大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于獨立設置本科院校的問題，于是小編就整理了2個相關介紹獨立設置本科院校的解答，讓我們一起看看吧。

為什么還有大學要建獨立學院？不是說獨立學院和本部沒關系嘛？

為什么大學要修建獨立學院？其實本部和獨立學院就像父與子、根與葉的關系，二者相互依存，互相促進。現(xiàn)在越來越多的大學都非常注重自己的名氣，都希望通過各種方式，吸引更多的學生到自己的學校就讀。而本部和獨立學院一起招生，就可以擴大自己的招生范圍。

我國有許多的重點大學，他們在本部發(fā)展教育的同時，也開始建立一些獨立學院。但是很多學生的家長不太理解，為什么這些學校放著自己本校的教育事業(yè)不管，而是熱衷于修建獨立學院呢？獨立學院對于這些本部大學而言，究竟有哪些好處？接下來我們就一起來分析一下。

其實大學修建獨立學院，跟雙一流大學修建醫(yī)學院是相同的道理，那就是為了提升學校的知名度，最終目的都是為了本校服務。大學修建獨立學院，也是為了提升學校的名氣，在學科評比當中或者大學排名上取得一定的優(yōu)勢，也可以積累一些論文的數(shù)量，對于學校而言是利大于弊的。

從每所大學的招生情況來看，一所大學每年的招生規(guī)模在幾千人到幾萬人不等，如果要想擴大自己的學校規(guī)模，本部已經不能容納這么多的學生人數(shù)，因此他們只有通過修建分部的形式(也就是修建獨立學院)，用來吸引更多的學生報考。在這樣的情況下，本部可以招收大學生，而獨立學院同樣也可以招收大學生，可以為學校帶來很多的學費收入。

普通本科類大學每年的學費在6000元左右，而獨立學院可能收費更貴，每年的學費基本上都在上萬元。如果獨立學院每年招收5000名學生，每人的學費按照1萬元來計算，那么獨立學院每年學費收入就已經達到了5000萬元。

再加上學校修建食堂和宿舍等一些公共設施，也能夠為學校帶來很多的收益。但是獨立學院每年的支出可能遠遠低于這個數(shù)額，因為很多獨立學院可能都是由本部的一些老師擔任教學，并且很多資源都可以與本校共用，因此從整體方向來看，大學修建獨立學院，能夠為本部帶來很多的經濟來源。

雖然大學每年都有相應的財政經費支持，并且數(shù)額還不小，但是這些經費可能用于科研建設或者用于修建獨立學院等，因此整體費用可能還是有些捉襟見肘。因此大學要想得到生存，只有通過其他的方式迅速擴充自己的整體實力。修建獨立學院還有一個好處，那就是可以充分利用本部的名氣來為獨立學院招生。

獨立學院和大學還是有點關系，我來說一下第一座獨立學院，是鄭州大學抽出一部分老師創(chuàng)辦的，本來的目的就是為了多招生，掙錢，為了支撐本部的財政需要，這群獨立學院就是升達經貿學院，其實早期鄭州大學根本沒有掙到任何的錢，到后來升達經貿學院才以捐贈的名義給鄭州大學捐贈了一批電腦，但是對于早期的畢業(yè)生來說有特別多的好處，那是雖然學生上的是三本，但是畢業(yè)證上寫的是鄭州大學，而不是現(xiàn)在的寫法(鄭州大學升達學院(改名前))，那時候突然社會上出現(xiàn)了太多鄭州大學的學生，難以分辨，哪些是鄭大的，哪些是升達學院的，沒辦法后來才改的，畢業(yè)證上大學后面必須加上學院才行。既然大學本部得不到什么錢為什么后來又建了那么多獨立學院呢，因為社會的資本進入，一些企業(yè)要投資教育行業(yè)，為了保證生源，打著本部的名氣進行招生，說是教學資源共享，實際上是一種商業(yè)合作，一方面企業(yè)會給本部大學一些錢，大學也非常樂意，因為多了一筆收入，獨立學院也會有很好的生源，當然學費就高了

目前新建獨立學院的審批已經逐步的縮小，已經開始了獨立學院轉建民辦普通高校的過程。獨立學院作為我國高校建設的歷史產物，目前已經成為了非常尷尬的角色。

獨立院校改革第一波——改公辦收費

浙江大學城市學院、浙江大學寧波理工學院曾經都是獨立學院里面不錯的學校。由于跟浙江大學掛鉤，讓不少考生與家長產生了“曲線上浙大”的想法。確實學校曾經退出了“直通浙大”的升學政策，讓這兩個學校在招生階段占盡了優(yōu)勢。

