大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于不想讀大學(xué)本科的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹不想讀大學(xué)本科的解答，讓我們一起看看吧。

感覺上大學(xué)沒意思、沒動力，讀出來后也不知道去干什么，現(xiàn)在不想讀了，該怎么辦？

孩子，如果我是你的父母，只要不是特別極端的反抗，無論如何我都會想盡一切辦法讓你繼續(xù)待在學(xué)校讀書，可以先談心，多了解你的感受和想法，試著找到讓你能接受的點，一次不行，可以多次，我不行可以輪番換人上陣，直到我無計可施為止，這個過程我是必須去做的，因為這是一個做母親對孩子的愛。由于你的年齡只有20左右，從小到大經(jīng)歷的人和事都還相對單純，自然也不了解社會的現(xiàn)實；首先如果你沒有家產(chǎn)萬貫，也沒有一技之長，更沒有天賦異稟，你出了社會能做什么？你希望以后的生活是什么樣子的？人的一生大多都是無意義的，活著，能吃能睡，健健康康平平安安，有一份自己喜歡的事情做，能養(yǎng)活自己，這一生便算幸福了；其次在哪個年齡就做哪個年齡該做的事，該玩的時候就玩，該工作的時候就工作，順其自然就好，心急吃不了熱豆腐。

感謝悟空問答的邀請，沈老師非常感激有機會與您探討此問題。

如題：您覺得上大學(xué)沒有意思，沒動力，出來后不知道干什么，不想讀了，怎么辦？

沈老師斗膽利用一點生活經(jīng)驗估計一下題主的狀況，如果不是請留下冷笑不送。我的估計是：男性朋友，年齡不大20歲左右，剛剛讀大學(xué)或者研究生，大學(xué)學(xué)校是大專或者普通本科，所學(xué)專業(yè)可能與當(dāng)初期望的有較大差異，還沒有談戀愛；自視甚高，至少在你班級里或者宿舍里覺得自己比他們強很多。如果是這樣，怎么辦？

是不是無趣了，然后明天過著吃飯、睡覺、打豆豆的北極生活？這種現(xiàn)象在心理學(xué)上稱之為應(yīng)激，也就是說你還沒有適應(yīng)這里！其實有心理學(xué)家研究表明，短期的心理應(yīng)激能夠激發(fā)人的生活激情，所以我對你一點也不擔(dān)心！

其實，誰的青春不迷茫？人并不是生下來就懂的很多沒有接觸過的事物的，迷茫是正常的，特別是你，現(xiàn)在獨處的時間太長了。大學(xué)生迷茫愛情、上班族迷茫工作、中小學(xué)生迷茫學(xué)習(xí)！只是他們或者我們不說出來而已。有句話說得好：在這個世界上誰不是在負(fù)重前行，哪有什么歲月靜好！別說沒有“動力”，想想那些對你付出很多的人，你是不是最少掙點錢請他們吃一頓飯？給他們一次驚喜？或者一個小小的交代？

懂的生活無趣的人，不是生活無趣，而是自己無趣！心靈雞湯見多了就是牢騷，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么知道彩虹？不去奮斗，怎么知道奮斗者的樂趣呢？

最后沈老師給您一點建議：

我們那時候上大學(xué)是草鞋換皮鞋，不愁工作，運氣好還可以找個城里姑娘當(dāng)媳婦，回老家也老光榮了，即便這樣，還是愁啊！用現(xiàn)在的話說：生活壓力很大，沒房，省吃儉用，養(yǎng)家糊口，交朋友處關(guān)系等等，能買上家用電器只能盼望，勒緊褲腰帶，攢上好幾年錢。那時企業(yè)工資比機關(guān)工資有的高好多。

在某個時期，有的當(dāng)公務(wù)員，有的同學(xué)下崗了，但現(xiàn)在，在機關(guān)工作最多混到處級，多數(shù)科級，下崗的同學(xué)最好的是6家國有企業(yè)的老總，他當(dāng)初下崗很羨慕我這個公務(wù)員，后來打過工，別人不去的地方他去，他6歲的兒子自己做公交車到十幾公里外上學(xué)，后跟他到內(nèi)蒙讀中學(xué)，我當(dāng)時勸他最好不要帶孩子去內(nèi)蒙，他說他也沒辦法，孩子靠他自己的造化，孩子挺爭氣，在美讀研。最差的同學(xué)搞個體，生活不比我這個公務(wù)員差。

