大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于本科論文開(kāi)題審核的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹本科論文開(kāi)題審核的解答，讓我們一起看看吧。

碩士畢業(yè)論文開(kāi)題，導(dǎo)師完全不管怎么辦？

我是小雨，我來(lái)回答。

很多大學(xué)老師，不是不想管，是忙的飛起導(dǎo)致根本無(wú)暇顧及自己的學(xué)生。但是不管怎么說(shuō)，既然畢業(yè)論文開(kāi)題了，你的老師還表現(xiàn)出這種態(tài)度，那就是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)了。

我在一所本科師范大學(xué)里上學(xué)，今年大三，看了很多老師，有一些還真是沒(méi)怎么搭理過(guò)自己的學(xué)生。學(xué)生出于對(duì)那些老師能力的信任，選擇了他作為導(dǎo)師，但是老師的行為，貌似辜負(fù)了這一份寄托。

許多老師只是兼職，平日里卻在外面接很多活干，比如說(shuō)撰寫(xiě)策劃方案，幫助景區(qū)規(guī)劃等，一天要接十幾個(gè)電話(huà)，這樣的老師怎么可能有時(shí)間輔導(dǎo)你呢？

我?guī)讉€(gè)同學(xué)選好了老師后，發(fā)送微信消息在兩天后猜得到回復(fù)，而且還是沒(méi)有任何技術(shù)含量的回復(fù)，實(shí)屬心寒。出現(xiàn)了這種尷尬的場(chǎng)面，可能就是老師沒(méi)把你放心上了。

碩士的話(huà)情況也差不多，導(dǎo)師大多都是教授，但他們除了忙對(duì)你不管不顧之外，也許還有其他考慮?；蛟S他想讓你得到鍛煉，不要所有的事情都找導(dǎo)師解決，類(lèi)似于選題之類(lèi)的完全可以自己擬定，把整個(gè)方案報(bào)備一下，讓導(dǎo)師提供一些修改建議就好了。

如果能不靠老師完成碩士論文，那也是你的一種實(shí)力，這種成就感來(lái)的是比靠老師輔導(dǎo)還要爽的。如果老師對(duì)你真的愛(ài)答不理，那可以考慮謀劃下一步了，別在他這浪費(fèi)時(shí)間，做好下一步的打算，才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。

（學(xué)生答辯時(shí)被導(dǎo)師訓(xùn)斥）

以不變應(yīng)萬(wàn)變，導(dǎo)師不幫忙可以換，可以自己寫(xiě)，萬(wàn)事不求人的人，最后一定有所成就。

對(duì)于已經(jīng)進(jìn)入研二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，如果此時(shí)還沒(méi)有確定自己的主攻方向是比較麻煩的事情，研究生期間要想做出自己的創(chuàng)新成果，應(yīng)該有一個(gè)合理的規(guī)劃，研一期間要重視積累并確定一個(gè)自己的創(chuàng)新方向，到研二之后就要圍繞自己的創(chuàng)新方向做科研實(shí)踐，同時(shí)記錄自己的數(shù)據(jù)并做出整理，為后續(xù)的論文撰寫(xiě)奠定基礎(chǔ)。

讀研期間導(dǎo)師的作用是比較重要的，要培養(yǎng)學(xué)生的科研能力，為學(xué)生指明具體的創(chuàng)新方向，同時(shí)需要為學(xué)生提供科研實(shí)踐場(chǎng)景，所以一定要重視與導(dǎo)師的交流，盡量爭(zhēng)取到導(dǎo)師更多的科研資源，這對(duì)于自己能否盡快做出科研成果有較為直接的影響。

不同導(dǎo)師帶學(xué)生的方式是有區(qū)別的，如果在一個(gè)大組里，導(dǎo)師平時(shí)會(huì)比較忙，此時(shí)要重視與二導(dǎo)和師兄、師姐交流，爭(zhēng)取盡快在課題組中找到自己的位置。如果自己沒(méi)有進(jìn)入到核心組，那么與導(dǎo)師交流的機(jī)會(huì)可能比較少，此時(shí)要給自己制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)和科研規(guī)劃，同時(shí)定期向?qū)焻R報(bào)自己的學(xué)習(xí)和科研情況，以便于讓導(dǎo)師能夠?qū)崟r(shí)掌握你的情況。

如果在研一期間沒(méi)有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)和科研體驗(yàn)，同時(shí)與導(dǎo)師交流的機(jī)會(huì)也比較少，那么進(jìn)入到研二之后，要盡快明確自己的創(chuàng)新方向，該做積累做積累，該做復(fù)現(xiàn)做復(fù)現(xiàn)，這個(gè)過(guò)程可能會(huì)走一些彎路，但是這個(gè)過(guò)程是不可避免的。另外，目前互聯(lián)網(wǎng)資源非常豐富，可以借助于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)來(lái)給自己營(yíng)造交流和實(shí)踐的場(chǎng)景。

在主攻方向的選擇上，如果要選擇人工智能大方向，那么nlp和cv這兩個(gè)方向都可以選擇，相關(guān)的參考資料也比較豐富，雖然這兩個(gè)方向的創(chuàng)新難度在不斷增加，但是創(chuàng)新空間依然比較大，目前可以重點(diǎn)考慮產(chǎn)業(yè)場(chǎng)景的創(chuàng)新，這是一片創(chuàng)新藍(lán)海。

最后，如果在讀研過(guò)程中有相關(guān)的問(wèn)題，可以向我發(fā)起咨詢(xún)。

1.關(guān)鍵還是自己，你要有自己經(jīng)過(guò)深思熟慮的題目，有文獻(xiàn)綜述，有研究問(wèn)題。這些是與導(dǎo)師交流的基礎(chǔ)，沒(méi)有這些準(zhǔn)備找老師也沒(méi)有用的。2.老師基本上都是愿意學(xué)生好的，要有耐心與老師溝通，不能老師一次因?yàn)槊蚴裁丛驔](méi)有及時(shí)回復(fù)，你就得出老師不理你的結(jié)論

這種情況在中國(guó)的大學(xué)里估計(jì)是普遍現(xiàn)象。

許多研究生開(kāi)題都要靠自己。

不過(guò)作為研究生，必須要把握自己研究領(lǐng)域最新走向，年輕人比已經(jīng)進(jìn)入中老年的導(dǎo)師們更容易跟上節(jié)奏。這么想一想，自己決定開(kāi)題方向也未嘗不是一件好事。

到此，以上就是小編對(duì)于本科論文開(kāi)題審核的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于本科論文開(kāi)題審核的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。