大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于本科生線上教育的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹本科生線上教育的解答，讓我們一起看看吧。

談一談如何進(jìn)行有效的線上學(xué)習(xí)？

線上教育，沒(méi)有監(jiān)督機(jī)制，很大程度靠自覺(jué)、自律，因此，想要進(jìn)行有效學(xué)習(xí)，有幾下幾個(gè)建議:

①設(shè)置清晰目標(biāo)。作為學(xué)習(xí)的一方，需要明白學(xué)習(xí)的意義，自己想要獲得什么，帶著目標(biāo)，在心理上深化認(rèn)知，并形成自覺(jué)機(jī)制，有了這種心理暗示，在行動(dòng)上就不輕易松懈。

②適度自我獎(jiǎng)勵(lì)。完成一個(gè)目標(biāo)也可以自我獎(jiǎng)勵(lì)，比如觀看一部好看的電影，一頓美食等，讓學(xué)習(xí)變得更有持久動(dòng)力。

④杜絕干擾。一旦進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，杜絕外界誘惑，比如美食、電子產(chǎn)品等，對(duì)于無(wú)關(guān)緊要的事情暫時(shí)放后，保持一個(gè)適合安靜學(xué)習(xí)的狀態(tài)，這樣才能有效集中注意力。

⑤學(xué)會(huì)分享。身邊如果有需要學(xué)習(xí)的志同道合者也可以邀請(qǐng)共同加入學(xué)習(xí)戰(zhàn)隊(duì)，形成共同學(xué)習(xí)和分享的良好氛圍，增強(qiáng)互動(dòng)趣味性。

⑥外界監(jiān)督。請(qǐng)身邊的一個(gè)自律性極強(qiáng)的 人監(jiān)督自己的進(jìn)展和學(xué)習(xí)質(zhì)量，人是好面子的，這樣可以提前斷了自己想要懈怠的心理。

⑦線上教育的選擇。選擇那些知識(shí)豐富，表現(xiàn)方式又風(fēng)趣能夠吸引人的線上教育，這樣內(nèi)容本身的優(yōu)質(zhì)性，更能吸引自身。

以上是從自身和外界的兩個(gè)面出發(fā)，給予的7個(gè)建議，希望對(duì)你有用。

下面我們來(lái)說(shuō)說(shuō)線上學(xué)習(xí)的方法：

1. 課前預(yù)習(xí)對(duì)于線上學(xué)習(xí)沒(méi)有像線下那么重要：線上課是可以反復(fù)聽的，對(duì)于沒(méi)有聽懂或者跟不上的部分可以重播，所以其實(shí)預(yù)習(xí)對(duì)于追求B的同學(xué)更有用一些。

2. 線上課是一定要聽的，不鼓勵(lì)大家純自學(xué)。老師講的內(nèi)容對(duì)理解教材、完成作業(yè)和準(zhǔn)備考試都是最有效幫助。

3. 一定要坐下來(lái)安靜的學(xué)，需要有可以寫筆記的環(huán)境：雖然大家聽知識(shí)付費(fèi)類的線上課可以不受地點(diǎn)限制，但是線上學(xué)歷課不一樣。不推薦大家在地鐵里或者走路時(shí)候聽，因?yàn)槲覀兯牭降膬?nèi)容都有可能是要實(shí)踐或者要考試的內(nèi)容，所以筆記是非常重要的復(fù)習(xí)參考資料，是靠日常積累的。

4. 筆記要記什么？ 老師強(qiáng)調(diào)兩次及以上的內(nèi)容是關(guān)鍵詞，有什么問(wèn)題隨時(shí)記下來(lái)，課后寫郵件問(wèn)TA，