農(nóng)村沒考上學(xué)的同學(xué)大多數(shù)苦點，這一點就是我說了半天想說的一點。知識改變命運，但知識也毀過人成就過人，在社會結(jié)構(gòu)中，你沒有知識是要落后的，有人學(xué)知識還沒學(xué)好，就想怎么樣，有理想沒錯！但應(yīng)當(dāng)知道知識僅是自己的平臺，搞好平臺，把握好機遇你才有可能成功，如果你連平臺都沒有，你怎么成功？即便有的爆發(fā)戶成功了，他要不學(xué)習(xí)，很快就會被淘汰，所以知識很重要。就說上面那個同學(xué)，他只教育孩子好好讀書，只要讀書花多少錢都愿意，要錢沒門，自己掙錢在上海買房子，雖然苛刻，但我很佩服他的理念。

最后我想告訴奮力學(xué)習(xí)的孩子們，現(xiàn)代社會，25歲之前學(xué)個本就夠了，至于研究生、博士生能讀就盡力的讀，不能讀，踏實干好自己選擇的工作，智商好并不代表情商好，平平安安，健康快樂最好。

你現(xiàn)在所處的狀態(tài)，腦子里的想法，絕大多數(shù)大學(xué)生都會遇到。因為大學(xué)階段你很難看出你現(xiàn)在所學(xué)的知識與你將來從事的工作有多大聯(lián)系，畢竟你沒有這方面的工作經(jīng)歷。那么如果你產(chǎn)生了退學(xué)的想法，那么我給你分享幾點，供你參考。

首先，雖然你將來從事的工作可能不怎么用到你現(xiàn)在所學(xué)的知識，但是，年輕人，你有沒有發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多工作都有學(xué)歷要求？他們可能沒有嚴(yán)格要求你必須是什么專業(yè)，但是有一個要求，叫做大學(xué)本科學(xué)歷。很多人心里可能會憤憤不平，我除了學(xué)歷其他能力都不差，是，你說的可能是事實，但是很抱歉，別人不會給你證明的機會，因為你沒有進(jìn)入那個門檻。有時候我們在抱怨，為什么非要設(shè)置一個學(xué)歷要求，站在公司的角度，你的學(xué)歷高，至少能證明你的學(xué)習(xí)能力不查，那么在工作中，很多工作就能更快的上手，這才是公司需要的。畢竟畢業(yè)后從事本專業(yè)工作的人很少。所以，如果你選擇了退學(xué)，那么你就得做好很難就業(yè)或者工作差，待遇低的心理準(zhǔn)備。

其次，你現(xiàn)在這個階段暫時不用考慮為什么要學(xué)這些知識，也不用糾結(jié)你將來要做什么。你就把學(xué)習(xí)當(dāng)做你現(xiàn)階段的任務(wù)，只有圓滿完成這個任務(wù)，你才能得到你未來領(lǐng)導(dǎo)的賞識，只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，你才能在將來畢業(yè)后有更高的起點。

再者，大學(xué)比高中更像是人生的分水嶺。很多學(xué)子擠破頭地考入一所理想的大學(xué)，可是上了大學(xué)后，開始懈怠，以為及格萬歲，在這兒我要再向你強調(diào)，大學(xué)才是真正的分水嶺。設(shè)想一下，大學(xué)畢業(yè)后，面試時，你的個人簡歷欄，曾獲得的榮譽，你該怎么寫？努力的人可以寫，國家獎學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金，演講比賽一等獎等，而你呢？無？如果你是面試官，你選誰？當(dāng)然，如果你前期沒學(xué)好，沒關(guān)系，別自暴自棄，對自己狠一點，狠下心，努力學(xué)，因為你的路還很長，沒有獲得的榮譽，自己努力去爭就是了。

另外，多參加一些學(xué)校組織的科技創(chuàng)新比賽，演講比賽等，這對你是很好的歷練。另外，這也是你將來面試時可以侃侃而談的資本。

大學(xué)本科畢業(yè)后不想從事本專業(yè)的工作，該怎么辦？

首先要從自我分析：比如自己擅長什么，自己對哪一方面更有興趣，自己的專業(yè)有什么可以值得去進(jìn)行遷移能力或知識

第二通過他人對自己的評價，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢。以他人的視角來去全方位的看待自己。

