大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于華為天才少年張霽本科的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹華為天才少年張霽本科的解答，讓我們一起看看吧。

如何看待武昌理工學(xué)院2009級(jí)本科生張霽入選華為“天才少年“計(jì)劃并且年薪位于最高檔？

我希望大家保持清醒，這個(gè)天才少年確實(shí)非常牛掰，但大家一定要想一想：他這樣成才的概率有多少？一萬(wàn)個(gè)三本學(xué)生當(dāng)中能出一個(gè)嗎？

可是清華北大畢業(yè)的，一百個(gè)人當(dāng)中可能就能挑出幾個(gè)來(lái)，就更別說(shuō)海外名校畢業(yè)的了。

媒體喜歡報(bào)道炒作這種特殊的小概率事件，因?yàn)檫@樣的故事能吸引眼球，也足夠勵(lì)志，但對(duì)于我們資質(zhì)平平的人來(lái)說(shuō)，有多少實(shí)際價(jià)值和意義呢？

而且人家雖然是三本，但人家可是讀了博士的，這份毅力和精神就要淘汰掉百分之九十以上的三本、二本學(xué)生。

事情絕不是那么簡(jiǎn)單，我希望大家保持清醒，不要被誤導(dǎo)了，真的以為自己也可以，每個(gè)人都是不一樣的，要找到自己方法和生存之道，不要嫉妒別人，更不要羨慕別人，這些都是沒(méi)用的。

你能夠把握的，就是當(dāng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)，其他的我也不想多說(shuō)，清者自清。

英雄不論出處，看到張霽的成長(zhǎng)故事，印象最深刻的有兩點(diǎn)：

第一是他的努力和堅(jiān)持。
正如他自己所說(shuō)，雖然拿到的是“天才少年”項(xiàng)目offer，但“自己是一個(gè)努力型選手”，認(rèn)定遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程。“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”，高中時(shí)班主任曾說(shuō)，“大學(xué)你們只要拿出現(xiàn)在1/10的用功學(xué)習(xí)，就一定可以名列前茅”當(dāng)時(shí)只當(dāng)是笑話，只有張霽把這句話記在心里，并且保持學(xué)習(xí)狀態(tài)——大學(xué)里“無(wú)論是上什么課程，他永遠(yuǎn)義無(wú)反顧地選擇坐在第一排”；讀研時(shí)同本科階段一樣，快馬加鞭，奮發(fā)圖強(qiáng)，面對(duì)畢業(yè)一流名校的同學(xué)遇強(qiáng)則強(qiáng)；讀博時(shí)，堅(jiān)信“有志者，事竟成”，除了夢(mèng)想還有擔(dān)當(dāng)。

第二點(diǎn)是他的家庭教育。

他爸媽曾是老師，提供民主寬松的家庭教育氛圍，從小到大任何決定都讓張霽放手去做，獨(dú)立、擔(dān)當(dāng)、有主見(jiàn)、有規(guī)劃成為他成長(zhǎng)的標(biāo)簽。此外，還非常尊重孩子的天性，鼓勵(lì)其全方位發(fā)展，“該玩的時(shí)候開(kāi)心玩，該學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)”，因此我們現(xiàn)在看到的是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)與繪畫(huà)，熱愛(ài)旅行和攝影的陽(yáng)光男孩。所以，建議各位爸爸媽媽也能學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子全面發(fā)展，不要過(guò)度關(guān)注學(xué)業(yè)成績(jī)給孩子造成心理壓力，這樣反而得不償失。

我不了解張霽同學(xué)當(dāng)年考入武昌理工學(xué)院的各科成績(jī)，但三本也有一些異軍突起、后來(lái)居上的學(xué)生。先說(shuō)說(shuō)我?guī)н^(guò)的優(yōu)秀三本學(xué)生。

我曾指導(dǎo)過(guò)一名三本本科生和本科為三本的研究生。那名本科生獲得過(guò)全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽決賽二等獎(jiǎng)（注意：一等獎(jiǎng)幾乎連211學(xué)校都難拿，大家應(yīng)該懂其中原因），三維空間想象力突出，曾派他去某變速箱廠看半小時(shí)實(shí)物和足足幾十公斤平面圖紙，一千多個(gè)零部件的復(fù)雜產(chǎn)品，他能用三維軟件畫(huà)的八九不離十，畢業(yè)后短短幾年，就拿到機(jī)械行業(yè)頂尖的收入。

還有我?guī)н^(guò)一位本科三本的研究生（我是多所一本和雙一流大學(xué)碩導(dǎo)），鉆研精神突出，對(duì)機(jī)器人和視覺(jué)數(shù)學(xué)模型進(jìn)行了深入研究研究，作為項(xiàng)目組長(zhǎng)在合作企業(yè)完成了一項(xiàng)頗有挑戰(zhàn)性的課題，讀研期間發(fā)表了EI學(xué)報(bào)，碩士論文優(yōu)秀，評(píng)委老師們認(rèn)為非常接近博士論文水平，畢業(yè)后與武大華科研究生一起工作，也毫不遜色。

三本學(xué)生為什么可以鳳凰涅槃？原因有以下兩個(gè)方面：

其一、我們現(xiàn)在高考是看總分，而大多數(shù)人都是偏科，高考是公平公正的，但人才選拔方式不一定最優(yōu)。有些學(xué)生偏科嚴(yán)重，特別是有些山區(qū)孩子，英語(yǔ)分很低。比如我?guī)н^(guò)的那個(gè)三本本科生，12年高考總分有490分，但英語(yǔ)只有48分，數(shù)學(xué)卻有135分，物理分?jǐn)?shù)也很高。

其二、頓悟加奮起直追！每個(gè)孩子頓悟時(shí)間點(diǎn)不同，有些小學(xué)都開(kāi)了聰明孔，很多是在初二初三，也有的在高三那年頓悟甚至風(fēng)卷殘?jiān)疲€有少數(shù)在本科階段甚至研究生階段頓悟并奮起直追印，張霽或許是這少數(shù)的一類(lèi)。

因此，父母對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，或許要有顆平常心，有些種子發(fā)芽慢，有些孩子頓悟晚，也要有靜待花開(kāi)的耐心。而對(duì)于高考成績(jī)不理想的孩子而言，更不要放棄自己，要把自己優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，奮起直追，仍然可以出類(lèi)拔萃！

到此，以上就是小編對(duì)于華為天才少年張霽本科的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于華為天才少年張霽本科的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。