5. 不要有情緒，沒(méi)聽懂也正常，課后整理筆記，貴在堅(jiān)持

孩子是可以適應(yīng)線上教育的，家長(zhǎng)比較擔(dān)心的問(wèn)題會(huì)有些及以下幾點(diǎn)。一是怕孩子堅(jiān)持不了。現(xiàn)在的線上課程貴的幾千便宜的幾百，孩子如果學(xué)幾天不愿意學(xué)了，那這個(gè)錢就浪費(fèi)了。出現(xiàn)這種問(wèn)題的主要原因是家長(zhǎng)沒(méi)有仔細(xì)了解孩子的興趣點(diǎn)。孩子對(duì)這些課程沒(méi)有興趣，但是家長(zhǎng)給孩子報(bào)了。就像一個(gè)大人，如果一直逼自己做一不喜歡的事情，我想誰(shuí)都會(huì)比較厭煩。所以選擇一個(gè)適合孩子的課程比較重要。二是怕孩子三天打魚兩天曬網(wǎng)。線上課程和線下課程一樣都是學(xué)習(xí)。需要合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間。每天在一個(gè)固定的時(shí)間學(xué)習(xí)。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)在的課程一般都會(huì)有一些任務(wù)，比如打卡送禮物，完成關(guān)卡獎(jiǎng)勵(lì)，這些都是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)積極性的方法，家長(zhǎng)需要合理的利用引導(dǎo)。三是怕孩子傷眼睛。線上課程的安排，每天的時(shí)間其實(shí)都不是特別長(zhǎng)。家長(zhǎng)注意控制。四是希望孩子自己學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不用操心。孩子年齡小，精神力容易不集中，這個(gè)需要家長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)習(xí)，一定要家長(zhǎng)陪伴孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過(guò)程中孩子不明白的事情一定要及時(shí)給孩子解釋，不能當(dāng)甩手掌柜。這樣會(huì)比較有效。

首先你得保證它是有效的，你付出的努力是有效的。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，要讓學(xué)習(xí)有效，那就是學(xué)習(xí)效率提高，要預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，課后復(fù)習(xí)，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，相當(dāng)于有三遍記憶的機(jī)會(huì)，第一遍是預(yù)習(xí)，也就是大概記憶的過(guò)程，第二遍就是認(rèn)真聽課并消化了，課后復(fù)習(xí)就是一個(gè)鞏固的過(guò)程，其實(shí)道理都懂，只是有些人不會(huì)拿來(lái)實(shí)踐，就像1萬(wàn)小時(shí)定律對(duì)有些事情有效，然而真正去實(shí)踐，去實(shí)驗(yàn)的人卻沒(méi)有多少。

對(duì)于工作的人來(lái)說(shuō)，思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終得到一些對(duì)自己有用的東西，那就是有效的學(xué)習(xí)。

將該學(xué)的東西記到腦子，并且能有熟練地應(yīng)用，那就是有效的，有一個(gè)適合所有人線上學(xué)習(xí)的辦法，在打開電腦前，現(xiàn)有一個(gè)干凈寬敞的環(huán)境，我想沒(méi)有任何一個(gè)人會(huì)喜歡在一個(gè)亂糟糟的環(huán)境下學(xué)習(xí)工作吧，有一個(gè)好的環(huán)境，還有一些誘惑，手機(jī)、iPad等放到遠(yuǎn)處，不會(huì)觸手可及的地方，遠(yuǎn)離電子設(shè)備，讓心請(qǐng)徹底安定下來(lái)，不會(huì)想著還有一個(gè)消息沒(méi)有回復(fù)，還有什么什么沒(méi)做......

對(duì)于所有人而言，有一個(gè)計(jì)劃是很有必要的，沒(méi)有計(jì)劃的人往往做一件事情的時(shí)候心里想的是另外一件事，有一個(gè)計(jì)劃，有目的的輸入，最終才能有效的輸出，無(wú)論是什么身份的人，線上學(xué)習(xí)，提前做好學(xué)習(xí)計(jì)劃都是一件非常重要的事情。

有計(jì)劃之后，還要有目標(biāo)，有些會(huì)的東西簡(jiǎn)單的過(guò)一遍就可以了，沒(méi)有必要一遍遍的重提，是人都會(huì)煩躁，反而錯(cuò)過(guò)了后面重要的部分，跟著老師的節(jié)奏，沒(méi)有錯(cuò)。

最后還是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，認(rèn)真學(xué)，痛快玩兒，計(jì)算機(jī)還有時(shí)候會(huì)死機(jī)，何況人腦，適當(dāng)?shù)姆潘墒怯斜匾模玫男膽B(tài)才能有好的精神去學(xué)習(xí)，也才能有效......

到此，以上就是小編對(duì)于本科生線上教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于本科生線上教育的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。