第3步可以通過進(jìn)行霍蘭德性格分析以及職業(yè)興趣分析找到自己真正適合的可以去進(jìn)行了解一些相關(guān)的生涯規(guī)劃課程。

通過第4步通過對自己的分析去了解整個現(xiàn)在的市場情況分析自己是可以走哪一條路？是從商還是繼續(xù)升學(xué)公務(wù)員路線。

以上就是對自己的全方位分析后可以去進(jìn)行嘗試；

因為在年輕的時候嘗試的任何都是有時間，不斷的去試錯，才是對自己真正是否的能可以得以檢驗。

沒有好工作也沒有好的行業(yè)，只有你是否對這個行業(yè)所熱愛，建議第1份工作可以選擇自己熱愛的，

只有熱愛的工作，從自己的興趣出發(fā)，才會讓你的成功來得更快一些。

肯定有出路的，這個完全不用擔(dān)心。一是現(xiàn)在的大學(xué)生畢業(yè)后就能找到與本專業(yè)相關(guān)工作的并不是很多，所以較多的大學(xué)生從事的都是專業(yè)外的工作，我們單位每年來的大學(xué)生幾乎從事的都不是所學(xué)專業(yè)所以這是普遍現(xiàn)象不是你的個例。二是大學(xué)生的接受能力強，在學(xué)校的時候除了學(xué)習(xí)專業(yè)課程也學(xué)習(xí)了很多基礎(chǔ)課程，這就造就了大學(xué)生即便不從事本專業(yè)，也能較快懂得很多基礎(chǔ)原理，很快掌握工作。三是大學(xué)生之所以叫大學(xué)生就是眾多莘莘學(xué)子佼佼者，智商絕對夠用的，那么任何工作都能很快理解過程，也能很快掌握技巧！所以不用擔(dān)心了！但是即便這樣也要找與專業(yè)相關(guān)的工作來干，畢竟學(xué)了四年的東西，付出了那么多的辛苦，再從頭再來也是時間成本較大的！！！

從事非專業(yè)工作的一點建議。

1.專業(yè)相關(guān)的學(xué)歷背景，對所從事的工作，失去助力，一本，學(xué)校光環(huán)效應(yīng)還存在，專業(yè)失效；二本或三本的話，學(xué)校和專業(yè)基本都沒有參考價值。

2.對非專業(yè)工作的資質(zhì)，要及時通過考研，考證或培訓(xùn)等方式，加以補充，否則，競爭優(yōu)勢不明顯，機會也會喪失一部分。

3.對于技術(shù)型很強的專業(yè)，除非非專業(yè)能力超強，否則，不建議轉(zhuǎn)行。

4.在國營企事業(yè)單位工作的，未來職業(yè)晉升與專業(yè)密切相關(guān)，切記慎重。

有些專業(yè)的大學(xué)生可能對自己本科階段所學(xué)的專業(yè)不是很感興趣，或者是自己所學(xué)的這個專業(yè)，本身本科就不好就業(yè)，所以他們希望自己在以后不從事本專業(yè)相關(guān)的工作，這些情況下其實也是有路可走的。

一、跨專業(yè)考研.

對于那些不想從事自己本專業(yè)的本科學(xué)生來說，通過跨專業(yè)考研的方式能夠更換自己的專業(yè)，跨專業(yè)考研也是大學(xué)生少有的幾次可以更換專業(yè)的機會，所以對于那些想換專業(yè)的學(xué)生來說，一定要抓住這樣的機會。

不過因為跨專業(yè)考研的話，所需要學(xué)習(xí)的專業(yè)課知識就比較多了，所以他們的考研難度相對來說要比其他沒有跨專業(yè)考研的學(xué)生來說大得多，這方面跨專業(yè)考研的學(xué)生一定要有相關(guān)的心理準(zhǔn)備。

二、公務(wù)員考試.

雖然在公務(wù)員考試的時候大部分職位都是有相關(guān)的專業(yè)限制的，但是真正的工作了以后，基本上一個單位里面的各專業(yè)人員都是混雜著使用的，所以如果考上公務(wù)員的話，所從事的工作并不一定是和你專業(yè)相關(guān)的，特別是在一些基層政府里面上班的話。

三、考證.

對于那些本科階段不容易就業(yè)的專業(yè)來說，她們通過在大學(xué)期間考一些相關(guān)的證書，將來在大四找工作的時候是可以找這些考證的相關(guān)專業(yè)職位的。就比如說我上大學(xué)的時候有認(rèn)識一些學(xué)習(xí)英語心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，他們的對口工作就是大醫(yī)院里面的精神病和這種工作環(huán)境還是比較惡劣的，所以他們班的很多學(xué)生不希望自己從事本專業(yè)相關(guān)的工作；但是這個班的學(xué)生為了能夠就業(yè)，很多學(xué)生都考了人力資源從業(yè)資格證書，然后很多人在大學(xué)畢業(yè)后從事的也就是這方面的工作。

四、小企業(yè).

對于那些不想從事自己本專業(yè)的大學(xué)生來說，在大學(xué)畢業(yè)以后可以去找一些小企業(yè)上班，這些小企業(yè)上班的話所做的工作并不一定和自己本專業(yè)相關(guān)。

到此，以上就是小編對于不想讀大學(xué)本科的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于不想讀大學(xué)本科的2點解答對大家有用。