大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于全日制本科助學(xué)班什么意思的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹全日制本科助學(xué)班什么意思的解答，讓我們一起看看吧。

全日制本科助學(xué)班怎么樣？值得報名嗎？學(xué)歷會被承認(rèn)嗎？

全日制本科助學(xué)班，簡稱“助學(xué)班”.全名即全日制自考本科助學(xué)班，利用主考高校的師資力量、教學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件、全日制授課，規(guī)范化管理的辦學(xué)形式。又稱“試點班”、“封閉班”，是高等教育自學(xué)考試的一種特有形式。

我們學(xué)校原來本科助學(xué)班規(guī)模達(dá)到每年5000人，甚至超過了普通學(xué)歷班。但是，隨著現(xiàn)在高考普通學(xué)歷錄取比例的增加，助學(xué)班逐漸萎縮，現(xiàn)在每年能夠招到500人就不錯了，能看出什么問題了嗎？

本科助學(xué)班之所以人越來越少，主要是如下幾個原因：

第一，助學(xué)班錄取幾乎沒有底線

我說的是幾乎，一般來講，只要你參加高考了，有成績就行。不管多少，這就意味著，這些學(xué)生的基礎(chǔ)是非常差的。當(dāng)時，學(xué)校發(fā)錄取通知書是只要是參加高考的學(xué)生就發(fā)，就看你來不來。這其中的一些事情就不說了。

第二，管理獨成體系

助學(xué)班和其他普通班的學(xué)生的管理是不一樣的。不同時軍訓(xùn)，不同時報名，不同時安排課程，不同時考試。獨成體系的好處是靈活，不足就是與普通學(xué)生相比管理混亂。學(xué)生的很多利益受不到保障。

第三，教師授課態(tài)度不一樣

雖然助學(xué)班的教師大部分都是本校老師，但是老師上課的態(tài)度是完全不一樣的。這不僅是老師的問題，也是學(xué)生的問題。助學(xué)班到課率有10%就不錯了。很多課堂都是1-2個學(xué)生上課，老師照本宣科就算了。不可能有積極性，教學(xué)效果可想而知。這就導(dǎo)致很多老師不想在助學(xué)班上課，即使上也大部分是敷衍了事。

第四，是否能夠拿到畢業(yè)證很難說

助學(xué)班，顧名思義，學(xué)校是班助學(xué)生學(xué)習(xí)，提供條件，但是學(xué)生必須參加全省統(tǒng)一的考試，通過課程學(xué)習(xí)才能夠拿到成人自考畢業(yè)證，或者學(xué)位證。這和普通學(xué)生就有很大的區(qū)別。普通學(xué)生是校內(nèi)考試，而助學(xué)班是全省統(tǒng)考。

第五，社會認(rèn)可度越來越低

隨著普通學(xué)歷錄取比例的增加，高考正常錄取比例已經(jīng)達(dá)到90%。還有多少人愿意讀助學(xué)班呢？好像只是想直接拿本科文憑，但是實際上也不是那么容易拿到的。當(dāng)然，如果家里有條件，只要拿到本科文憑就行，不管是什么類型，那么你可以考慮讀一下，否則，畢業(yè)之后想就業(yè)是很難的。畢竟普通本科生就業(yè)現(xiàn)在已經(jīng)非常難了，更別說自考本科文憑了，當(dāng)然了，個別優(yōu)秀人才另當(dāng)別論。

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到此，以上就是小編對于全日制本科助學(xué)班什么意思的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于全日制本科助學(xué)班什么意思的1點解答對大家有用。