2018年浙江大學城市學院、浙江大學寧波理工學院轉為公辦收費（辦學性質仍為民辦大學）。自此也正式開始了獨立院校改革的進程。

在高考擴招階段，獨立院校有其特殊使命

目前大部分省份已經合并二本三本招生，有的省份已經本科一個批次招生。在三本剛設立初期，三本批次包括了獨立院校及民辦本科。在學費相差不多的情況下，獨立學院靠著本校的名聲生源質量優(yōu)于民辦本科。

目前高考改革本科批次合并，就是為了淡化本科學歷的細分。因此全國很多獨立院校開始改建為民辦本科。不過這個過程并不是十分順利，不少學校改為民辦本科后出現(xiàn)了投檔線下降，生源質量下降等現(xiàn)象。

獨立院校其實本來就是民辦本科

獨立院校跟本部的關系僅限于學校名稱和招生簡介上，實際教學過程當中上完全獨立的學校。部分學校設立的升本校政策也僅僅對于極個別同學有效。把本科教育變成一個應用實踐性教育是大勢所趨，取消名字的特殊化，讓學生們自主選擇。

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獨立院校轉為普通本科有什么意義？

獨立學院始于2000年左右，當時也是為了本科擴招，不少大學也是順應形式，辦了獨立學院，錄取批次為本科第三批錄取，簡稱本三，也給了低分考生能進到本科學習的機會，教育部日前發(fā)文，獨立學院轉設普通本科已成定局。

獨立學院在問世的20年中，為社會培養(yǎng)了大批大學生，雖然本三的錄取分數(shù)確實要比母體大學的低很多，但是在當時卻能享受到和母體學校的學生同樣的師資和校園資源，因為當時大多是都是以二級學院的形式招生，與母體大學共用校園，所以教學上是有保證的。

獨立學院分兩種，一種是當?shù)卣c大學合辦或者是大學自辦，這種其實說白了就是公辦的獨立學院，因為師資和后來獨立學院獨立出來的校園都是母體大學的，所以這種類型的獨立學院轉為普通本科后，有很大可能會轉為公辦院校，比較有代表性的有浙江大學城市學院和浙江大學寧波理工學院，轉制后為公辦普通大學，名字也改為浙大城市學院和浙大寧波理工學院了，學費也由原來的2萬左右變成了5300元了，這對于考生來說是一個不錯的選擇，因為畢竟大多少考生都是喜歡公辦院校的。

當然，還有公辦獨立學院轉制為民辦大學的，比方說廣西科技大學鹿山學院，轉制后成為民辦大學柳州工學院，這對于考生來說吸引力就大打折扣了。有人要說了，公辦轉民辦，國有資產不就流失了？其實不然，很有可能是廣西科技大學出資成立一家教育公司，由這家教育公司來管理鹿山學院，學校性質改為民辦，其實說白了就是為了學費不下降，因為民辦大學沒有國家撥款，所以學費高是理所當然了。

另外一種獨立學院辦學模式是大學與社會資本合辦，這種模式轉為民辦大學的幾率會很大，本來人家公司投資建校就是為了盈利嘛，再加上母體大學可能只是掛一個名頭，并不過多的參與其中的管理，師資、校園都是企業(yè)出資，像這種學校是必轉也民辦大學的。

獨立學院轉制普通本科院校是早晚的事，建議低分考生選擇那種公辦的獨立學院填報，以河北為例，比方說燕山大學里仁學院、河北大學工商學院、河北科技大學理工學院等這些都是公辦獨立學院，直到現(xiàn)在仍是母體大學老師在教學，像河北科技大學理工學院只在本校區(qū)待一年就會轉到河北科技大學新校區(qū)與本一學生共同生活上課，除了畢業(yè)證不一樣，別的沒有區(qū)別。

這是不是要比那些民辦大學要好一些呢？萬一在日后的獨立學院轉制時轉為公辦本科院校，我們是不是賺到了？

到此，以上就是小編對于獨立設置本科院校的問題就介紹到這了，希望介紹關于獨立設置本科院校的2點解答對大家有用。