大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于本科生導(dǎo)師制輔導(dǎo)內(nèi)容的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹本科生導(dǎo)師制輔導(dǎo)內(nèi)容的解答，讓我們一起看看吧。

高中學(xué)校如何開展高中學(xué)生生涯導(dǎo)師制？

回答:全員參與，個(gè)別輔導(dǎo)。

生涯導(dǎo)師制，是眼下全國(guó)高中育人的最大亮點(diǎn)。既是教育中長(zhǎng)期規(guī)劃中的內(nèi)容，又是新高考改革下的時(shí)代要求。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，一方面做好現(xiàn)在的學(xué)業(yè)規(guī)劃，另一方面要展望未來(lái)，預(yù)設(shè)做好將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。

具體開展如下:

1.開展形式。

校內(nèi)和校外兩種形式。校內(nèi)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師、團(tuán)委員等。校外為先進(jìn)人物、勞模代表、離退休干部等。以校內(nèi)為主，以校外為輔。現(xiàn)在主要為校內(nèi)開展。

2.開展辦法

主要采取“一對(duì)一”或“多對(duì)一”的生涯導(dǎo)師制。

3.輔導(dǎo)內(nèi)容

（1）主要提供理想、學(xué)業(yè)、生活、心理、生涯等方面的輔導(dǎo)。

（2）如果一個(gè)個(gè)體理想認(rèn)識(shí)不到位，便請(qǐng)政治老師作理想指導(dǎo)。如果心理方面有陰影，便請(qǐng)心理老師進(jìn)行心理干預(yù)和疏導(dǎo)。如果多個(gè)方面出現(xiàn)了問(wèn)題，那就多位生涯導(dǎo)師制訂預(yù)案，分別輕重緩急進(jìn)行輔導(dǎo)。

綜上所述，生涯導(dǎo)師制，是一新生事物，工作中肯定會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事情，只有在不斷修正的基礎(chǔ)上，才能臻于完善。

現(xiàn)在真是新鮮事物層出不窮呀！什么時(shí)候又對(duì)高中設(shè)立生涯導(dǎo)師呀？而且，還是導(dǎo)師制？我覺(jué)得這個(gè)導(dǎo)師呀，只能寬，不能嚴(yán)，在他們迷茫的時(shí)候，給以指導(dǎo)就可以了，比如學(xué)習(xí)方法、方向、戀愛(ài)、高考什么的，外加正確與錯(cuò)誤等，但不可以迷信什么生涯導(dǎo)師，回想一下，這個(gè)世界上，那有什么生涯導(dǎo)師？救命稻草？救世主？這個(gè)世界從來(lái)沒(méi)有什么救世主。老師也不行！但可以教會(huì)學(xué)生怎么努力？怎么選方向？辨別香與臭，美與丑！剩下的只能看他們自己。

到此，以上就是小編對(duì)于本科生導(dǎo)師制輔導(dǎo)內(nèi)容的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于本科生導(dǎo)師制輔導(dǎo)內(nèi)容的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。