)教育。那么大學(xué)對引進教師的人才更加關(guān)注教師的綜合實力及科研能力。因此如果你的目標是在高校從教，那么你在報考時，要考慮學(xué)校、學(xué)歷、專業(yè)實力等因素

在學(xué)校的選擇上，至少是專業(yè)領(lǐng)域?qū)嵙ν怀龅母咝＃踔潦?85/211大學(xué)、雙一流大學(xué)等。因為高校在引進教師的一項指標基本上是要名校、重點院校的畢業(yè)生。

學(xué)歷上：你要做好讀博的準備。高校在引進教師的另一道門檻，在學(xué)歷要求上，基本上是要博士生之類的，碩士生其實在高校并不吃得開。

專業(yè)選擇上，選擇那些在計算機領(lǐng)域?qū)I(yè)實力較強的高校把。可以參照雙一流建設(shè)中那些入選計算機科學(xué)與技術(shù)一流學(xué)科的高校。

以上是一些建議，希望對你有幫助

作為一名IT行業(yè)的從業(yè)者，同時也是一名計算機專業(yè)的研究生導(dǎo)師，我來回答一下這個問題。

首先，如果計劃從事教育工作，讀研是比較現(xiàn)實的選擇，而且如果計劃到高校任教的話，應(yīng)該有讀博的計劃。

隨著大數(shù)據(jù)和人工智能的發(fā)展，當前整個IT行業(yè)有大量相關(guān)人才的缺口，而且由于大數(shù)據(jù)和人工智能專業(yè)是典型的交叉學(xué)科，所以人才的培養(yǎng)周期相對較長，未來人才缺口將持續(xù)較長一段時間。為了解決人才供給的問題，目前大量的高校陸續(xù)開設(shè)了大數(shù)據(jù)相關(guān)專業(yè)。在這個背景下，如果選擇大數(shù)據(jù)相關(guān)專業(yè)，未來從事教育崗位的機會要更大一些。

隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)體系的逐漸成熟，伴隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的落地應(yīng)用，大數(shù)據(jù)的教育也開始逐漸向職業(yè)教育過渡，所以大量的大專院校、職業(yè)教育院校也會釋放出不少相關(guān)的教學(xué)崗位。

相比于大數(shù)據(jù)專業(yè)來說，人工智能專業(yè)目前正處在發(fā)展的初期，目前只有部分教育資源相對豐富的高校在本科階段開設(shè)了人工智能專業(yè)，所以未來人工智能專業(yè)的發(fā)展前景將非常廣闊。隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的推進，產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域?qū)τ谌斯ぶ悄苋瞬诺男枨髮⑼苿痈咝ｊ懤m(xù)開設(shè)人工智能專業(yè)，這個過程必然會引發(fā)高校對于人工智能教師資源的爭奪。

在近兩年參加人工智能方向?qū)W術(shù)會議的過程中，經(jīng)常能夠看到各大高校吸引人才的各種“優(yōu)惠政策”，雖然相比于互聯(lián)網(wǎng)科技公司來說，高校開出的條件也許并不夠“優(yōu)厚”，但是高校也有自身的優(yōu)勢。從這個角度來看，目前人工智能專業(yè)對于有從教想法的人來說是不錯的選擇。

我從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)多年，目前也在帶計算機專業(yè)的研究生，主要的研究方向集中在大數(shù)據(jù)和人工智能領(lǐng)域，我會陸續(xù)寫一些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方面的文章，感興趣的朋友可以關(guān)注我，相信一定會有所收獲。

如果有互聯(lián)網(wǎng)方面的問題，或者考研方面的問題，都可以咨詢我，謝謝！

到此，以上就是小編對于教師編本科院校的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教師編本科院校的2點解答對大家有用。