大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于研究生和本科生的優(yōu)劣勢比較的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹研究生和本科生的優(yōu)劣勢比較的解答，讓我們一起看看吧。

為什么都說現(xiàn)在的研究生，比不上十年前的本科生？

我有個高中同學(xué)在大學(xué)里帶研究生，前幾天還和我討論過這個問題，感覺研究生的水平越來越低，大不如前。但，是不是就相當(dāng)于十幾年前的本科生水平，還是要辯證看待。

1、從找工作的角度看，是這樣的

十幾年前，還有本科生留校任教，哪怕是不錯的綜合性大學(xué)，也要本科生。如今，這類大學(xué)早就不接收研究生了，更不要說本科生，它們要的必須是博士。以前，高中不可能有研究生老師，現(xiàn)在很多小學(xué)老師都是研究生學(xué)歷，博士去教高中早已不新鮮。

因此，從就業(yè)角度看，如今的研究生似乎真比不上十幾年前的本科生了。導(dǎo)致這一局面的原因，主要是擴(kuò)招，研究生招生規(guī)模早已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以前了。人才也是以稀有為貴，如今研究生不再稀有，身價自然要降低。

2、從學(xué)業(yè)水平角度看，基本上是這樣的

這幾年大家都在感慨，如今的研究生數(shù)量大幅度增加，但是學(xué)養(yǎng)卻沒怎么提高，甚至比不上以前的本科生。由于考研競爭激烈，促使很多學(xué)生花大量時間去復(fù)習(xí)英語、數(shù)學(xué)等公共課，沒有過多精力深入研究本專業(yè)知識，尤其是閱讀面非常窄。很多學(xué)生考研上岸后，也不會主動涉獵本專業(yè)相關(guān)書籍，學(xué)術(shù)積累不足，整天忙于一些功利性的事，埋頭做學(xué)問的少了，學(xué)術(shù)水平也就低了。

3、從培養(yǎng)模式角度看，并非如此

即使是成色再低的研究生，也是研究生，他們接受了系統(tǒng)的研究生教育，并最終通過答辯，說明是合格的研究生，因此從本質(zhì)上來看，研究生和本科生有著明顯的不同，這和畢業(yè)時間無關(guān)。本科教育突出的是全面，目的是要讓學(xué)生打下該學(xué)科的扎實基礎(chǔ)，但是也難以深入。

我不贊同這個觀點，原因有三：第一，比較的雙方必須是同類的人或者事。如果拿現(xiàn)在的本科生與十年前的本科生則具有比較性。當(dāng)然，這里還必須是同級別本科生，即，現(xiàn)在一流大學(xué)的本科生與十年前的一流大學(xué)本科生比較；現(xiàn)在二批次的本科生與十年前的二批次本科生進(jìn)行比較。

第二，兩者的學(xué)習(xí)形式不同。本科階段更多的是通識教育，主要培養(yǎng)學(xué)生的基本人文素養(yǎng)和專業(yè)基礎(chǔ)，本科階段是打基礎(chǔ)，以講師授課為主，自學(xué)為輔。研究生階段是專業(yè)學(xué)習(xí)和研究，要求學(xué)生掌握項目研究方法，在導(dǎo)師帶領(lǐng)下，從事本專業(yè)項目研究并取得初步成果，是以授課為輔，自學(xué)為主的學(xué)習(xí)方式。研究生又分為碩士生和博士生，碩士生教育培養(yǎng)的是工作技能，而博士生教育重要的一點是尋求真理、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、探索人類尚不知道的知識。

現(xiàn)在的研究生，無論是學(xué)識水平還是知識架構(gòu)，甚至努力程度都不會比十年前的本科生或者研究生差。但是大家有這種目前研究生不如十年前本科生的感覺，可能是從找工作的難易程度或者事業(yè)發(fā)展的起點，以及社會認(rèn)可度的角度來說的。

為什么會給人這種感覺呢？因為研究生現(xiàn)在或多或少陷入了內(nèi)卷之中。

"內(nèi)卷化"是指一種社會或文化模式在某一發(fā)展階段達(dá)到一種確定的形式后，便停滯不前或無法轉(zhuǎn)化為另一種高級模式的現(xiàn)象。這一概念最早是用來研究爪哇的水稻農(nóng)業(yè)。在殖民地時代和后殖民地時代的爪哇，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)長期以來原地不動，未曾發(fā)展，只是不斷地重復(fù)簡單再生產(chǎn)，而不能提高單位人均產(chǎn)值。

說白了，就是在國民生產(chǎn)總值相對沒有穩(wěn)定，而高階勞動力使用數(shù)量相對固定的情況下。所有人都開始通過提高學(xué)歷來增加勞動力的就業(yè)優(yōu)勢和競爭優(yōu)勢，單純的學(xué)歷提升的邊際效益就開始下降。也就是說，學(xué)歷優(yōu)勢就會下降。

十年前，本科生相對稀缺，但是隨著中國教育的發(fā)展，高學(xué)歷人口越來越多，研究生數(shù)量也在呈現(xiàn)逐年遞增的情況。學(xué)歷優(yōu)勢越來越不明顯，競爭力也越來越弱。當(dāng)然，這并不是說沒有優(yōu)勢了，那干脆放棄學(xué)歷進(jìn)修。研究生學(xué)歷優(yōu)勢不明顯，但是不具備研究生學(xué)歷的劣勢會很明顯，當(dāng)周圍的人都是研究生學(xué)歷了，最先快速淘汰的也一定是不具備這個學(xué)歷的那些人。

到此，以上就是小編對于研究生和本科生的優(yōu)劣勢比較的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于研究生和本科生的優(yōu)劣勢比較的1點解答對大家有用。